Pengaruh Politik Dalam Sistem Pendidikan di Indonesia Menurut Mahasiswa PPKn Unimed Stambuk 2023

Authors

  • Febrianti Hutagalung Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Theresia J R Saragih Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Sri Susanti Simanjuntak Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fandy Tarigan Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Halking Halking Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i2.4386

Keywords:

Politik, Sistem Pendidikan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh politik dalam sistem pendidikan di Indonesia dan ntuk mengetahui faktor-faktor politik yang mempengaruhi kebijakan pendidikan serta dampak kebijakan politik terhadap kualitas pendidikan di Indonesia menurut mahasiswa PPKn Unimed stambuk 2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, artikel yang relevan dengan topik penelitian. Analisis data yang digunakan melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah bahwa pengaruh politik terhadap pendidikan sering kali menjadi isu yang kompleks, sebagaimana ditemukan dalam berbagai studi literatur. Penelitian menunjukkan bahwa keputusan politik yang berkaitan dengan alokasi anggaran, kurikulum, dan kebijakan pendidikan dapat secara signifikan memengaruhi kualitas dan pemerataan pendidikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahyar, H., Andriani, H., Sukmana, D. J., Hardani, S. P., MS, N. H. A., GC, B., ... & Istiqomah, R. R. (2020). Buku metode penelitian kualitatif & kuantitatif. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu.

Austin, A. Peran Politik terhadap Pengembangan dan Implementasi Kurikulum.

Asrori, M. (2015). Politik dan Pendidikan (Tinjauan Historis Pengaruh Kebijakan Politik Terhadap Sistem Pendidikan di Indonesia). J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1).

Azizah, N. (2020). Pengaruh Kampanye Politik Terhadap Iklim Akademik di Sekolah dan Kampus. Jurnal Pendidikan Sosial, 9(1), 45-53.

Fitriah. (2018). Model Pengembangan Kurikulum Ralp W. Tyler. An-Nahdhah, Vol.11(No. 21), 45–58.

Florentino, M. (2024). Pengaruh Politik Dalam Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Terutama dalam Pendidikan Dasar. Journal Nagalalang Primary Education, 6(1), 1–23.

Hengki, Y., Ndoluanak, Tjalla Awaluddin, & Sarifah Iva. (2023). Pengaruh Politik Arah Perkembangan Suatu Bangsa (Kekuasaan) Terhadap Konstruksi Pendidikan. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 6(4), 2467–2471.

Hidayat, T. (2019). MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM TYLER DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH. POTENSIA : Jurnal Kependidikan Islam, 5(2), 5–10.

Hutami, W. F. (2016). Populasi dan Sampel dalam Penelitian. Jurnal Public Relations Mercu Buana, 1(1), 1-8.

Khoiri, A., Zaini, & Munib, A. (2021). Pengaruh Politik Hukum Terhadap Sistem Pendidikan Era New Normal. Jurnal Sumenep, 3, 1–2.

Martono, N. (2010). Metode penelitian kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder (sampel halaman gratis). RajaGrafindo Persada.

Nurkholis, A. (2018). TEORI PEMBANGUNAN SUMBERDAYA MANUSIA: Human Capital Theory, Human Investment Theory, Human Development Theory, Sustainable Development Theory, People Centered Development Theory. INA-Rxiv 8trv7, Center for Open Science, 3–5.

Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8

Sidiq, U., Choiri, M., & Mujahidin, A. (2019). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1-228.

Sofyan, Y., & Barlian, U. C. (2021). Analisis Pembiayaan Pendidikan (Suatu Kajian Praktis Dalam Pengeloaan Anggaran Pendidikan Di Sekolah Menengah Umum). Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 5(1), 221-239.

Supriyadi, A. (2018). Dampak Kebijakan Politik Terhadap Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jurnal Pendidikan, 12(1), 45-56.

Subekti, A., & Hartono, T. (2020). Pengaruh Regulasi Anti-Politik dalam Pendidikan untuk Menjaga Netralitas Sekolah dan Kampus di Indonesia. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 12(2), 92-104.

Tiara Dewi, Muhammad Amir Masruhim, R. S. (2016). Kajian Teori Dan Kerangka Pemikiran a. Laboratorium Penelitian dan Pengembangan FARMAKA TROPIS Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman, Samarinda, Kalimantan Timur, April, 5–24.

Downloads

Published

2024-11-30

How to Cite

Hutagalung, F., Saragih, T. J. R., Simanjuntak, S. S., Tarigan, F., & Halking, H. (2024). Pengaruh Politik Dalam Sistem Pendidikan di Indonesia Menurut Mahasiswa PPKn Unimed Stambuk 2023. Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(2), 1412–1416. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i2.4386

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.