Bahasa Indonesia Sebagai Simbol Identitas Nasional

Authors

  • Nurdiansyah Nurdiansyah Universitas Riau, Indonesia
  • Adzra Duriah Hasanah Universitas Riau, Indonesia
  • Arabel Fadhiyah Salsabila Universitas Riau, Indonesia
  • Luluk Febrian Olga Vivi Universitas Riau, Indonesia
  • Miftahul Jannah Universitas Riau, Indonesia
  • Nuri Na’imah Universitas Riau, Indonesia
  • Rahma Yani Universitas Riau, Indonesia
  • Viola Raissa Putri Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jerumi.v3i1.6188

Keywords:

Bahasa Indonesia, Identitas Nasional, Simbol Nasional, Penelitian Kepustakaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun dan mendeskripsikan peran Bahasa Indonesia sebagai simbol identitas nasional. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), di mana data dikumpulkan melalui berbagai sumber literatur yang relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, dan dokumen resmi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi (content analysis), dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia memiliki peran strategis dalam membentuk identitas nasional bangsa Indonesia. Sebagai bahasa persatuan, Bahasa Indonesia mampu menyatukan keberagaman etnis, budaya, dan daerah di Indonesia. Bahasa ini tidak hanya menjadi alat komunikasi formal, namun juga simbol dari jati diri dan eksistensi bangsa. Penguatan Bahasa Indonesia sebagai simbol identitas nasional dapat dilakukan melalui pendidikan, media massa, serta kebijakan negara yang mendukung penggunaan bahasa yang baik dan benar sesuai kaidah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Antari, L. P. S. (2019). Bahasa Indonesia sebagai identitas nasional Indonesia. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Seni, 8(1), 92–108.

Bulan, D. R. (2019). Bahasa Indonesia sebagai identitas nasional bangsa Indonesia. JISIPOL: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 3(2), 23–29.

Fauzy, C., Febrian, D. R., & Ramadhan, M. F. (2023). Penguatan bahasa Indonesia sebagai lambang identitas nasional. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(2), 45–52.

Hoerudin, C. W. (2021). Implementasi bahasa Indonesia sebagai identitas nasional dan sarana penguatan karakter masyarakat. Jurnal Kelola: Jurnal Ilmu Sosial, 4(2), 24–31.

Nugroho, A. (2015). Pemahaman kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia sebagai dasar jiwa nasionalisme. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa 2015. Universitas Bengkulu.

Sugono, D. (2009). Indonesia dalam Perspektif Kebahasaan dan Kemasyarakatan. Jakarta: Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Nasional.

Zulfah, A., Repelita, T., Cahya, D., Sefina, L. L., & Nur Aini, R. M. (2024). Perkembangan bahasa Indonesia sebagai identitas nasional. Jurnal Pemasaran Bisnis, 6(3), 78–85.

Syamsudin, M. (2016). Bahasa Indonesia sebagai simbol kebudayaan dan identitas nasional. Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 12–19.

Setiawan, D. & Kartika, S. (2018). Bahasa Indonesia dalam dinamika globalisasi. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(1), 35–42.

Santoso, M. (2022). Memperkuat identitas bangsa melalui bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 7(3), 100–112.

Rahman, A. (2017). Pengaruh Bahasa Indonesia terhadap integrasi nasional. Jurnal Ilmu Sosial, 2(2), 78–85.

Sulastri, D. (2014). Bahasa Indonesia sebagai identitas sosial dalam masyarakat multikultural. Jurnal Multikulturalisme, 1(1), 20–30.

Widiastuti, P. (2020). Bahasa Indonesia dan identitas kebangsaan di era modern. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6(2), 52–58.

Subekti, Y. (2019). Politik bahasa Indonesia dan dampaknya terhadap identitas nasional. Jurnal Politik dan Sosial Budaya, 4(2), 45–53.

Puspita, N. (2021). Bahasa Indonesia sebagai alat pembentukan identitas nasional dalam konteks sosial politik. Jurnal Kebudayaan, 5(2), 101–110.

Downloads

Published

2025-09-04

How to Cite

Nurdiansyah, N., Hasanah, A. D., Salsabila, A. F., Vivi, L. F. O., Jannah, M., Na’imah, N., … Putri, V. R. (2025). Bahasa Indonesia Sebagai Simbol Identitas Nasional. Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 3(1), 50–55. https://doi.org/10.57235/jerumi.v3i1.6188

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.