Pengaruh Media Sosial, Lingkungan Keluarga dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi S1 Manajemen Angkatan 2021 Universitas Riau
DOI:
https://doi.org/10.57235/mantap.v4i2.9243Keywords:
Social Media, Family Environment, Entrepreneurship Education, Entrepreneurial Intentions.Abstract
This study aims to analyze the influence of social media, family environment, and entrepreneurship education on entrepreneurial intentions among Management Undergraduate Students Class of 2021 at Universitas Riau. The research employed a descriptive quantitative method with multiple linear regression analysis using SPSS software. The sample consisted of 185 respondents, selected through a probability random sampling technique based on Slovin's formula. Data were collected via questionnaires utilizing a Likert scale. The results of the descriptive statistical analysis indicated that social media, family environment, entrepreneurship education, and entrepreneurial intentions were all categorized as good. Hypothesis testing revealed that partially, social media, family environment, and entrepreneurship education have a positive and significant effect on students' entrepreneurial intentions. Simultaneously, all three independent variables also exert a significant effect on entrepreneurial intentions. Universities and families are expected to synergize in enhancing intrinsic motivation and implementing more applied learning methods to optimally foster students' entrepreneurial intentions.
Downloads
References
Adha, H., Tafonao, A., & Zebua, W. (2023). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Nias Raya. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 131–144.
Afria, J., & Suharsono, N. (2023). Penggunaan Media Sosial Pada Minat Berwirausaha Melalui Kreativitas Anak Muda Kota Amuntai. . Manajemen Dan Kewirausahaan, 4(1), 1–16.
Agustina, R., Riyantama, Y., Studi Pendidikan Ekonomi, P., Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, J., Keguruan dan Ilmu Pendidikan, F., Riau, U., Pekanbaru, K., & Riau, P. (2024). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa FKIP Universitas Riau. JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health E-ISSN.
Alma, B. (2014). Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. Alfabeta.
Anggraeni, B., & Harnanik, H. (2015). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Islam Nusantara Comal Kabupaten Pemalang. Dinamika Pendidikan, 42–52.
Azizah, R. K., & Pahlevi, T. (2021). The Effect Of Entrepreneurship Education And Family Environment On Entrepreneurial Interests Through Self-Efficacy. Jurnal PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 5(September), 1188–1201.
Chen, H. X. (2024). Exploring the Influence of proactive Personality on Entrepreneurial Intention: The Mediating Role of Entrepreneurial Attitude and Moderating Effect of Perceived Educational Support Among University Students. SAGE Open, 14(1). https://doi.org/10.1177/21582440241233379
Dedy Takdir, Mahmudin, & Sudirman Zaid. (2015). Kewirausahaan. Wijana Mahadi Karya.
Dwi, E., Sholikah, H., Inayah, D., & Sari, A. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Media Soaial, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Jurnal Spirit Edukasia, 03(01), 53–61.
Dwivedi, Y. K., Ismagilova, E., Hughes, D. L., Carlson, J., Filieri, R., Jacobson, J., Jain, V., Karjaluoto, H., Kefi, H., Krishen, A. S., Kumar, V., Rahman, M. M., Raman, R., Rauschnabel, P. A., Rowley, J., Salo, J., Tran, G. A., & Wang, Y. (2021). Setting the future of digital and social media marketing research: Perspectives and research propositions. International Journal of Information Management, 59, 102168. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2020.102168
Eryanto, H., & Wiradendi Wolor, C. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Dan Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smk Negeri 40 Jakarta. Bisnis Dan Keuangan TRANSEKONOMIKA | VOLUME, 3(3). https://transpublika.co.id/ojs/index.php/Transekonomika
Fan, J., Hu, J., & Wang, J. (2024). How entrepreneurship education affects college students’ entrepreneurial intention: Samples from China. Heliyon, 10(10). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e30776
Fayolle, A., & Gailly, B. (2015). The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Attitudes and Intention: Hysteresis and Persistence. Journal of Small Business Management, 53(1), 75–93. https://doi.org/10.1111/jsbm.12065
Frederick, H., Kuratko, D. F., & Hodgetts, R. M. (2007). Entrepreneurship: Theory, Process, Practice (7th Ed.). Mason, OH: Thomson/South-Western.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25 (9th ed). Badan Penerbit Universitas Diponegoro (BP UNDIP).
Gustina, M., & Sumiati, A. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Sosial dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. In Pengaruh Penggunaan Media ….
Hidayatullah, N. (2012). Minat Berwirausaha Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektri Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang”.
Indraswati, D., Hidayati, V., Wulandari, N., & Maulyda, M. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Sosial dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa PGSD Universitas Mataram. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(1).
Indrawati, & Haryanto, B. (2020). Pengaruh Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 8(2), 112–121.
Jailani, M., Rahmawati, E., & Rahmawati, D. (2017). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Motivasi, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 32–41.
Kuratko, D. F., Morris, M. H., & Schindehutte, M. (2015). Understanding the dynamics of entrepreneurship through frameworks. Small Business Economics, 45(1), 1–13.
Kusumadewi, V. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, dan Perkembangan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi.
Laspita, S., Breugst, N., Heblich, S., & Patzelt, H. (2012). Intergenerational transmission of entrepreneurial intentions. Journal of Business Venturing, 27(4), 414–435. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2011.11.006
Lingappa, A. K., Shah, A., & Mathew, A. O. (2020). Academic, Family, and Peer Influence on Entrepreneurial Intention of Engineering Students. SAGE Open, 10(3). https://doi.org/10.1177/2158244020933877
Marini, C. K., & Hamidah, S. (2014). Pengaruh Self-Efficacy, Lingkungan Keluarga, dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Jasa Boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(1), 195–207.
Mustofa, A. M. (2014). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Self-Efficacy, Dan Karakter Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Depok, Kabupaten Sleman.
Nabi, G., Liñán, F., Fayolle, A., Krueger, N., & Walmsley, A. (2017). The Impact of Entrepreneurship Education in Higher Education: A Systematic Review and Research Agenda. Academy of Management Learning & Education, 16(2), 277–299. https://doi.org/10.5465/amle.2015.0026
Nani, M. (2016). Entrepreneurship: Identifying Opportunities And Innovating In Business. Jakarta: Salemba Empat.
Nasrullah, R. (2017). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi (Edisi Revisi). Simbiosa Rekatama Media.
Nasution, F., Nasution, R., & Nasution, M. (2017). Kewirausahaan: Konsep, Teori, Dan Praktik. Jakarta: Prenadamedia Group.
Oktiena, S. W., & Dewi, R. M. (2021). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan motivasi terhadap minat berwirausaha mahasiswa prodi pendidikan ekonomi universitas negeri surabaya. Jurnal Paradigma Ekonomika, 16(3), 543–558.
Prasetyo, A., & Widodo, S. (2021). Peran lingkungan keluarga dalam membentuk pola pikir kewirausahaan mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(1), 45–56.
Putri, D. (2018). Putri, D. (2018). Pendidikan karakter: Proses pembelajaran dalam membentuk karakter peserta didik agar mampu menjadi pribadi yang lebih baik. . Jurnal Ilmiah Indonesia, 3(2).
Putri, D. G., & Ramantha, I. W. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, Dan Locus Of Control Pada Intensi Berwirausaha. E-Jurnal Akuntansi, , 1503–1530.
Rahayu, F. R., & Hastuti, M. A. S. W. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung Tahun Akademik 2022/2023. Jurnal Economina, 2036–2052.
Rahmadi, A. N., & Heryanto, B. (2016). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Kadiri. Jurnal Ekonomi Universitas Kadiri, 153–169.
Rauch, A., & Hulsink, W. (2015). Putting Entrepreneurship Education Where the Intention to Act Lies: An Investigation Into the Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Behavior. Academy of Management Learning & Education, 14(2), 187–204. https://doi.org/10.5465/amle.2012.0293
Rumengan, H., Dotulong, L., Mintardjo, C., Andreas Rumengan, H., Dotulong, L. O., & Mardy Mintardjo, C. O. (2024). Analisis Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Feb Unsrat. 12(4), 267–277.
Sahroh, A. F. (2018). Pengaruh Literasi Ekonomi dan Tingkat Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi di Universitas Negeri Surabaya.
Sandi, & Fajar Alamsyah, G. (2025). Pengaruh Media Sosial, Motivasi Intrinsik Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Kewirausahaan Stie Sampit. E-Jurnal Profit (Jurnal Penerapan Ilmu Manajemen Dan Kewirausahaan, 10(1).
Santoso, A., & Nugroho, B. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan, 21(1), 45–56.
Saroni, M., & Meita, S. (2012). Mendidik dan Melatih Entrepeneur Muda Membuka Kesadaran Atas Pentingnya Kewirausahaan bagi Anak Didik (1st ed.). Ar-Ruzz Media.
Septiana, S., & Sulastri. (2021). Efikasi Diri dan Minat Entrepreneurship Mahasiswa Selama Masa Pandemi COVID-19. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi), 12(2), 161–172. https://doi.org/10.24036/rapun.v12i2.113105
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (26th ed). Alfabeta.
Suharti, L., & Sirine, H. (2012). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Niat Kewirausahaan (Entrepreneurial Intention). Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 13(2). https://doi.org/10.9744/jmk.13.2.124-134
Susilawaty, E. A. (2020). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. In Prosiding 4th Seminar Nasional Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat. 4(1), 224–229.
Tambengi, W. M., & Mohehu, F. (2024a). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Angkatan 2022 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo.
Tambengi, W. M., & Mohehu, F. (2024b). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Angkatan 2022 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. JAMBURA, 7(2). http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/JIMB
Trihatmoko, R. A., & Harsono, M. (2017). Kewirausahaan: Membentuk dan Mengembangkan Unit Bisnis Handal dan Mapan. UPP STIM YKPN.
Umar, H. (2010). Metode Penelitian untuk Skripsi & Tesis Bisnis. PT Raja Grafindo Persada.
Wahyuni, S. D. (2019). Tugas Kesehatan Keluarga Dalam Penanganan Kasus Kesehatan. Jurnal Keperawatan Komunitas, 23–28.
Wijaya, & David. (2017). Manajemen Keuangan Konsep dan Penerapannya.
Wijaya, I. M. K., & Putri, N. L. P. (2020). Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Minat Wirausaha pada Generasi Milenial. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT, 5(1), 67–76.
Wijaya, T., & Yulianti, L. (2018). Pengaruh dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 6(2), 112–120.
Yanti, P. E. D. (2014). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Singaraja. Economic Education Analysis Journal, 3–7.
Zaki, M., & Saiman, S. (2021). Kajian tentang Perumusan Hipotesis Statistik Dalam Pengujian Hipotesis Penelitian. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(2), 115–118. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i2.216
Zulianto, M., Santoso, S., & Sawiji, H. (2014). Pengaruh Efikasi Diri dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Tahun 2013. Jurnal Pendidikan Insan Mandiri, 3(1), 59–72.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Fauzan Fadilah Zein, Dewita Suryati Ningsih, Arwinence Pramadewi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to MANTAP: Journal of Management Accounting, Tax and Production Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to MANTAP: Journal of Management Accounting, Tax and Production a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
