Hubungan antara Pelatihan Manajemen Kesehatan untuk Guru dan Peningkatan Kesadaran Kesehatan Siswa

Authors

  • Wasiyem Wasiyem Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Rahmi Damayanti Azzahro Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Dela Amelia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Siti Nurhaliza Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Shella Pritty Pinasty Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Sabrina Febri Azzura Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Uyun Saskiyah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/hemat.v2i1.5249

Keywords:

Pelatihan manajemen kesehatan, Kesadaran kesehatan, Guru, Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pelatihan manajemen kesehatan untuk guru dan peningkatan kesadaran kesehatan siswa di sekolah. Dalam konteks pendidikan, guru berperan penting dalam membentuk perilaku dan pengetahuan kesehatan siswa. Melalui pelatihan yang terstruktur, guru diharapkan dapat mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk mengajarkan kesehatan secara efektif. Metode penelitian yang digunakan meliputi survei dan wawancara dengan guru serta siswa di beberapa sekolah. Hasil menunjukkan bahwa ada korelasi positif yang signifikan antara pelatihan manajemen kesehatan yang diterima oleh guru dan peningkatan kesadaran kesehatan siswa. Siswa yang diajari oleh guru yang telah menjalani pelatihan menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang praktik kesehatan yang baik. Temuan ini menyarankan perlunya program pelatihan berkelanjutan untuk guru sebagai upaya meningkatkan kesadaran kesehatan di kalangan siswa. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kebijakan pendidikan kesehatan yang lebih efektif di sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amallia Putri, L. W. (2023). Seminar Kesadaran Kesehatan Mental Dalam Pembentukkan Karakter Siswa Pada Sman 6 Pontianak Tahun 2023. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 80-86.

Erma Hanifah, Cara Hidup Sehat, 2011, Pt Sarana Bangun Pustaka, Jakarta Timur.

Erta, H. S. (2023). Sosialisasi Manajemen Hidup Sehat Bagi Guru Dan Siswa Smkn 1 Wonoayu Melalui Pelatihan Olahraga Pickleball. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 129-136.

Green, L. W., & Kreuter, M. W. (2005). Health Program Planning: An Educational And Ecological Approach. Mcgraw-Hill.

Johnson, C., Smith, T., & Lee, K. (2020). “The Role Of Teacher Training In Health Awareness Among Students.” International Journal Of School Health, 12(1), 34-41.

Ka Rizki Anggraini, A. A. (2024). Penguatan Unit Kesehatan Sekolah Sebagai Dasar Peningkatan Kesadaran Kesehatan Remaja. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (Jp2m), 740-754.

Muftihaturrahmah Burhamzah, L. N. (2023). Pelatihan Guru Untuk Masa Depan: Mengembangkan Kecerdasan Emosional Di Kelas Sebagai Kunci Sukses Pendidikan Abad 21. Jurnal Gembira (Pengabdian Kepada Masyarakat), 1335-1344.

Santoso, D. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesadaran Kesehatan Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 56-67.

Siti Aminah, E. W. (2021). Usaha Kesehatan Sekolah (Uks) Untuk Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Jkft: Universitas Muhamadiyah Tangerang, 18-29.

Sujiono, Y. N. (2009) Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Pt Indeks.

Sulistyani Prabu Aji, Farid Setyo Nugroho, Budhi Rahardjo. Promosi Dan Pendidikan Kesehatan Di Masyarakat (Strategi Dan Tahapannya). 2023. Penerbit : Pt Global Eksekutif Teknologi Padang Sumatera Barat.

Suyatmin, S., & Sukardi, S. (2018). Development Of Hygiene And Healthy Living Habits Learning.

Downloads

Published

2025-01-29

How to Cite

Wasiyem, W., Azzahro, R. D., Amelia, D., Nurhaliza, S., Pinasty, S. P., Azzura, S. F., & Saskiyah, U. (2025). Hubungan antara Pelatihan Manajemen Kesehatan untuk Guru dan Peningkatan Kesadaran Kesehatan Siswa. Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation, 2(1), 798–806. https://doi.org/10.57235/hemat.v2i1.5249

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Februari 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.