Analisis Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Kurikulum Merdeka di Kelas IV SD Negeri 42 Pekanbaru
), Zaka Hadikusuma Ramadan(2),
(1) Universitas Islam Riau
(2) Universitas Islam Riau
Corresponding Author
Abstract
References
Aisyi, F. K., Elvyanti, S., Gunawan, T., & Mulyana, E. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Tik Smp Mengacu Pada Pembelajaran Berbasis Proyek.
Innovation of Vocational Technology Education, 9(2), 117–128. https://doi.org/10.17509/invotec.v9i2.4861
Anggraini, Y. (2021). Jurnal basicedu. 5(4), 2415–2422.
Ardianti, Y., Amalia, N., Dasar, G. S., & Surakarta, U. M. (2022). Kurikulum Merdeka : Pemaknaan Merdeka Perencanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar dalam. 6(3), 399–407.
Bachrudin, A. A., & Kasriman, K. (2022). Analisis Efektivitas Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Multikultural pada Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4505–4516. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2858
Dalam, N. B., Rakyat, C., Pada, B., Banyumas, M., Bahan, A., Sastra, A., Sekolah, D., Umri, C. A., & Syah, E. F. (2021). Jurnal perseda. IV(2), 93– 100.
Dan, A., Sistem, P., Stok, I., Pada, O., Arjowinangun, A., & Mujiati, H. (2016).
Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Stok Obat Pada Apotek Arjowinangun Hanik Mujiati, Sukadi. 4(1), 11–15.
Dewi, M. R. (2022). Kelebihan dan kekurangan Project-based Learning untuk penguatan Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka. Inovasi Kurikulum, 19(2), 213–226. https://doi.org/10.17509/jik.v19i2.44226
Entis Sutisna M.Iqbal Iskandar, L. N. (2020). Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan. Pedagonal: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 04(April), 26–29. http://journal.unpak.ac.id/index.php/pedagonal
Fitrianingtyas, A., Elok, U., Rasmani, E., Jumiatmoko, J., Zuhro, N. S., Winarji, B., & Nurjanah, N. E. (2023). Mengembangkan Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Berbasis Proyek di PAUD. 7(5), 5675–5686. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.4970
Hakim, A. R., & Hairunisa. (2022). Penerapan Model Project Based Learning ( PjBL
) dalam Pembelajaran Tematik di SDN Inpres Lewidewa. Madaniya,3(3), 606– 613.
Implementasi, M., & Belajar, M. (2022). Lembaran Ilmu Kependidikan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Secara Daring untuk Merdeka. 51(1), 44–52.
Jagantara, I. W. M., Adnyana, P. B., & Widiyanti, N. P. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Hasil Belajar Biologi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa SMA. E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi IPA, 4(1), 1– 13.
Kamaruddin, I., Suarni, E., Rambe, S., Sakti, B. P., Rachman, R. S., & Kurniadi,P. (2023). Proyek 3. 6, 2742–2747.
Kemendikbudristek. (2021). Kurikulum Untuk Pemulihan Pembelajaran. Pusat Kurikulum Dan Pembelajaran, 130.
Kharisma, A. I. (2020). Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Gatotkaca Terbang Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar.
Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 16–23. https://doi.org/10.31004/jrpp.v3i1.828
Kristanti, Y. D., Subiki, S., & Handayani, R. D. (2017). Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning Model) Pada Pembelajaran Fisika Disma 1). Jurnal Pembelajaran FIsika, 5(2), 122–128.
Latuapo, R. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Pembelajaran Berbasis Proyek pada Sekolah Penggerak Kelompok Bermain Terpadu NurulFalah dan Ar- Rasyid Banda Implementation of Independent Curriculum through Project Based Learning at Nurul Falah and Ar-Rasyid Banda . 8, 17–34. https://doi.org/10.24832/jpnk.v8i1.3769
Manalu, J. B., Sitohang, P., Heriwati, N., & Turnip, H. (2022). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar. 1, 80–86. https://doi.org/10.34007/ppd.v1i1.174
Mandasari, N., & Rosalina, E. (2021). Jurnal basicedu. 5(3).
Olahraga, J., & Kesehatan, D. A. N. (2016). PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN. 1659– 1664.
Prasetyo, F. (2019). Pentingnya model project based learning terhadap pemahaman konsep di ips. Seminar Nasional Pendidikan, 1, 818–822. https://prosiding.unma.ac.id/index.php/semnasfkip/article/view/117
Prawiyogi, A. G., Sadiah, T. L., Purwanugraha, A., & Elisa, P. N. (2021).
Penggunaan Media Big Book untuk Menumbuhkan Minat Membaca di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(1), 446–452. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.787
Purbosari, P. M. (2016). Pembelajaran Berbasis Proyek Membuat EnsiklopediaIlmu Pengetahuan Alam (Ipa) Untuk Meningkatkan Academic Skill Pada Mahasiswa. Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(3), 231. https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i3.p231-238
Purnama, Sigit, 2023, Kurikulum Pembelajaran PAUD, Jakarta Timur: Bumi Aksara
Rachmayani, I., Palunte, O. N., Astini, B. N., & Buahana, B. N. (2023). Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di TK Aletheia Ampenan Kota. Jurnal Usia Dini, 9(2), 362. https://doi.org/10.24114/jud.v9i2.52976
Riza, M., Kartono, & Susilaningsiha, E. (2020). Kajian Project Based Learning (PjBL) pada Kondisi Sebelum dan pada saat Pandemi Covid-19 Berlangsung. Seminar Nasional Pascasarjana 2020, 3(1), 236–241. https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/617
Rizky, N. F., & Puspita, D. (2022). Inovasi Pembelajaran dimasa Pendemi : Implementasi Pembelajaran berbasis Proyek Pendekatan Destinasi Imajinasi. 6(5), 3901–3910. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.1886
Sari, C. (2023). Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Mendorong Kreativitas dan Inovasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Merdeka Belajar. GUAN: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 3(5), 60–71.
Septiani, Y., Arribe, E., & Diansyah, R. (2020). ( Studi Kasus : Mahasiswa Universitas Abdurrab Pekanbaru ). 3(1), 131–143.
Simon, E., Olak, P., & Malang, U. N. (2023). Jurnal ilmu pendidikan. 3(1), 1–9.
Sumilat, J. M., Ilam, D., Vanesa, M., Mangantibe, A. C. M., Mukuan, E.,
Kumontoy, N., Guru, P., Dasar, S., Manado, U. N., Mukuan, E., &Kumontoy, N. (2023). Jurnal basicedu. 7(6), 3980–3988.
Widyatna, E. (2023). Analisis Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Praktik Baik Kurikulum Merdeka. National Conference for Ummah, 01(01), 359–364.
Wuryandani, W., Maftuh, B., & Budimansyah, D. (n.d.). Kata Kunci: 286–295
Article Metrics
Abstract View
: 60 times
Download : 248 times
DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3453
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Maya Marisa, Zaka Hadikusuma Ramadan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
