(Universitas Ivet Semarang, Indonesia)(2) * Slamet Slamet
(Universitas Ivet Semarang, Indonesia)(3) R Soelistijanto
(Universitas Ivet Semarang, Indonesia)*corresponding author
AbstractPenelitian berfokus pada kurikulum berbasis OBE yang diterapkan di Universitas Ivet mulai tahun akademik 2023/2024, maka perlu adanya keseragaman bagi mahasiswa untuk memahami penerapan kurikulum tersebut. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis: rancangan kurikulum, rancangan pembelajaran, evaluasi program pembelajaran, serta manfaat dan dampak positif penerapan kurikulum berbasis OBE. Penelitian dilaksanakan di Universitas Ivet Semarang dengan desain penelitian deskriptif kuantitatif, subjek penelitian sebanyak 98 mahasiswa dengan teknik pengumpulan data instrumen angket. Hasil penelitian menunjukkan: rancangan kurikulum diperoleh skor terbesar 71 atau 72,45% dengan kriteria sangat baik, rancangan pembelajaran diperoleh skor terbesar 75 atau 76,53% dengan kriteria sangat baik, evaluasi program pembelajaran diperoleh skor terbesar 67 atau 68,37% dengan kriteria cukup baik, serta manfaat dan dampak positif diperoleh skor terbesar 76 atau 77,55% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil keempat aspek tersebut dapat ditarik suatu simpulan; persepsi mahasiswa Universitas Ivet Semarang terhadap penerapan kurikulum berbasis OBE adalah sangat baik. KeywordsPersepsi Mahasiswa, Kurikulum OBE
|
DOIhttps://doi.org/10.57235/aurelia.v5i1.7863 |
Article metrics10.57235/aurelia.v5i1.7863 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Adam, S. & Wahdiah, N (2023). Analilis Dinamika Perkembangan Kurikulum di Indonesia. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 3(6). 723-735. https://doi.org/10.5281/zenodo.7791080
Ambarsari, Arum & Supriyanto (2023). Buku Ajar Pendidikan Pancasila Berbasis OBE (Outcome-Based Education). Yogyakarta: Selfietera Indonesia.
Brandt, Ron (2022). Implementing Outcome-Based Education: A Practical Guide. Alexandria- USA: Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD).
Claramita, Mora dkk. (2025). Programmatic Assessment dalam Pendidikan Berbasis Outcome Based Education (OBE). Yogyakarta: UGM Press.
Earnest, Joshua & Rachel, Sthuthi (2024). Outcome-Based and Competency-Focused Curriculum for Higher Education. New Delhi-India: Viva Books Originals.
Handayani, Naniek Utami. Handayani, Noer Abyor & Sulardjaka (2024). Sistem Monitoring dan Evaluasi Proses Belajar Mengajar Berbasis Outcome Based Education di Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. JPII: Jurnal Profesi Insinyur Indonesia. 2(3). 194-200. https://doi.org/10.14710/jpii.2024.24263
Harden, M. Robert (2022). Curriculum Development for Outcome-Based Education. Dundee- Skotlandia: Association for Medical Education in Europe (AMEE).
Hotlan, Samosir. Tiurlina, Siregar & Rendra, Christian Samosir (2025). Outcome Based Education (OBE). Medan: Yayasan Kita Menulis.
Kurniawan, Andri. Anriani, Nurul & Nuraini, Hery (2023). Supervisi dan Evaluasi Pendidikan dalam Perspektif Merdeka Belajar. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan. 9(2). 323-330. https://doi.org/10.37755/sjip.v9i2
Maharani, Teni Marlina, dkk. (2025). Implementasi Kurikulum Berbasis OBE oleh Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini di Era 4.0. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 9(6). 2361-2366. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i5.7175
Manggali, Cahya Arrum. Hayati, Dina Nur & Mundofi, Ahmad Asron (2024). Outcome Based Education pada Kurikulum Merdeka: Tantangan dan Peluang dalam Pendidikan Agama Islam. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia. 4(2). 595-606. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i2-19
Muzakir, Muchammad Ibnu & Susanto (2023). Implementasi Kurikulum Outcome Based Education (OBE) dalam Sistem Pendidikan Tinggi di Era Revolusi Industri 4.0. Edukasiana: Journal of Islamic Education. 2(1). 118-139. https://ejournal.darunnajah.ac.id/index.php/edukasiana
Nagara, Gede Agus Jaya. Pitriani, Rai Vivien & Fitriani, Ni Luh Widya (2024). Kurikulum Berbasis OBE (Outcome Based Education) dengan Nilai-nilai Karakter untuk Meningkatkan Kualitas Mutu Pendidikan Perguruan Tinggi. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. 8(1). 41-48. https://doi.org/10.23887/jppp.v8i1.68767
Naomi, Handayani dkk. (2022). Inovasi Pembelajaran yang Berorientasi pada OBE (Outcome-Based Education) di Pendidikan Tinggi. Bandung: Media Sains Indonesia.
Noushad, PP. (2024). Designing and Implementing the Outcome-Based Education Framework: Theory and Practice. New York: Springer.
O’Neill, D. Jonathan (2025). Outcome-Based Education and Academic Standards. London: Routledge Falmer.
Rasyid, A. H., dkk. (2022). Model Evaluasi Pembelajaran Berbasis OBE. Jurnal Pendidikan. 7(1), 8-17. https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p8-17
Rizky, Surya Prasetya. dkk. (2025). Reading Comprehension Materials Based on Outcome Based Education (OBE). Surabaya: Global Aksara Pers.
Satrianawati, Fitri, Indriani & Nurul, Hidayati Rofiah (2023). Pembelajaran Terpadu Berbasis Outcome-Based Education (OBE). Yogyakarta: UAD Press.
Soleh, Ahmad & Murhayati, Sri (2025). Outcome Based Education in Islamic Religious Education: An Analytical Study of Curriculum Implementation and Evaluation. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sainas, dan Humaniora. 4(1). 121-135. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i1.86
Spady, G. William (2018). Outcome-Based Education: A Transformational Perspective. Arlington- USA: American Association of School Administrators (AASA).
Spady, G. William, 2024, Outcome-Based Education: Critical Issues and Answers, Arlington- USA: American Association of School Administrators (AASA).
Stefani, Lorraine (2024). Assessment and Evaluation in Outcome-Based Education. London: Kogan Page.
Tampubolon, Khairuddin dkk. (2025). Socialization of Outcome-Based Education (OBE) Curriculum for Students. Journal Liaison Academia and Society (J-LAS). 5(1). 123-136. https://doi.org/10.58939/j-las.v5i4.1166
Telaumbanua, Isa Umbu Riani. Ello, Daniel & Alli, Dominggus (2025). Manajemen Kurikulum PAK Berbasis Outcome Based Education (OBE) dalam Menjawab Tantangan Pendidikan Kristen di Era Algoritma. Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 6(6). 1404-1417. https://doi.org/10.59698/afeksi.v6i6.651
Zona, Rida Rahayu & Mega, Putri (2024). Pengantar Materi Pembelajaran Berbasis Outcome Based Education (OBE). Solok-Sumbar: Mafy Media Literasi Indonesia.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Sulchan Sulchan, Slamet Slamet, R Soelistijanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.