Pelatihan Strategi Pemasaran Sederhana Untuk Menumbuhkan Minat Berwirausaha pada Siswa SMA Muhammadiyah 8 Ciputat

Authors

  • Fadillah Universitas Pamulang, Indonesia
  • Ardianto Universitas Pamulang, Indonesia
  • Suworo Universitas Pamulang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jerumi.v4i1.8723

Keywords:

Kewirausahaan, Strategi Pemasaran, Bauran Pemasaran, Minat Berwirausaha, Generasi Z

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memengaruhi perilaku Generasi Z secara signifikan, termasuk siswa sekolah menengah atas. Namun demikian, sebagian besar siswa masih berperan sebagai konsumen dibandingkan produsen dalam ekosistem digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan minat berwirausaha siswa SMA Muhammadiyah 8 Ciputat melalui pelatihan strategi pemasaran sederhana berbasis konsep bauran pemasaran (4P: Product, Price, Place, Promotion). Kegiatan diikuti oleh 20 siswa kelas XI dan XII melalui metode ceramah, diskusi, simulasi, dan workshop kelompok. Data dikumpulkan menggunakan instrumen pre-test dan post-test kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman dan minat berwirausaha siswa. Pemahaman konsep bauran pemasaran meningkat dari 48% menjadi 88%, keterampilan menentukan harga jual meningkat dari 35% menjadi 75%, kreativitas promosi melalui media sosial meningkat dari 52% menjadi 90%, dan minat berwirausaha meningkat dari 40% menjadi 85%. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis pengalaman (experiential learning) mampu meningkatkan literasi pemasaran, kepercayaan diri, dan motivasi siswa untuk memulai usaha sejak dini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alma, B. (2018). Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung: Alfabeta.

Assauri, S. (2018). Manajemen Pemasaran: Dasar, Konsep dan Strategi. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Buchari, A. (2016). Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Bandung: Alfabeta.

Gitosudarmo, I. (2014). Manajemen Pemasaran. Yogyakarta: BPFE.

Kotler, P., & Armstrong, G. (2018). Principles of Marketing (17th Edition). London: Pearson Education.

Kuratko, D. F. (2016). Entrepreneurship: Theory, Process, and Practice (10th Edition). Boston: Cengage Learning.

Suryana. (2020). Kewirausahaan: Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.

Zimmerer, T. W., Scarborough, N. M., & Wilson, D. (2019). Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management. New York: Pearson Education.

Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shepherd, D. A. (2020). Entrepreneurship. New York: McGraw-Hill Education.

Lupiyoadi, R. (2021). Manajemen Pemasaran Jasa. Jakarta: Salemba Empat.

Downloads

Published

2026-06-22

How to Cite

Fadillah, Ardianto, & Suworo. (2026). Pelatihan Strategi Pemasaran Sederhana Untuk Menumbuhkan Minat Berwirausaha pada Siswa SMA Muhammadiyah 8 Ciputat. Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 4(1), 816–820. https://doi.org/10.57235/jerumi.v4i1.8723

Issue

Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2026 Fadillah, Ardianto, Suworo

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.