Pemuda dalam Cengkeraman Kekuasaan: dari Seinendan ke Generasi Milenial

Authors

  • Setia Esra S Muham Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fivie Safitri Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Agrifa Ido Arta Manalu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Diraningsih Zai Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Indah Cofifah S M Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rosmaida Sinaga Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jerumi.v3i1.6328

Keywords:

pemuda, kekuasaan, buzzer politik, pendudukan Jepang

Abstract

Artikel ini membahas pola mobilisasi dan pemanfaatan pemuda oleh kekuasaan dalam dua periode berbeda: masa pendudukan Jepang (1942–1945) dan era digital kontemporer. Pada masa Jepang, pemuda dimobilisasi melalui organisasi semi-militer seperti Seinendan dan Keibodan untuk mendukung kepentingan militer dan ideologi penjajah. Sementara di masa kini, pemuda dimanfaatkan secara digital melalui peran sebagai buzzer politik yang menyebarkan narasi kekuasaan di media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan historis-kritis dengan metode kualitatif, mengandalkan studi pustaka dari sumber primer dan sekunder. Hasil kajian menunjukkan adanya pola kontinuitas dalam strategi kekuasaan yang menjadikan pemuda sebagai alat hegemoni, baik secara fisik maupun digital. Meskipun demikian, keterlibatan tersebut juga melahirkan kesadaran politik yang dapat mendorong pemuda menjadi subjek perubahan sosial. Artikel ini menekankan pentingnya literasi digital dan kesadaran kritis agar pemuda tidak terjebak dalam manipulasi kekuasaan, melainkan mampu tampil sebagai aktor utama dalam demokrasi yang reflektif dan partisipatif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abiyuyu, M., Darry, Nindyaswari, D., & Asri. (2022). Penggunaan Buzzer dalam Hagemoni Pemerintahan Joko widodo. Langgas: Jurnal Studi Pembangunan , 70-81.

Alfaqi, M. Z., Habibi, M. M., & Rapita, D. D. (2017). Peran Pemuda dalam Upaya Pencegahan Korupsi dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Wilayah . Jurnal Ketahanan Nasional.

Anderson, B. R. (2005). Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. London: Verso Books.

Daradjati, K. P. (2023). Bersiasat Melawan Saudara Tua: Mobilisasi dan Resistensi Perempuan Indonesia pada Masa Penjajahan Jepang. Lembaran Sejarah, 19(1), 38–57.

Dardjowidjojo, S. (1999). Administrasi Jepang di Indonesia." Jurnal Ilmu Sosial . Jurnal Ilmu Sosial, 5(1), 20-30.

Gunawan, A. (2008). Kebijakan Pemerintah Militer Jepang Pada Masa Pendudukan Jepang di Indonesia (1942-1945) Khususnya di Pulau Jawa. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin.

Januarharyono, Y. (2019). Peran Pemuda di Era Globalisasi. Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Administrasi.

Koesoemadinata, S. (1995). Peta Sejarah indonesia. Jurnal Sejarah, 1(1), 1-15.

Liem, L. M. (2001). Sejarah Pendudukan Jepang di Indonesia. Yogyakarta: CV. Andi Offset.

Maulana, F. H., & Hastuti. (2022). Peran Buzzer Politik Dalam Pembentukan Opini Publik Mendukung Anies Baswedan di Media Sosial Twitter. Jurnal Ilmu Komunikasi Politik dan Komunikasi Bisnis, 111-122.

Miqdad. (2024). Literature Review: Buzzer Politik dan Pengembangan Opini di Media Sosial di Indonesia. NeoRespublica : Jurnal Ilmu Pemerintahan, Volume 5. No. 2 hlm 689-698.

Perdana, Y., & Pratama, R. A. (2022). SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA. Klaten: Penerbit Lakeisha.

Poesponegoro, M. D. (2003). Sejarah Indoneia Modern. Jakarta: Kompas.

Putra, A. (2023). Peran Buzzer Politik dalam Dinamika Jelang Pemilu Tahun 2024. Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i, Vol. 10 No. 4 pp.1143-1158.

Rahim, N. S. (2024). THE ROLE OF BUZZERS ON SOCIAL MEDIA IN SHAPING PUBLIC POLICY OPINION DURING THE 2024 ELECTION . PubBis Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis, Vol. 8, No. 2 hlm 147-158 DOI 10.35722/jurnalpubbis.v8i2.1051 .

Rahim, S., Nuur, & dkk. (2024). Role of Buzzers on Social Media in Shaping Public Policy Opinion During the 2024 Election. Jurnal PubBis, 147-151.

Ricklefs, M. C. (2005). Sejarah Indonesia Modern 1200–2004. Jakarta: PT. Serambi Ilmu.

Ricklefs, M. C. (2008). Sejarah Indonesia Modern 1200-2008. Jakarta: Serambi.

Sihombing , M., Sianturi, L. Y., & Oktavia, N. W. (2024). Peran Politik di Indonesia Selama Masa Pendudukan Jepang. Jurnal Akuntansi hukum dan Edukasi .

Sinaga, R., Rumahorbo, R. D., Nduru, S., & Pakpahan, G. (2024). Dampak Pendudukan Jepng Terhadap Kebangkitan Nasionalisme Indonesia. Journal of Education and Learning Evaluation.

Sudiyo, D. D. (1997). Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia: Dari Budi Utomo sampai dengan Pengakuan Kedaulatan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Museum Kebangkitan Nasional.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. 1st ed: Alfabeta.

Tambunan, R. J., Sinaga, T. D., Aziz, L., & Sinaga, R. (2024). Dampak Pengerahan Tenaga Rakyat Pada Masa Pendudukan Jepang. Jurnal Inovasi Pendidikan, 71-77.

Wulandari, A. N., & dkk. (2024). Masa Pendudukan Jepang Di Indonesia. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4 (3) 16869-16880.

Downloads

Published

2025-09-04

How to Cite

Muham, S. E. S., Safitri, F., Manalu, A. I. A., Zai, D., Cofifah S M, I., & Sinaga, R. (2025). Pemuda dalam Cengkeraman Kekuasaan: dari Seinendan ke Generasi Milenial. Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 3(1), 135–144. https://doi.org/10.57235/jerumi.v3i1.6328

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.