Tantangan dan Peluang Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Etika Sosial Siswa di era Digital

Authors

  • Fitra Maryani Universitas Pamulang, Indonesia
  • Elma Rahmawati Universitas Pamulang, Indonesia
  • Tria Lestari Universitas Pamulang, Indonesia
  • Ilham Nurhidayatullah Universitas Pamulang, Indonesia
  • Mas Fierna Janvierna Lusie Putri Universitas Pamulang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/aurelia.v5i1.7839

Keywords:

Pendidikan Kewarganegaraan, etika sosial, era digital, kewarganegaraan digital, pembentukan karakter

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam membentuk etika sosial siswa di era digital serta mengidentifikasi tantangan dan peluang yang dihadapi. Era digitalisasi telah mengubah pola interaksi sosial dan memberikan dampak signifikan terhadap pembentukan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber pustaka yang relevan, termasuk jurnal ilmiah, buku, dan artikel yang berkaitan dengan pendidikan kewarganegaraan, etika digital, dan pembentukan karakter di era digital. Hasil analisis menunjukkan bahwa PKn memiliki peran strategis dalam internalisasi nilai-nilai luhur seperti toleransi, kejujuran, dan gotong royong. Di era digital, PKn menghadapi tantangan berupa dampak negatif teknologi seperti berkurangnya interaksi langsung, penyebaran informasi yang tidak bertanggung jawab, dan cyberbullying. Namun, teknologi juga memberikan peluang positif berupa akses informasi yang lebih luas, kemudahan pembelajaran, dan pengembangan kewarganegaraan digital. Integrasi etika digital dalam kurikulum PKn dapat dilakukan melalui pembelajaran berbasis proyek, pengembangan materi tentang hak dan tanggung jawab digital, serta peningkatan keterampilan literasi digital siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa PKn harus beradaptasi dengan perkembangan teknologi untuk tetap relevan dalam membentuk warga negara digital yang berkarakter, beretika, dan bertanggung jawab.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahyati, Auli Ihza, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Implementasi Bela Negara Di Era Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.” Journal on Education 3(3):236–47. doi: 10.31004/joe.v3i3.371.

Firdaus, U. U. C., & Ahadah, A. M. (2022). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pembentuk Karakter Bangsa Di Kelurahan Dukuh Menanggal Surabaya Tahun 2021. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(2), 107-116. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/6912

Muttabiah, A., Suryani, E., & Hawa, A. M. (2021). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Peserta Didik. JANACITTA, 4(2).

Nurhadi, D. (2023). Inovasi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan berbasis media digital interaktif di sekolah menengah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(2), 88–102.

Shakira, Mahesti, and Ulfatun Najicha. 2023. “Sinergi Teknologi Informasi Dan Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Digital.” Jurnal Borneo Law Review 7(2):206–17.

Saputra, Meidi. 2022. “Integrasi Kewarganegaraan Digital Dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Menumbuhkan Etika Berinternet (Netiket) Di Kalangan Mahasiswa.” Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 12(01):6. doi: 10.20527/kewarganegaraan.v12i01.13635.

Siallagan, A. Manullang, H Dkk . (2025). Global Research and Innovation Journal (GREAT)Volume 1, Nomor 2, 2025, Hal. 2394-2402ISSN : 3090-3289. Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Digitalisasi: Tantangan Dan Peluang Dalam Membentuk Karakter Remaja https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/453/408

Setiawati R., & Dewi.D.,A. Hubungan Pengembangan Karakter pada Peserta Didik melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Tambusai. Vol 5 nomor 1 2021 hl 897-923.

UNESCO. (2023). Global citizenship education and youth digital engagement: Report 2023. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.

Wahyuni, S. (2022). Integrasi literasi digital dalam pendidikan kewarganegaraan untuk membangun etika bermedia sosial siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(1), 21–35.

Zaman, A. Q., Irnawati, I., Arsana, I. W., Widyatama, P. R., & Irmandini, P. E. (2023). Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Ppkn Guna Meningkatkan Pemahaman Menulis Guru MGMP PPKN SMA Kota Surabaya. Abdimas Unwahas, 8(2). https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/ABD/article/view/10016

Downloads

Published

2026-01-31

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026): January 2026

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.