Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia Sesuai Ejaan yang Disempurnakan pada Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Universitas Negeri Medan

Authors

  • Adita Hervani Br Barus Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Alfyanti Alfyanti Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Dianrani Anastasya Purba Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ika Novita Padang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Jenni Romayanti Br Ginting Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Jenni Romayanti Br Ginting Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Sry Ninta Br Sebayang Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jclhr.v1i2.5632

Keywords:

kesalahan, Ejaan Yang Disempurnakan (EYD), karya tulis ilmiah mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesalahan penggunaan bahasa berdasarkan EYD pada karya tulis ilmiah yang disusun oleh mahasiswa UNIVERSITAS NEGERI MEDAN, untuk menggambarkan kesalahan penggunaan EYD dalam beberapa karya tulis ilmiah karya mahasiswa. Objek penelitian adalah analisis kesalahan penggunaan EYD dalam karya tulis mahasiswa. Peneliti menemukan berbagai kesalahan berbahasa pada tullisan yang telah dibuat oleh mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang teknik pengumpulan data berupa teknik baca lalu dicatat setiap kesalahan yang ditemukan. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif.  Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa karya tulis ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa UNIMED memiliki beberapa kesalahan EYD, seperti penggunaan ejaan, spasi, kata-kata kapital, preposisi, kata sambung, kata-kata miring, dan kesalahan pengetikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Pasaribu, A. T., Octafriyanda, D., Hutagaol, R., Yuhdi, A., & Puteri, A. (2024). Merdeka Belajar: Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Melalui Kampus Merdeka di Universitas Negeri Medan. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(3), 3183-3190.
Wiryajaya, G., Rosadi, S. S., Sarumaha, Y., Saragih, Z. A., Santoso, E., & Rosmaini, R. (2025). Pergeseran Kaidah Bahasa Indonesia di Kalangan Gen Z dan Milenial Akibat Dampak Teknologi dan Budaya Pop. Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi, 3(1), 01-10.
Manullang, S., Aryani, D., & Rusydah, H. (2023). Analisis Principal Component Analysis (PCA) dalam Penentuan Faktor Kepuasan Pengunjung terhadap Layanan Perpustakaan Digilib. Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika, 7(1), 123-130.
Naibaho, A. R. O., Sirait, J. A., Siboro, R. P., & Lubis, F. (2024). Analisis Dampak Bahasa Gaul Pada Mahasiswa Ilmu Ekonomi B Unimed Terhadap Bahasa Indonesia Masa Kini. Jurnal Manajemen Dan Ekonomi Kreatif, 2(1), 38-47.
Friska, J., Barus, A. H. B., Alfyanti, A., Purba, D. A., Padang, I. N., & Ginting, J. R. (2024). Pola Perilaku Pengguna Situs Judi Online dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. RISOMA: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 2(6), 282-296.
Farhani, A. (2013). Keakuratan Penggunaan Ejaan sebagai Ukuran Pemahaman Bahasa. Jakarta: Pustaka Bahasa.
Fanani, A. (2017). Faktor Penyebab Kesalahan Ejaan dalam Penulisan Akademik. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Ghufron, A. (2014). Artikel Ilmiah dan Kaidah Keilmuan dalam Penulisan Akademik. Surabaya: Media Ilmu.
Nanik, S. (2010). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Surakarta: Yuma Pustaka.
Tarigan, H. G. (1990). Kesalahan Berbahasa dan Faktor Penyebabnya. Jakarta: Balai Pustaka.
Turistiani, R. (2014). Kesalahan Intrabahasa dan Dampaknya dalam Komunikasi Akademik.
Malang: Universitas Negeri Malang.
Wachidah, S. (2019). Kesalahan Leksikal dan Pengaruhnya terhadap Komunikasi Efektif. Bandung: Pustaka Pendidikan.

Downloads

Published

2026-03-12

How to Cite

Barus, A. H. B., Alfyanti, A., Purba, D. A., Padang, I. N., Ginting, J. R. B., Ginting, J. R. B., & Sebayang, S. N. B. (2026). Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia Sesuai Ejaan yang Disempurnakan pada Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Universitas Negeri Medan. Journal of Constitutional, Law and Human Rights, 1(2), 592–601. https://doi.org/10.57235/jclhr.v1i2.5632

Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): September 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to HELIUM: Journal of Health Education Law Information and Humanities Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to HELIUM: Journal of Health Education Law Information and Humanitiesa Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.