Implementasi Hak dan Kewajiban Warga Negara Terhadap Pembentukan Karakter Warga Negara Indonesia

Authors

  • Hanif Amrullah Politeknik Manufaktur Bandung, Indonesia
  • Eva Asyifa Politeknik Manufaktur Bandung, Indonesia
  • Darelfitra Achmad Nurusyafa Politeknik Manufaktur Bandung, Indonesia
  • T Heru Nurgiansah Politeknik Manufaktur Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jclhr.v1i1.4333

Keywords:

Hak, Kewajiban, Warga Negara

Abstract

Melihat karakter bangsa Indonesia saat ini telah mengalami penurunan, hal ini dapat terlihat oleh generasi muda yang minimnya moralitas dan etika. Bangsa Indonesia seolah-olah kehilangan identitasnya sendiri, dengan banyaknya generasi muda yang mencintai budaya asing daripada budaya domestik mereka sendiri. Kurangnya kecintaan pada negaranya menjadikan lupa terhadap kewajibannya sebagai warga negara Indonesia. Hak dan kewajiban warga negara merupakan dua hal yang saling berkesinambungan, warga negara Indonesia mempunyai kewajiban untuk menghormati hak-hak orang lain, ikut serta dalam bela negara, taat pada aturan yang berlaku, dll. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa warga negara dapat senantiasa melaksankan hak dan kewajibannya, karater dan tanggung jawab sebagai warga negara akan dapat terbentuk, karena warga negara yang menjalankan kewajibannya pada negara akan selalu merasa bertanggung jawab, tumbuhnya rasa cinta pada tanah air, dan selalu turut serta dalam memajukan kesejahtaraan kehidupan berbangsa dan bernegara.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggina Maharani, Anggit Satriya Wirayudha, Anggun Pramesti Rizkia Firdaushi, Implementasi Hak dan Kewajiban Warga Negara Dalam Upaya Meningkatkan Karater Mahasiswa, Jurnal Universitas Sebelas Maret Vol. 2 No. 3 (Desember, 2023)

Anggriawan, K., Ahmad, E., & Nurgiansah, T. H. (2024). Manifestation of the Anti-Corruption Education Movement in Breaking the Growth of New Regeneration of Corruptors. Jurnal Pendidikan Amartha, 3(2), 157-162.

Anggriawan, K., Ahmad, E., & Nurgiansah, T. H. (2024). The Actualization of Civic Education as a Solid Foundation for Youth in Countering Secularism. Jurnal Pendidikan Amartha, 3(2), 149-156.

Dinie Anggraeni Dewi dan Zakinah Ulfiah, “Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembangunan Karakter Bangsa”, Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Vol. 9 No. 2 (Mei, 2021)

Erie Hariyanto, Pendidikan Pancasila Dan Kewarnegaraan (PPKN) (2013)

Firda Aulia Izzati dan Novitasari, Harmonisasi Hak Dan Kewajiban Mewujudkan Warga Negara Bertanggung Jawab, Jurnal Kalacakra Vol. 4, No. 1, (2023)

Imma Rahmani Hasanan, Pelaksanaan Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia di Dalam Bidang Pendidikan Tinjauan Dari Pasal 31 Undang-Undang Dasar Tahun 1945. Jurnal Pamulang Vol. 5 Issue 1, (Agustus 2022)

Mahkamah Konstitusi, dalam https://www.mkri.id/index.php?id=11732&page=web.Berita, diakses pada 15 Maret 2024

Mughni, A., & Nurgiansah, T. H. (2024). Comparative Study of Interactive Learning Media with Comic Media on Civics Learning Motivation. Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(2), 786-790.

Mulyani, H., Sapriya, S., Hubi, Z. B., Insani, N. N., & Nurgiansah, T. H. (2024). The Pancasila and Citizenship Education Model as a Constitutional Education in Elementary/Islamic Elementary Schools. Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education, 7(1), 78-90.

Permatasari, M., Nurgiansah, T. H., Abdulkarim, A., & Prayogi, R. (2023). Analisis Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. Jurnal Kewarganegaraan, 7(2), 2278-2285.

Ramadhani, A. S., Prasakti, A., & Nurgiansah, T. H. (2024). Kajian Hukum Penyelesaian Kasus Stateless di Indonesia (Studi Kasus di Kemenkumham Yogyakarta). SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law, 1(2), 871-876.

Ridha Haifarashin, Yayang Furi Furnamasari, Dinie Anggraeni Dewi, Pemahaman Siswa Tentang Kewajiban dan Hak Warga Negara, Jurnal Universitas Pendidikan Indonesia Vol. 5, No. 3 (2021)

Sunarso, Sartono, K. E., Dwikusrahmadi, S., & Sutarini, Y. Ch. N. Pendidikan Kewarganegaraan PKn untuk Perguruan Tinggi. UNY Press (2016)

Suriaman, S., Bribin, M. L., Mulyani, H., Permatasari, M., Vovriyenti, R., Hubi, Z. B., ... & Adham, M. J. I. (2024). Teori dan Implikasi Sosiologi Kewarganegaraan: Klasik hingga Kontemporer.

Suriaman, S., Nurgiansah, T. H., Hariyadi, S., Rachman, F., & Hendri, H. (2024). Media Pembelajaran dengan Pandang: Efektivitas Media Pembelajaran VAK (Visual Auditory Kinestethic) pada Mata Pelajaran PPKn. AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(2), 1773-1779.

Suyanto, Mukhamad Murdiono, Budi Mulyono, Iqbal Arpannudin, Upaya Pembentukan Warga Negara yang Baik dan Tantangan yang Dihadapi Oleh Para Guru PKN Peserta SM3T, Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, (2015)

Willa Wahyuni, “Mengenal Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam Undang-undang” dalam https://www.hukumonline.com/berita/a/kedudukan-warga-negara-dalam- undang-undang-lt620e1f31c663f/, diakses pada 13 Maret 2024

Wulandari, M. A., Senen, A., Mukarromah, A., Nurdiansah, T. H., & Pratama, D. F. (2024, February). Critical Thinking Skill: Primary School Teachers’ Knowledge and Its Learning Strategy. In International Conference on Teaching, Learning and Technology (ICTLT 2023) (pp. 14-22). Atlantis Press.

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

Amrullah, H., Asyifa, E., Nurusyafa, D. A., & Nurgiansah, T. H. (2025). Implementasi Hak dan Kewajiban Warga Negara Terhadap Pembentukan Karakter Warga Negara Indonesia. Journal of Constitutional, Law and Human Rights, 1(1), 1–5. https://doi.org/10.57235/jclhr.v1i1.4333

Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): Maret 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to HELIUM: Journal of Health Education Law Information and Humanities Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to HELIUM: Journal of Health Education Law Information and Humanitiesa Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.