Analysis of Factors Influencing Students' Learning Difficulties in Economics at SMAN 3 Langgam

Nina Anjayani Rambe(1), Suarman Suarman(2), Hendripides Hendripides(3),


(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
Corresponding Author

Abstract


This study aims to determine the factors that influence students' learning difficulties in economics subjects. This research is included in survey research with 72 students as respondents using a quantitative descriptive method. Source of data obtained by means of a questionnaire, then analyzed using descriptive analysis. The results showed that the factors that influence student learning difficulties are internal factors and external factors. Thus the factors that influence student learning difficulties are not only determined by internal factors from the motivation sub-indicator which are in the high category, but are also influenced by external factors from the teacher sub-indicator which are in the very high category.


Keywords


Learning Difficulties, Internal and External Factors

References


Amaliyah, M., Suardana, I. N., & Selamet, K. (2021). Analisis kesulitan belajar dan faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA siswa SMP Negeri 4 Singaraja. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI), 4(1), 90-101.

Darimi, I. (2016). Diagnosis kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran aktif di sekolah. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 2(1), 30-43.

Djamarah, syaiful bahri. 2018. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hanik, A. N. (2015). Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Pengolahan Makanan Kontinental Siswa Kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Wonosari. Skripsi. Yogyakarta: Pendidikan Teknik Boga, Universitas Negeri Yogyakarta

Juliarti, D. (2019). Analisis Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPS SMA N 9 Padang. Skripsi. Sumatera Barat:Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI.

Martina, C. D., & Yuriani, M. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Pengolahan Makanan Kontinental Pada Siswa SMKN 1 Kalasan. Journal of Culinary Education and Technology, 7(4).

Muthia, Z. N., Muderawan, I. W., & Lanang,W. I. G. 2019. Analisis Faktor-faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Pelajaran Kimia. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 1(3), pp. 17-23.

Rispriyanto, indra. (2015). Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan Ringan pada Mata Pelajaran PSKO di SMK Muhammadiyah 1 Salam. Skripsi. Yogyakarta:Universitas Negeri Yogyakarta.

Rozikin, S., Amir, H., Rohiat, S. (2018). Hubungan Minat Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kimia Di SMA Negeri 1 Tebat Karai dan SMA Negeri 1 Kabupaten Kepahiang. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia, 2(1), pp. 78-81.

Rumbewas, S. S., Laka, B. M., & Meokbun, N. (2018). Peran Orang Tua Dalam Miningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sd Negeri Saribi. EduMatSains: Jurnal Pendidikan, Matematika Dan Sains, 2(2), 201-212.

Sari, Sintia Pratama. 2019. Analisis Faktor-faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kuantan Hilir. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau.

Slameto. (2010). Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Sucihatiningsih, D. W. P., & Sulistyowati, H. (2006). Faktor-faktor yang Mempengaruhi kesulitan belajar mata Pelajaran IPS Ekonomi. Dinamika Pendidikan, 1(2).

Sugihartono, F. K., Harahap, F., Setiawati, F. A., & Nurhayati, S. R. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta.

Suharman, Hasniah & Ahiri, J. (2020). Identifikasi Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Maginti Kabupaten Muna Barat. Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, 5 (4), pp. 140-144.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 66 times
PDF Download : 50 times

DOI: 10.57235/jetish.v3i1.1031

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Nina Anjayani Rambe, Suarman Suarman, Hendripides Hendripides

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.