Analisis Penggunaan Bahasa Indonesia Baku pada Siswa Kelas VIII-D UPT SMPN 23 Medan
), Dhea Syah Nazwa Nasution(2), Katri Nafisa(3), M Rizky Fauzan Tampubolon(4), Putri Delvia(5), Rosmaini Rosmaini(6),
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
(6) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author
Abstract
Penggunaan bahasa Indonesia baku merupakan indikator penting dalam kompetensi berbahasa siswa, terutama dalam lingkungan pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan bahasa Indonesia baku oleh siswa kelas VIII-D UPT SMPN 23 Medan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia baku di lingkungan sekolah masih belum optimal. Siswa cenderung lebih sering menggunakan bahasa non-baku dalam komunikasi sehari-hari, terutama dengan teman sebaya, sementara dalam situasi formal seperti ujian dan tugas tertulis, penggunaan bahasa baku lebih dominan. Faktor utama yang mempengaruhi penggunaan bahasa baku meliputi sikap siswa terhadap bahasa, pengaruh lingkungan sekolah dan keluarga, serta dampak media sosial. Meskipun sebagian besar siswa memahami pentingnya bahasa Indonesia baku, mereka lebih nyaman menggunakan bahasa yang lebih santai dan komunikatif dalam interaksi sosial mereka. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran dan kebijakan sekolah yang lebih efektif untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia baku.
Keywords
References
Gunawan, A., & Rahayu, S. (2023). Analisis Faktor Internal yang Mempengaruhi Penggunaan
Bahasa Indonesia Baku pada Siswa SMP. Jurnal Linguistik Indonesia, 41(1), 67-82.
Hariyanti, N., & Nugroho, B. (2023). Eksistensi Bahasa Indonesia Baku dalam Era Digital:
Tantangan dan Peluang. Jurnal Kebahasaan dan Kesastraan, 15(2), 145-159.
Imron, A., & Safitri, L. (2023). Pola Berbahasa Remaja Indonesia dalam Era Media Sosial. Jurnal
Sosiolinguistik, 8(1), 23-38.
Maharani, P., & Hapsari, D. (2023). Pergeseran Persepsi Remaja terhadap Bahasa Indonesia
Baku: Kajian Sosiolinguistik. Jurnal Bahasa dan Budaya, 12(3), 210-225.
Muslich, M. (2023). Bahasa Indonesia Baku: Konsep dan Implementasi dalam Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Pramesti, D., & Kurniawan, A. (2023). Karakteristik Bahasa Remaja dalam Platform Digital:
Tantangan bagi Pemertahanan Bahasa Indonesia Baku. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 18(2), 187-203.
Rahma, F., & Prasetyo, D. (2023). Korelasi Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan
Konsistensi Penggunaan Bahasa Indonesia Baku pada Siswa SMP. Jurnal Penelitian Pendidikan, 16(1), 45-59.
Setiawan, A., & Purwanto, E. (2023). Sikap Bahasa dalam Perspektif Sosiolinguistik
Kontemporer. Jurnal Humaniora, 35(1), 1-15.
Suherli, K. (2023). Pembinaan Bahasa Indonesia di Sekolah: Teori dan Praktik. Bandung:
Alfabeta.
Suryani, L., Ahmad, D., & Nugraha, P. (2023). Faktor Eksternal dalam Pembentukan
Kemampuan Berbahasa Indonesia Baku pada Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Bahasa, 12(1), 78-93.
Utami, R., & Wibowo, S. (2023). Perubahan Sikap Bahasa Remaja Indonesia terhadap Bahasa
Indonesia Baku: Studi Longitudinal 2013-2023. Jurnal Linguistik Terapan, 10(2), 112-128.
Wijaya, A., Sutanto, L., & Permata, I. (2023). Korelasi Komponen Sikap Bahasa dengan
Konsistensi Penggunaan Bahasa Indonesia Baku pada Siswa SMP. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 56(1), 31-46.
Wulandari, A., Hermanto, B., & Susilo, T. (2023). Pola Penggunaan Bahasa pada Siswa SMP di
Perkotaan: Kajian Sosiopragmatik. Jurnal Kajian Linguistik, 21(1), 12-28.
Article Metrics
Abstract View
: 43 times
Download : 19 times
DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5643
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Dewi Pratiwi, Dhea Syah Nazwa Nasution, Katri Nafisa, M Rizky Fauzan Tampubolon, Putri Delvia, Rosmaini Rosmaini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
