Kohesivitas Kelompok Warga Belajar Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Pekanbaru

Authors

  • Adinda Putri Dwifani Universitas Riau, Indonesia
  • Wilson Wilson Universitas Riau, Indonesia
  • Wilasari Arien Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/hemat.v1i2.2822

Keywords:

Kohesivitas Kelompok, Warga Belajar Paket B, Sanggar Kegiatan Belajar

Abstract

Tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan kohesivitas kelompok warga belajar Paket B di SKB Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan kepada 3 informan inti dan 2 informan kunci. Diperoleh hasil bahwa kohesivitas kelompok warga belajar Paket B di SKB Kota Pekanbaru pertama, motivasi kelompok diketahui bahwa warga belajar Paket B memiliki motivasi kelompok ditunjukkan dengan mereka memiliki rasa kemauan untuk belajar bersama di dalam kelompok belajarnya tanpa disuruh. Kedua daya tarik, diketahui bahwa warga belajar Paket B memiliki daya tarik ditunjukkan dengan mereka mau ikut berkontribusi di dalam kelompoknya. Ketiga dari komitmen tinggi, diketahui bahwa warga belajar Paket B memiliki komitmen tinggi ditunjukkan dengan mereka memiliki ketetapan yang telah disetujui secara bersama dan mereka telah memenuhi aturan. Terakhir solidaritas, diketahui bahwa warga belajar Paket B memiliki solidaritas ditunjukkan dengan mereka saling menjaga keharmonisan dengan menghargai perbedaan usia, latar belakang serta merasa saling percaya.

References

Achmad.D, Oktaviansyah, (2008). Hubungan antara kohesivitas kelompok dengan komitmen terhadap organisasi pada karyawan universitas muhammadiyah surakarta. Indigenous. Jurnal ilmiah berkala psikologi, 10(1), 58-67.

Griffin, Ricky W, 2003. Manajemen Jilid 1. Edisi Ketujuh. Erlangga. Jakarta.

Hermaini, Anastasia, Agung, dan Munthe. 2016. Psikologi Kelompok. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Istiqomah, Nurul dkk. 2017. Evaluasi Mutu Layanan Pendidikan Kesetaraan pada PKBM Citra Ilmu di Semarang. Journal of Non Formal Education. 3. (2): 149-157.

Kristanti, D. N., & Jannah, M. (2022). Hubungan Kohesivitas Kelompok Dengan Motivasi Berprestasi Pada Atlet Futsal Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Penelitian Psikologi, 9(3), 55-64.

Kristanti, D. N., & Jannah, M. (2022). Hubungan Kohesivitas Kelompok Dengan Motivasi Berprestasi Pada Atlet Futsal Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Penelitian Psikologi, 9(3), 55-64.

Nikmaturrohmah, N., & Triwardhani, IJ (2019). Kohesivitas Kelompok dalam Komunitas Transmania.

Rahayu, Y. (2013). Peranan Motivasi Terhadap Ketakutan Dan Kekuatiran Dalam Meraih Tujuan (Studi Kasus Mahasiswa Pasca Magister Manajemen Ubb). Khasanah Ilmu-Jurnal Pariwisata Dan Budaya, 4(2).

Saidang, S., & Suparman, S. (2019). Pola pembentukan solidaritas sosial dalam kelompok sosial antara pelajar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 3(2), 122-126.

Saputra, Wendy Ariyadi dan Sungkowo Edy Mulyono. 2015. Pembelajaran Kejar Paket C yang Terintegrasi Life Skill di UPTD SKB Ungaran. Journal of Non Formal Education and Community Empowerment. 4. (2): 143-150.

Sari, D. K. (2014). Dinamika aspek komitmen pada jiwa korsa resimen mahasiswa: Studi kasus di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).

Selfiani, E. (2020). Assiyulungeng (Studi Solidaritas Sosial Pada Masyarakat Bila Di Kabupaten Soppeng)(Doctoral dissertation, Universitas Negeri Makassar).

Soulisa, M. S. (2018). Aroha sebagai Sarana Solidaritas Sosial: Studi tentang Tradisi Keagamaan Masyarakat Negeri Hena Lima. Dialektika, 8(1).

Supriadi, H. (2017). Peranan Pendidikan Dalam Pengembangan Diri Terhadap Tantangan Era Globalisasi. Kreatif: Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang, 3(2).

Tutiasri, R. P. (2016). Komunikasi Dalam Komunikasi Kelompok. Jurnal Channel, 4(1), 81-90.

Waskito, Y. A. (2015). Kohesivitas Kelompok Pada Team Bola Basket Putr Universitas Katolik Soegijapranata Semarang (Doctoral dissertation, Prodi Psikologi Unika Soegijapranata).

Downloads

Published

2024-07-31

How to Cite

Dwifani, A. P., Wilson, W., & Arien, W. (2024). Kohesivitas Kelompok Warga Belajar Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Pekanbaru. Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation, 1(2), 738–743. https://doi.org/10.57235/hemat.v1i2.2822

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Agustus 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.