Penelitian Tentang Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan Pembangunan Bangsa dan Karakter pada TK RADEN AJENG KARTINI
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran penting identitas nasional dalam membentuk faktor penentu utama pengembangan kepribadian anak usia dini (PAUD) dan kontribusinya dalam membangun bangsa yang kuat. Identitas nasional menjadi landasan yang kokoh dalam membentuk pemahaman, nilai-nilai, dan kesadaran kewarganegaraan pada generasi muda. Melalui pendekatan penelitian yang ketat, penelitian ini mengkaji bagaimana konsep identitas nasional dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum PAUD untuk memberikan pemahaman mendalam tentang budaya, sejarah, dan nilai-nilai nasional. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pemahaman jati diri bangsa sejak dini dapat memberikan landasan yang kokoh bagi perkembangan kepribadian anak, termasuk rasa cinta tanah air. Temuan penelitian ini memperkuat pentingnya mengintegrasikan identitas nasional ke dalam pendidikan anak usia dini dan memahami perannya dalam pembentukan karakter dan pembangunan bangsa dalam jangka panjang. Dengan fokus pada jati diri bangsa, kajian ini berkontribusi besar dalam penyiapan generasi penerus bangsa dan negara yang tangguh dan bertanggung jawab.
Keywords
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974-980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394
Anak. (Elementary Vol. 3 No. 2 Juli-Desember 2015)
Ani Sri Rahayu, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2015),
Ardianto, Tuhana Taufiq, Mengembangkan Karakter Sukses Anak Era Cyber. (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011)
Atabik, Ahmad dan Burhanuddin Ahmad, Konsep Nasih Ulwan Tentang Pendidikan
Castell, M. (2011). The power of identity: the information age: economy, society, and culture. New Jersey: John Wiley & Sons.
Dharma, K., dkk., Pendidikan Karakter : Kajian Teori dan Praktik disekolah. (Bandung: Rosda Karya, 2011)
Ed. 1,Cet.4, hlm. 50-51.
Fadlillah, Muhammad & Khorida, Lilif Mualifatu, Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini.(Yogyakarta:Ar-ruzz Media, 2012)
Hadisi, La, Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini. (Jurnal Al-Ta’dib. Vol. 8 No. 2, 2015)
Herdianto, H., & J. (2010). Cerdas, Kritis, dan Aktif Berwarga Negara. Jakarta: Erlangga.
Istianah, Lin, Strategi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) Nurul Hidayah Sampang. (Skripsi UIN Malang, 2020)
Josef M Monteiro, Pendidikan Kewarganegaraan: Perjuangan membentuk Karakter Bangsa,
Article Metrics
Abstract View![](https://obsesi.or.id/public/grafik.png)
![](https://obsesi.or.id/public/pdf.jpg)
DOI: 10.57235/jerumi.v1i2.1380
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Febika Eptalia Saragih, Karrena Novianna, Dwi Kasih Togina Nababan, Nadia Suri Utami, Sri Yunita
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.