Penguatan Kompetensi Jurnalistik Dan Tata Kelola Majalah Dakwah Al-Fajr di PCM Umbulharjo
DOI:
https://doi.org/10.57235/jerumi.v4i1.8801Keywords:
Jurnalistik, Literasi Dakwah, Publikasi DigitalAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Umbulharjo untuk memperkuat literasi dakwah melalui pengembangan media jurnalistik Islami. Permasalahan mitra meliputi keterbatasan kemampuan jurnalistik dasar, teknik wawancara dan penulisan berita, pengelolaan redaksi majalah Al-Fajr yang belum optimal, serta minimnya strategi publikasi digital. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi jurnalistik pengurus PCM, Angkatan Muda Muhammadiyah, dan pengelola AUM melalui pelatihan dan pendampingan berbasis praktik. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui workshop, simulasi wawancara, praktik penulisan berita, pendampingan redaksi, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan penulisan berita, wawancara, serta pengelolaan redaksi dan publikasi digital. Program ini juga menghasilkan struktur redaksi yang lebih sistematis dan memperkuat budaya literasi dakwah yang kreatif dan berkelanjutan.
Downloads
References
.Apdillah, D., Zebua, R. B., Idham, M., & Anhar, I. (2022). DIGITAL. Jurnal Ilmiah Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir, 8(2), 101–107. https://doi.org/10.47521/selodangmayang.v8i2.247
Estuningtyas, D. R. (2023). Jurnalistik Islam Dan Perannya Dalam Dakwah Islam Di Era Media Sosial. Jadid: Journal Of Quranic Studies And Islamic Communication, 03(2), 31–44.
Fakhrurozi, J., Adrian, Q. J., Mulyanto, A., Informasi, S. S., Teknokrat, U., & Online, M. (2022). Pelatihan Penulisan Jurnalistik Dan Naskah Video Bagi Siswa Smk Widya Yahya Gading Rejo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (Jpmi), 2(5), 503–509.
Ikbal, M., Risaldi, D., & Indrawan, D. (2025). Pelatihan Jurnalistik Bagi Mahasiswa Pbsi Unm Sebagai Upaya Penguatan Literasi Media Dan Kompetensi Penulisan Berita. Jurnal Pedamas ( Pengabdian Kepada Masyarakat ), 3(6), 2293–2301.
Majid, M. . N., Aziz, A., & Shafwan, H. M. (2026). Peningkatan Kompetensi Literasi Digital Santri Melalui Pelatihan Jurnalistik Dan Desain Grafis Di Pondok Pesantren Mambaul Ulum Bata-Bata. Maula Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 61–70.
Musyafak, N., & Fabriar, S. R. (2023). JURNALISME PROFETIK ; Respon Perguruan Tinggi Menjawab Tantangan Dakwah di Era Digital Keywords : Digital Era , Da ’ wah Challenge , Higher Education Response , program studi jurnalistik Islam dalam upaya perluasan , penajaman dan komprehensif mencakup ko. Journal of Islamic Media Studies, 3(2), 164–186. https://doi.org/10.32923/medio.v3i2.3673
Putra, Ilham Mirzaya; Azlisa, A; Sinulingga, Ramadani Rizki; Musliadi, Musliadi; Fauzan, A. (2023). Masjid Al Bayan Gurila : Manajemen Media Dakwah dan Dampaknya Terhadap Kemampuan dan kualitas Keagamaan Masyarakat. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(2), 14597–14611.
Qomaruddin, F. (2022). Jurnalistik Sebagai Metode Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Studi Islam, 18(1), 115–134.
Rahman, Arif; Harjanto, Rudy; Intani, R. (2023). Tata Kelola Konten Media Sosial Sebagai Sumber Pemberitaan Tvri Nasional. Jurnal Dinamika Ilmu Komunikasi, 9(1), 37–46.
Salsabillah, I., & Yuniarti, T. (2023). Pengelolaan Media Sosial Instagram @ Infobekasi Sebagai Media Informasi. Jurnal Edukasi Multimedia, 1(2), 90–99.
Santoso, B. (2025). Pelatihan Jurnalistik dalam Meningkatkan Kompetensi Mengkomunikasikan Informasi Pada Anggota Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kecamatan Juwiring Kabupaten Klaten. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(2), 239–257.
Suryana, E., Aprina, M. P., & Harto, K. (2022). Teori Konstruktivistik dan Implikasinya dalam Pembelajaran. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 5(2), 2070–2080.
Syaputra, Muhammad Syaputra; Sartika, K. (2025). Peran Jurnalisme Warga Dalam Menangkal Hoaks Di Era Digital. Jurnal Media Dan Komunikasi, 2(2), 50–55.
Urva, G., Pratiwi, M., & Syarief, A. O. (2022). Optimalisasi Media Sosial Sebagai Penunjang Digital Marketing. ABDINE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 56–61.
Virginia, P., Permatasari, A. D., Dosen, A., Ilmu, P., & Universitas, K. (2025). Mengenal Dunia Jurnalistik ; Menulis , Membaca dan Membuat Berita untuk Siswa Sekolah Binar di Tangerang Selatan. Jurnal PKM COMMs, 2(2), 268–278.
Wahyuni, R., & Harahap, R. (2023). Efektivitas Media Sosial Sebagai Media Dakwah Pada Era Digital : Study Literature Review. An-Nadwaj, 29(2), 162–172. https://doi.org/10.37064/nadwah.v29i2.18571
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Vera Yuli Erviana, Tri Wahyuni Sukesi, Prayudha, Hadi Suyono

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.












