Pancasila Sebagai Dasar Negara Indonesia

Authors

  • Anggi Rona Br Kaban Universitas Negeri Medan
  • Ahmad Najmal Kusyasi Universitas Negeri Medan
  • Tiar Arini Adelia Silalahi Universitas Negeri Medan
  • Veymas Februadandi Manurung Universitas Negeri Medan
  • Dian Daniel Castro Sihombing Universitas Negeri Medan
  • Risen Afriadly Manik Universitas Negeri Medan
  • Jhon Fawel Simanungkalit Universitas Negeri Medan
  • Sri Yunita Universitas Negeri Medan

Keywords:

Pancasila, Dasar Negara, Implementasi, Nilai Kebangsaan

Abstract

Pancasila merupakan landasan fundamental bagi penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Sebagai dasar negara, ideologi, dan pedoman moral, Pancasila memuat nilai-nilai luhur yang menjadi acuan dalam pembentukan hukum, kebijakan publik, dan karakter bangsa. Setiap jurnal menunjukkan bahwa implementasi Pancasila diperlukan untuk menjaga identitas nasional, memperkuat persatuan, serta menyesuaikan arah pembangunan di tengah perkembangan sosial, politik, ekonomi, budaya, dan pendidikan. Melalui pendekatan deskriptif dan studi kepustakaan, seluruh artikel sejalan dalam menyimpulkan bahwa internalisasi nilai Pancasila menjadi kunci dalam mempertahankan eksistensi bangsa serta mendorong terciptanya tatanan kehidupan yang berkeadilan, berperikemanusiaan, dan berkeadaban. Secara keseluruhan, Pancasila tetap relevan sebagai fondasi normatif dan praktis yang harus terus dihidupkan dalam seluruh aspek kehidupan masyarakat Indonesia.

References

Achi P. M. (2012) Implementasi Pancasila Dalam Sosial Budaya.

Adhayanto, O. (2015). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Pembentukkan Peraturan Perundang- Undangan. Jurnal Ilmu Hukum, 6(2), 166-174.

Aisyah, Novia. “makna pancasila sebagai dasar negara, pengertian, kedudukan, dan fungsnya.” detiedu, detik.com, 20 07 2022

Sabina, D., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Pancasila sebagai dasar negara dan implementasinya.

Downloads

Published

2025-12-24

Issue

Vol. 2 No. 2 (2025): Desember 2025

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.