Modernisasi Pendidikan Islam Menurut Nurcholish Madjid
DOI:
https://doi.org/10.57235/jclhr.v1i2.5404Keywords:
Modernisasi, Pendidikan, Nurcholish MadjidAbstract
Modernisasi pendidikan merupakan upaya pembaharuan yang bertujuan menjawab tantangan zaman dengan tetap mempertahankan nilai-nilai luhur yang mendasari kehidupan masyarakat. Nurcholish Madjid seorang pemikir Islam terkemuka megajukan gagasan bahwa pendidikan modern harus mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana modernisasi pendidikan dalam pesantren menurut Nurcholish Madjid. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah library research atau penelitian kepustakaan dengan sumber-sumber tertulis sebagai data utama. Sedangkan hasil dari penelitian ini adalah modernisasi pendidikan yang berkaitan dengan teknologi dan perkembangan zaman. selain itu, modernisasi menurut nurcholish madjid menekankan pada pentingnya integrasi antara ilmu agama dan sains untuk menciptakan generasi yang berilmu, kritis, dan berakhlak. modernisasi pendidikan islam juga bertujuan untuk menyeimbangkan antara nilai-nilai religius dan kemajuan teknologi tanpa menghilangkan esensi ajaran Islam. Membicarakan tentang tujuan modernisasi pendidikan Islam maka tidak Bisa dilepaskan dengan tujuan hidup dari manusia, perlu diingat bahwa pendidikan sekedar alat Yang digunakan manusia untuk mensejahterakan dan merawat kelanjutan hidupnya, baik itu dari Segi individu maupun sebagai masyarakat. Maka, tujuan dari modernisasi dalam pendidikan Islam harus selaras dengan kebutuhan dan tuntutan yang sedang dihadapi manusia.
Downloads
References
Dias ,Hendri Pani, Julhadi Abdul Halim Hanafi, Gagasan Moderasi Beragama: Menguak Pluralisme dalam Pembaharuan Islam Nurcholish Madjid, Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Vol. 03, No. 02, Maret 2023
Haq, Vick Ainun Konstruksi Modernisasi Pendidikan Islam Perspektif Nurcholish Madjid, Ulil Albab : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol.1, No.5, April 2022
Hasyim Adam, Munasir, Modernisasi Pendidikan Islam Perspektif Nurcholish Madjid, Kamaliyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2023) Halaman 76 – 86
Iddian, Syofian Pemikiran Nurcholis Madjid Tentang Pembaharuan Pendidikan Islam, Jurnal Pendidikan Islam Arriyadhah Vol. XVIII No. 2 Juli – Desember 2021
Mudzakir, Modernisasi Pendidikan Pesantren Perspektif Nurcholis Madjid, Jurnal Madani: Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Humaniora, Vol. 2, No. 1, Maret 2019: 51 – 68
Munir, Miftakhul, Modernisasi Pendidikan Islam Dalam Perspektif Nurcholish Madjid, Evaluasi. Vol.1, No. 2, September 2017-ISSN 2580-3387
Musyrifin, Zaen. Pemikiran Nurcholis Madjid tentangPembaharuan Pendidikan Islam, Jurnal Madaniyah, Volume 2 Edisi XI Agustus 2016
Toyyiba Elpasamani, Hasian, Dkk, Konsep Pembaharuan Pendidikan di Indonesia Perspektif Harun Nasution dan Nurcholish Madjid, Jurnal Multidisipliner, Vol 8 No. 6 Juni 2024, elSNN: 2118-7453
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to HELIUM: Journal of Health Education Law Information and Humanities Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to HELIUM: Journal of Health Education Law Information and Humanitiesa Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.










