Pengaruh Pembelajaran Literasi Digital Terhadap Pemahaman Menggunakan Media Sosial pada Mahasiswa PPKn Universitas Riau

Authors

  • Eliut Tampubolon Universitas Riau, Indonesia
  • Gimin Gimin Universitas Riau, Indonesia
  • Supentri Supentri Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jamparing.v2i1.2091

Keywords:

Pembelajaran, Literasi Digital, Pemahaman, Media Sosial

Abstract

Penelitian ini didasari dengan adanya permasalahan yang terjadi dalam lingkungan FKIP PPKn ini rendahnya pemahaman literasi digital dalam pemahaman menggunakan media sosial sehingga sering mengonsumsi isu-isu hoaks yang ada dimedia sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survey rumusan masalah asosiatif hubungan kausal. Adapun populasi dalam penelitian ini terdiri dari mahasiswa PPKn Universitas Riau angkatan 2020, 2021, dan 2022 yang berjumlah 228 orang. Besar sampel dalam penelitian ini ialah 60 mahasiswa.Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, dan dokumentasi, pengolahan data menggunakan IBM SPSS Version 16 . Analisis penelitian ini menggunakan uji prasyarat yaitu analisis deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji F, uji regresi linear sederhana, dan uji koefisien determinasi. Hasil uji F menunjukan bahwa nilai Fhitung > Ftabel atau 50,238>4,007 dengan tingkat signifikan sebesar 0,00 yang berarti lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel pembelajaran literasi digital berpengaruh terhadap variabel pemahaman menggunakan media sosial pada mahasiswa PPKn Universitas Riau. Koefisien determinasi diperoleh sebesar 46,4% sedangkan sisanya 53,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

References

A’yuni, Q. Q. (2015). Literasi Digital Remaja Di Kota Surabaya. Jurnal Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Airlangga Surabaya, 4(2), 1–15. http://journal.unair.ac.id/literasi-digital-remaja-di-kota-surabaya-article-9195-media-136-category-8.html

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.

Astajaya, M. (2020). 1678-3989. Etika Komunikasi Di Media Sosial, 15(1), 81–95.

Azahrah, F. R., Afrinaldi, R., & Fahrudin. (2021). Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Https://Jurnal.Unibrah.Ac.Id/Index.Php/JIWP, 7(1), 531–538. https://doi.org/10.5281/zenodo.5209565

Fakhruddin, & Aeni, N. (2020). Pengelolaan Pendidikan Literasi Media di Pondok Pesantren WALI Salatiga. Journal of Non Formal Education and Community Empowerment, 4(2), 170–181. https://doi.org/10.15294/pls.v4i2.37350

Liah, A. N., Maulana, F. S., Aulia, G. N., Syahira, S., & Nurhaliza, S. (2023). Pengaruh media sosial terhadap Degradasi Moral Generasi Z. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 68–73.

Nasionalita, K., & Nugroho, C. (2020). Indeks Literasi Digital Generasi Milenial di Kabupaten Bandung. Jurnal Ilmu Komunikasi, 18(1), 32. https://doi.org/10.31315/jik.v18i1.3075

Ngafifi, M. (2014). Kemajuan Teknologi Dan Pola Hidup Manusia Dalam Perspektif Sosial Budaya. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 2(1), 37. https://doi.org/10.21831/jppfa.v2i1.2616

Nugraha, P. S., & Irwansyah, I. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Dalam Kehumasan Digital Kementerian Luar Negeri. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 11(1), 35–48. https://doi.org/10.14710/interaksi.11.1.35-48

Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1980), 7911–7915.

Sabrina, A. R. (2019). Literasi Digital Sebagai Upaya Preventif Menanggulangi Hoax. Communicare : Journal of Communication Studies, 5(2), 31–46. https://doi.org/10.37535/101005220183

Sari, Y., & Prasetya, D. H. (2022). Literasi Media Digital Pada Remaja, Ditengah Pesatnya Perkembangan Media Sosial. Jurnal Dinamika Ilmu Komunikasi, 8(1), 12–25.

Siregar, L., Supentri, S., & Primahardani, I. (2023). Studi Perbandingan Motivasi Belajar Mahasiswa Yang Menerima dan Tidak Menerima Beasiswa Di Prodi PPKn Universitas Riau. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 125–131.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung : Alfabeta.

Suryani Irma, A., Ningsih, S. R., Darwas, R., & Rahimullaily, R. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Alat Pemasaran Produk Kampung Akrilik. In Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Vol. 6, Issue 3). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i3.10085

Susanti, L. E., & Nurmiati, N. (2022). Penanggulangan Dampak Penggunaan Media Sosial Hoax Guna Mewujudkan Kesatuan Bangsa. Ahmad Dahlan Legal Perspective, 2(2), 153–168. https://doi.org/10.12928/adlp.v2i2.6864

Syafrina, N. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Karyawan Pada Pt. Aspacindo Kedaton Motor Kandis Kabupaten Siak. Jurnal Benefita, 3(3), 455. https://doi.org/10.22216/jbe.v3i3.3004

Widana, W., & Muliani, P. L. (2020). Uji Persyaratan Analisis. In Klik Media. Klik Media.

Wisanggeni, A. A., & Ghozali, I. (2017). Pengaruh Auditor Relationships Terhadap Kualitas Audit Pada Perusahaan Manufaktur di Indonesia (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar pada Bursa Efek Indonesia Tahun 2011). Diponegoro Journal of Accounting, 6(1), 1–14. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/accounting

Downloads

Published

2024-02-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Februari 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pemeblajaran Konseling Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pemeblajaran Konseling a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.