Modifikasi Pembelajaran Warming Up Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SD Negeri 055978 Sidodadi

(1) * Anjelika Adisti Sitepu Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Azril Himawan Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Farhan Habib Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Cindy Rasika Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(5) Icha Amelia Putri Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(6) Zaky Perdamenta Ginting Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian  ini bertujuan  menghasilkan  produkberupa  model warming  upolahraga  berbasis  permainan. Model  pengembangan  dalam  penelitian  ini,  berupa  model  prosedural  yang  bersifat  deskriptif,  karena  dalam penelitian  ini  menggariskan  atau  menggunakan  langkah-langkah  yang  harus  diikuti  untuk  menghasilkan  produk yang  berupa  model warming  upolahraga  berbasis permainan.  Prosedur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan sepuluh langkah,yaitu: 1)   penelitian   pendahuluan, 2) perencanaan   pengembangan   model,   3) pengembangan desain model pembelajaran, 4) validasi pakar dan revisi model, 5) uji coba kelompok kecil dan revisi, 6) modifikasi warming up berbasis permainan,  7)  revisi  produk  sekala  besar,  8)  ujicoba  pemakaian dalam  kondisi  yang  sesungguhnya,  9) revisi produk kembali, 10) Pembuatan produk massal setelah diperbaiki. Hasil akhir penelitian ini berupa 5 model warming up olahraga berbasis permainan.


Keywords


Olahraga,Modifikasi,Warming up,Permainan.

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jerumi.v3i2.7583
      

Article metrics

10.57235/jerumi.v3i2.7583 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Rezki, R., Jatra, R., Sari, M., Haqqi, M., & Muafa, F. F. (2022). Pentingnya aktivitas pemanasan dan pendinginan dalam berolahraga pada guru olahraga Dayaun. Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 5(1), 87–93. https://doi.org/10.31851/dedikasi.v5i1.7084

Nurhidayat, N., Jariono, G., Warthadi, A. N., Sistiasih, V. S., & Hernawan, B. (2024). Strategi peningkatan pemahaman pentingnya pemanasan dan pendinginan saat melakukan aktivitas fisik pada klub olahraga remaja Masjid Punggawan Surakarta. Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 267–274.

Hendra Setyawan, & Dimyati. (2015). MODEL PERMAINAN AKTIVITAS LUAR KELAS UNTUK MENGEMBANGKAN RANAH KOGNITIF, AFEKTIF,DAN PSIKOMOTORIK SISWA SMA. Jurnal Keolahragaan, 3(2).

Imansyah, F. (2018). MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENJAS ORKES TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN PENJAS ORKES SISWA SMA NEGERI Se Kecamatan Pengandonan (Farizal Imansyah, Ed.).

Ali, Mohammad. 2012. Perkembangan Peserta Didik. Cet. 3. Jakarta: Bumi Aksara.

Djaali, 2013. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.

Harsono, 2015. Kepelatihan Olahraga, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Komarudin, 2015. Psikologi Olahraga, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kusmaedi, Nurlan. 2012, Olahraga Lansia. Bandung: FPOK UPI.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Anjelika Adisti Sitepu, Azril Himawan, Farhan Habib, Cindy Rasika, Icha Amelia Putri, Zaky Perdamenta Ginting

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.