Kemitraan Sekolah dan Keluarga Dalam Penguatan Karakter Religius pada Peserta Didik di SMP Negeri 5 Ambon
), Lisye Salamor(2), Aisa Abas(3),
(1) Universitas Pattimura
(2) Universitas Pattimura
(3) Universitas Pattimura
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian tentang kemitraan sekolah dan kelurga dalam penguatan karakter religius dan toleransi pada peserta didik di SMP Negeri 5 Ambon . dengan memaksimalkan peran sekolah dan orang tua. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Dari hasil penilitian terlihat bahwa kemitraan sekolah dan keluarga dalam penguatan karakter religius dan toleransi pada peserta didik di SMP Negeri 5 Ambon. Kemitraan sekolah dan keluarga menjalin kemitraan dengan keluarga agar sekolah berkerjasama dengan keluarga untuk melakukan sebuah kerja sama agar tercapainya sebuah tujuan proses pembelajaran yang baik dan dengan berbagai cara diantaranya adalah dengan mensosialisasikan program sekolah untuk mewujudkan visi dan misi sekolah yakni berprestasi, terampil berdasarkan iman dan taqwa, dan menjalin komunikasi yang efektif antara orang tua dan guru.
Keywords
References
Farida, A. (2020). Membangun Kemitraan Keluarga dan Sekolah (Cetakan 1). Penerbit Nuansa Cendekia.
Handayani, I. P., & Hasrul, H. (2021). Analisis kemitraan guru dan orang tua dalam pembentukan karakter anak berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 9(1)
Harun, C. Z. (2013). Manajemen pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan Karakter, 3, 302-308.
Hyoscyamina, Endah, Darosy., 2011. Peran Keluarga dalam Membangun Karakter Anak
Jamilah, J. (2019). Kemitraan Pendidikan Anak Usia Dini (Sinergi Tiga Pilar Pendidikan: Keluarga, Sekolah dan Masyarakat). Simulacra, 2(2), 181-194.
Kuntoro, A Shodiq., 2010, "Kemitraan Sekolah," Makalah, 7 Agustus 2010, Yogyakarta: Prodi S2 Manajemen Pendidikan dan S3 Ilmu Pendidikan Program Pasca Sarjana UNY.
Rihatno, T., & Nuraini, S. (2017). Pengembangan Model Kemitraan Sekolah Dan Orangtua Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 11(1), 117-128.
Sarbaini, S., Abbas, E. W., Wahyu, W., & Sofyan, A. (2020). Pendidikan Karakter.
Siskandar (2003:22). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Karakter. Jakarta: PrenadaMedia Group.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung, Remaja Rosdakarya.
Wulandari, Y., & Kristiawan, M. (2017). Strategi sekolah dalam penguatan pendidikankarakter bagi siswa dengan memaksimalkan peran orang tua. JMKSP (JurnalManajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan),2(2), 290-302.
Article Metrics
Abstract View
: 143 times
Download : 118 times
DOI: 10.57235/jamparing.v2i1.1850
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Herlina Angkotta, Lisye Salamor, Aisa Abas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
