Analisis Dampak Bahasa Gaul Pada Mahasiswa Antropologi Budaya ISI Padang Panjang Terhadap Bahasa Indonesia Masa Kini

Authors

  • Yosa Oktri Wagi Institut Seni Indonesia Padangpanjang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6192

Keywords:

Bahasa gaul, Bahasa Indonesia, Mahasiswa Antropologi Budaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan bahasa gaul terhadap kemurnian dan perkembangan bahasa Indonesia di kalangan mahasiswa Program Studi Antropologi Budaya ISI Padang Panjang. Bahasa gaul yang kerap digunakan dalam komunikasi sehari-hari, baik di lingkungan akademik maupun media sosial, menunjukkan adanya pergeseran dalam struktur, kosakata, dan tata bahasa yang digunakan oleh mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul secara intensif dapat memengaruhi kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar, terutama dalam konteks formal dan akademik. Namun demikian, sebagian mahasiswa juga mampu memilah dan menempatkan penggunaan bahasa sesuai konteks, menunjukkan adanya kesadaran linguistik yang adaptif. Temuan ini mengindikasikan perlunya penguatan literasi bahasa dan kesadaran berbahasa dalam pendidikan tinggi agar bahasa Indonesia tetap berkembang tanpa kehilangan karakteristik dasarnya.

References

Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2018). The SAGE Handbook of Qualitative Research. Sage Publications.

Kridalaksana, H. (2008). Pembentukan kata dalam bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Kuanto, E., dkk. (2014). Sosiolinguistik: Bahasa dalam Konteks Sosial. Bandung: Alfabeta.

Nurgiansah, T. H. (2021b). Pemanfaatan E-Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan. JINTECH: Journal of Information Technology, 2(2), 138–146.

Naibaho, A. R. O., Sirait, J. A., Siboro, R. P., & Lubis, F. (2024). Analisis Dampak Bahasa Gaul Pada Mahasiswa Ilmu Ekonomi B Unimed Terhadap Bahasa Indonesia Masa Kini. Jurnal Manajemen Dan Ekonomi Kreatif, 2(1), 38-47.

Prasasti, R. (2016). Pengaruh bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia mahasiswa Unswagati. LOGIKA Jurnal Ilmiah Lemlit Unswagati Cirebon, 18(3), 114-119.

Sartini, N. W. (2014). Revitalisasi bahasa Indonesia dalam konteks kebahasaan. Masyarakat, Kebudayaan, dan Politik, 27(4), 206-210.

Sari, N. (2015). Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Indonesia Mahasiswa melalui Pelatihan dan Pembelajaran yang Efektif. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 15(1), 1-10.

Samovar, L. A., Porter, R. E., & McDaniel, E. R. (2010). Communication Between Cultures (7th ed., pp. 62–65). Boston: Wadsworth Cengage Learning.

Tarigan, H. G. (2010). Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Downloads

Published

2025-06-12

How to Cite

Wagi, Y. O. (2025). Analisis Dampak Bahasa Gaul Pada Mahasiswa Antropologi Budaya ISI Padang Panjang Terhadap Bahasa Indonesia Masa Kini. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, 4(1), 609–614. https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6192

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025): June 2025

Section

Articles

Citation Check

License

QISTINA: Jurnal Multididiplin Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).