Pengaruh Motivasi Guru Sebagai Faktor Penentu Keberhasilan Program Literasi UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar
(1) * Dameria Dinamita Matondang Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
(2) Mia Naftalia Napitupulu Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
(3) Mutiara Santi Siahaan Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
(4) Novia Tiladur Natalin Siahaan Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
(5) Richsya Octra Sima Saragih Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
(6) Sonia Sagita Saragih Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
(7) Zefany Liz Danela Napitu Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
(8) Asima Rohana Sinaga Mail (Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi guru terhadap keberhasilan program literasi di Sekolah Dasar. Motivasi guru, baik intrinsik maupun ekstrinsik, diyakini memainkan peran penting dalam pelaksanaan program literasi yang efektif dan berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei terhadap guru-guru SD di beberapa sekolah dasar negeri dan swasta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi guru yang tinggi berkorelasi positif dengan keberhasilan pelaksanaan program literasi, ditandai dengan meningkatnya minat baca siswa, ketersediaan bahan bacaan, dan inovasi dalam strategi pembelajaran literasi. Temuan ini menegaskan bahwa pemberdayaan dan penghargaan terhadap guru menjadi kunci dalam menciptakan budaya literasi yang kuat di lingkungan sekolah dasar.


Keywords


Motivasi guru, program literasi, keberhasilan pembelajaran, sekolah dasar, budaya baca

   

DOI

https://doi.org/10.57235/aurelia.v5i1.7899 		      

Article metrics

10.57235/aurelia.v5i1.7899 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Amalia Rahmi, A., & Dafit, F. (2022). Peran Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 5(2), 415–423. https://doi.org/10.23887/jippg.v5i2.51363

Anisyah, P., & Dafit, F. (2024). Peran Guru Dalam Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Di SD Negei 161 Pekanbaru. Innovative: Jurnal Of Social Science Research, 4(1), 4037-4048.

E, A. A. (2025). Pengaruh Program Literasi Sekolah terhadap Minat Membaca Siswa SD di Era Digital. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia, 1(1), 19–27. http://pustakajurnal.web.id/index.php/jpgsdi/article/view/11.

Fauzi, A., & Handayani, S. (2023). Korelasi motivasi guru terhadap kreativitas desain materi ajar di sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan, 7(2), 145–158.

Hidayah, N., dkk. (2022). Menggerakkan ekosistem literasi sekolah secara berkelanjutan: Peran aktor pendidikan. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 5(1), 88–101.

Pamungkas, D. A., Kusumadewi, R. F., & Ismiyanti, Y. (2025). Implementasi Kegiatan Literasi di SDN 1 Bangunsari. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 11(2).

Prapti, S., Darmuki, A., & Surachmi, S. (2024). Studi kasus kepemimpinan kepala sekolah terhadap literasi siswa sekolah dasar. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 11(1), 13-26.

Pratama, R. (2024). Hubungan motivasi kerja guru dengan pencapaian literasi siswa di era digital. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 10(1), 22–35.

Sopo, A. W., Dopo, F. B., Sayangan, Y. V., & Lawe, Y. U. (2025). Peran Guru Dalam Mengoptimalkan Budaya Literasi Pada Siswa Kelas V UPTD SDI Malamude. BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(2), 263–278. https://doi.org/10.37216/badaa.v7i2.2465

Wahid, A., Afni, N., & Hastati, S. (2024). Implementasi Program Literasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(4).

Wahyuni, P. D., Djatmika, E. T., & As’ari, A. R. (2018). Pengaruh Full Day School dan Gerakan Literasi Sekolah terhadap Hasil Belajar dengan Mediasi Motivasi Belajar (Doctoral dissertation, State University of Malang).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Dameria Dinamita Matondang, Mia Naftalia Napitupulu, Mutiara Santi Siahaan, Novia Tiladur Natalin Siahaan, Richsya Octra Sima Saragih, Sonia Sagita Saragih, Zefany Liz Danela Napitu, Asima Rohana Sinaga

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.