Pembudayaan Pancasila di Lingkungan Masyarakat

Authors

  • Zahra Dwi Andini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Annysha Maharani Harahap Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Usiono Usiono Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1581

Keywords:

Pembudayaan Pancasila, Masyarakat, Indonesia, Generasi Milenial

Abstract

Indonesia merupakan negara yang menerapkan Pancasila sebagai pedoman hidup  sekaligus sebagai landasan hukum dan moral dalam menjalankan negara. Pancasila disusun sebagai landasan falsafah dan pandangan hidup nasional suatu negara, serta sebagai acuan bagi penyelenggara negara dan seluruh warga negara dalam menjalankan aktivitas kehidupan dalam berbagai bidang dan aspek. Makna Pancasila senantiasa berkembang dan berubah tergantung pada keadaan zaman tertentu, sehingga Pancasila tidak dapat terhindar dari berbagai permasalahan dan tantangan. Perlunya penanaman kembali dan pembudayaan Pancasila di kalangan masyarakat, khususnya di kalangan generasi milenial.Negara harus melakukan sosialisasi ideologi Pancasila agar masyarakat Indonesia benar-benar memahami ideologi Pancasila sebagai landasan filosofis bangsa untuk mempertahankan eksistensinya dan berkembang menjadi negara yang sejahtera dan modern. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengenalkan budaya Pancasila dengan pengembangan kepribadian generasi milenial Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode perpustakaan, yang mengumpulkan berbagai sumber informasi dari berbagai jurnal, dan pendekatan kualitatif, yang mengembangkan kuesioner berdasarkan pengumpulan data dan wawancara. Berdasarkan analisis temuan penelitian ini, Pancasila telah membangun ikatan solidaritas yang kuat  menghadapi perubahan kehidupan generasi milenial di era globalisasi. Pancasila mampu menjadi pilar  ekonomi, sosial, politik, budaya, pertahanan dan keamanan negara kesatuan Republik Indonesia.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ambiro Puji Asmaroini, M.Pd, Menjaga eksistensi Pancasila dan penerapannya bagi masyarakat di era globalisasi, JPK: Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, Vol. 1, No. 2, Januari 2017 E-ISSN 2527-7057, P-ISSN 2545-2683

Azzaria, S. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Pada Generasi Milenial. DIKTUM: Jurnal Syariah Dan Hukum, 19(1), 57–74. https://doi.org/10.35905/diktum.v19i1.1925

Hastangka, H. (2021). Rumah Garuda: Model Pembudayaan Nilai-Nilai Pancasila Melalui Media Kreatif. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 01(02), 211–224. https://doi.org/10.52738/pjk.v1i2.25

Khoiriah, I. A. (2019, December 1). MEMAHAMI NILAI-NILAI PANCASILA DAN PENERAPANNYA. https://doi.org/10.31227/osf.io/8su7a

Permatasari, O. S. D., Hanita, M., & Purwanto, H. (2023). Strategi Internalisasi Nilai Pancasila Pada Generasi Milenial. Responsive, 6(2), 101. https://doi.org/10.24198/responsive.v6i2.46659

Saputri Shalaisa & Dewi Anggraeni. (2022). Tantangan Nilai-Nilai Pancasila pada Generasi Milenium di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9909–9913.

Shafa Saraswati, A. (2023). Pendidikan Pancasila bagi Mahasiswa di Era Globalisasi. Jurnal Pancasila Dan Bela Negara, 3(1), 1–6. http://jurnal.upnyk.ac.id/index.php/jpbn/article/view/5788/5428

Winataputra, U. S. (2016). Jurnal moral kemasyarakatan vol. 1, no.1, juni 2016. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 1(1), 15–36.

Downloads

Published

2024-06-01

How to Cite

Andini, Z. D., Harahap, A. M., & Usiono, U. (2024). Pembudayaan Pancasila di Lingkungan Masyarakat. Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(1), 79–86. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1581

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.