Dampak Shadow Forehand Untuk Keterampilan Teknik Dasar Tenis Lapangan di Kelas PKO-I 2024 Universitas Negeri Medan

Authors

  • Doli Akbar Siregar Universitas Negeri Medan
  • Selvi Aprianti Universitas Negeri Medan
  • Ely Yusup Haloho Universitas Negeri Medan
  • Isah Dwi Putri Universitas Negeri Medan
  • Mei Engky Saragih Universitas Negeri Medan
  • Nurkadri Nurkadri Universitas Negeri Medan

Keywords:

Shadow Forehand, Keterampilan Tenis, Teknik Forehand, Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Belajar Motorik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak latihan shadow forehand terhadap peningkatan keterampilan teknik dasar tenis lapangan pada mahasiswa kelas PKO-I Tahun 2024 Universitas Negeri Medan. Metode penelitian menggunakan pendekatan eksperimen semu dengan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah 20 mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Tenis Lapangan. Instrumen pengukuran berupa tes keterampilan dasar forehand groundstroke yang mencakup akurasi pukulan, konsistensi ayunan, dan koordinasi gerak. Program latihan shadow forehand diberikan selama enam minggu dengan frekuensi tiga kali per minggu. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan teknik dasar forehand setelah penerapan latihan shadow forehand, terutama pada aspek ritme ayunan dan akurasi pukulan. Temuan ini membuktikan bahwa latihan shadow forehand efektif digunakan sebagai metode pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan dasar tenis lapangan bagi mahasiswa pemula. Dengan demikian, model latihan ini direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam proses pembelajaran olahraga khususnya pada cabang tenis lapangan di program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga.

References

I Ketut Budaya Astra. (…, …). Pengaruh Metode Pelatihan Massed Practice dan Distributed Practice Terhadap Hasil Belajar Forehand dan Backhand Drive Tenis Lapangan bagi Pemula. Jurnal Penjakora, (… ). DOI: 10.23887/penjakora.v2i1.11305 Undiksha E-Journal

Irvan. (2024). Penerapan Metode Latihan Shadow Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Groundstroke Mahasiswa. Jurnal Dunia Pendidikan, 5(3), 697 704. DOI: 10.55081/jurdip.v5i3.3396 Jurnal STOK Bina Guna

Ismail, M. L., Dinangsit, D., & Muhtar, T. (…). Pengaruh Metode Latihan Shadow terhadap Pukulan Backhand Drive di Tenis Meja. SpoRTIVE. E-Journal UPI

Mahfuz, Hariadi, Riskika A. Tiawan, & Zaenul Arkanuddin. (2025). Upaya Meningkatkan Teknik Dasar Pukulan Forehand Smash melalui Latihan Shadow (Permainan Tenis Meja). SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 6(2), 494 500. DOI: 10.46838/spr.v6i2.822 Jurnal Cendekia

Palmizal, A. (2013). Pengaruh Metode Latihan Elementer terhadap Akurasi Ground Stroke Forehand dalam Permainan Tenis. Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan, 1(1). DOI: 10.22437/csp.v1i1.697

Setyawan, E., Safari, I., & Akin, Y. (…). Perbandingan Latihan Shadow dengan Latihan Multiball terhadap Frekuensi Pukulan Forehand Drive (Tenis Meja). SpoRTIVE. E-Journal UPI

Suhartik, Harwanto, & Sumardi. (…). Pengaruh Latihan Shadow terhadap Ketepatan Forehand Smash Bulutangkis. STAND: Journal Sports Teaching and Development. DOI: 10.36456/j-stand.v2i2.4945 Jurnal Unipasby

Downloads

Published

2025-12-02

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): Desember 2025

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.