The Influence of Self-Efficacy on Learning Outcomes in Economics Subjects in Class X IPS Students at SMA IT Al Bayyinah Pekanbaru
), Caska Caska(2), Gani Haryana(3),
(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
Corresponding Author
Abstract
This research aims to examine and explain the effect of self-efficacy on students’ learning outcomes. The background of this research is that students' learning outcome is still low. This research is included in the quantitative research. The population and sample in this study were all 84 students of grade X social studies at SMA IT Al Bayyinah Pekanbaru. Sampling technique with saturation sampling. Data collection techniques used are documentation and questionnaires. The classic assumption test includes the normality test, linearity test and multicollinearity test. Data analysis technique with simple linear regression.
Keywords
References
Andriyani, S., Caska, & Haryana, G. (2017). Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Ketersediaan Sarana Belajar terhadap Motivasi Belajar dan Dampaknya pada Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI IPS Sman 1 Koto Kampar Hulu. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, vol. 4, no. 2, Oct. 2017, pp. 1-11.
Anita, E. (2018). Pentingnya Evaluasi Pembelajaran dalam Pendidikan.
https://www.kompasiana.com/eltriaanita/5a9434f2bde57570d22ad7f2/pentingnya-evaluasi-pembelajaran-dalam-pendidikan. Diakses pada tanggal 12 Juli 2023.
Aryanti, Y. D., & Muhsin. (2020). Pengaruh Efikasi Diri, Perhatian Orang Tua, Iklim Kelas dan Kreativitas Mengajar terhadap Motivasi Belajar Siswa. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 243–260.
Caska. (2015). Upaya Peningkatan Kompetensi Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013 Melalui Penerapan Teori Belajar Modeling di Provinsi Riau [Improving Teachers’ Competence in the implementation of Curriculum 2013 Through Application of Learning Theory Modeling in Riau Province]. Proceeding:7th International Seminar on Regional Education (pp. 651-667). Pekanbaru: Educational Community and Cultural Diversity.
Caska, & Indrawati, H. (2014). Optimalisasi Hasil Belajar Ekonomi Koperasi Sekolah Menengah Atas (SMA) Melalui Problem Based Learning (PBL) di Kota Pekanbaru. Jurnal Pendidikan. Volume 5, Nomor 2. Oktober 2014. Pekanbaru.
Caska, & Indrawati, H. (2019). Analysis of Economic Learning Succes. International Journal of e-Collaboration.Volume 15. Oktober-Desember 2019. Universitas Riau.
Efriza, R., Caska, & Makhdalena. (2020). Analysis of Factors Affecting Student Learning Achievement in Social Sciences Subjects in Muhammadiyah Middle School in Rokan Hulu Regency. Journal of Educational Sciences, 4(3), 529-540.
Elis, Yunianti. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran dan SelfEfficacy Terhadap Hasil Pembelajaran Matematika di SMA 1 Parigi. Jurnal Mitra Sains Volume 4 Nomor 1, Januari 2020.
Febrina, Handayani. (2020). Hubungan SelfEfficacy dengan Prestasi Belajar Siswa Akselerasi. Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan. Jurnal Character, Volume 01, Nomor 02, Tahun 2013.Universitas Negeri Surabaya.
Ghufron, M. N. (2021). Penyesuaian Akademik Tahun Pertama Ditinjau Dari Efikasi Diri Mahasiswa. Konseling Edukasi “Journal of Guidance and Counseling,” 1(1).
Izzah, N., Nas, S., & Haryana, G. (2022).Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Kinerja Mengajar Mahasiswa PLP Mitra Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau. Jurnal Pendidikan Tambusai, jilid 6.
Mahardikawati, D. (2021). Hubungan antara Self efficacy dengan Prestasi Belajar siswa (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sukaraja Kabupaten Sukabumi tahun ajaran 2011-2012). Skripsi. Psikologi FIP upi,Bandung.
Manurung, R.,M, Caska & Sari, F., S. (2023. Penggunaan Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS.Jurkami (Jurnal Pendidikan Ekonomi). Volume 8, no 1 April 2023.
Mardianawati, Caska, & Sumarno. (2022). The Effect of Academic Qualifications, Work Experience and Work Motivation on The Performance of Principal School in Sub-District Rupat Bengkalis Regency. Journal of Educational Sciences, 6(3), 377-392.
Marlina, L., Caska, & Mahdum. (2017). Hubungan Minat Baca dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMAN 10 Pekanbaru. Pekbis Jurnal, 33-47.
Nana, Sudjana. (2020). Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru. Algesindo Offset. Bandung.
Naziah, R., Caska, Nas, S., & Indrawati, H. (2020). Effects of Contextual Learning and Teacher's Work Spirit on Learning Motivation and Its Impact on Affective Learning Outcomes. Journal of Educational Sciences, 4(1), 30-43.
Nur, Annisa., Caska, & Kartikowati, S. (2018). Pengaruh Gaya Mengajar Guru Dan Disiplin Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Ips Kelas Xi SMA YLPI Pekanbaru. JOM FKIP, 5, 1–12.
Pujiastuti, E., D, Gimin, Haryana., G. (2018).Pengaruh Gaya Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI Akuntansi di SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru.Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, vol. 5, no. 1, Apr. 2018, pp. 1-15.
Rozali. (2019). Hubungan Selfefficacy dengan Prestasi Belajar Pada Peserta Mata Kuliah Toefl 2 9Studi Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Reguler Aktif di Semester Ganjil 2018/2019 Universitas Esa Unggul. Jurnal Psikologi Volume 14 Nomor 2, Desember 2019.
Tuhardjo, Juliardi, D., & Rafsanjani, A. M. (2020). The Effect of Learning Effectiveness and Self-Efficacy on Intermediate Financial Accounting I Learning outcome. Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS), 21(9), pp 01-09.
Samuelson. (2021). Ilmu Makro Ekonomi. Jakarta: PT Media Global Edukasi.
Santika, F., Johan, R.S, & Haryana, G. (2017). Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di Sman 1 Teluk Kuantan Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, vol. 4, no. 1, Feb. 2017, pp. 1-12.
Schunk, D. H. (2021). Self-efficacy, motivation, and performance. Journal of Applied Sport Psychology, 7, 112–137.
Article Metrics
Abstract View
: 57 times
Download : 39 times
DOI: 10.57235/jetish.v3i1.1366
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Rabi Atul Adawiya, Caska Caska, Gani Haryana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
