Pengaruh Gaya Pengasuhan Orang Tua Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun
(1) * Astuti Ratna Sari Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(2) Siti Nurjanah Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(3) Mufaro’ah Mufaro’ah Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh gaya pengasuhan orang tua terhadap perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun. Gaya pengasuhan yang diterapkan orang tua berperan penting dalam mendukung kemampuan kognitif anak, yang meliputi kemampuan berpikir logis, memori, bahasa, serta keterampilan sosial dan emosional. Gaya pengasuhan otoritatif, yang mengedepankan keseimbangan antara kontrol dan kebebasan, terbukti memberikan dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan kognitif anak. Sebaliknya, gaya pengasuhan otoriter yang lebih kaku dan permisif yang terlalu memberikan kebebasan cenderung menghambat kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah pada anak. Penelitian ini juga menemukan bahwa pengasuhan otoritatif tidak hanya mendukung perkembangan kognitif anak, tetapi juga keterampilan sosial dan emosional mereka. Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk mengadopsi gaya pengasuhan yang seimbang, yang memberikan dukungan emosional dan kesempatan untuk eksplorasi, guna memfasilitasi perkembangan kognitif yang optimal pada anak usia dini.


Keywords


Gaya pengasuhan, perkembangan kognitif, anak usia dini, otoritatif, otoriter, permisif, kemampuan berpikir, perkembangan sosial

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jamparing.v3i1.4697 		      

Article metrics

10.57235/jamparing.v3i1.4697 Abstract views : 196 | PDF views : 249

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Anggraeni, Dwiyani, Dan Ika Juhriati. “Gaya Pengasuhan Yang Sesuai Untuk Anak Usia Dini Pada Generasi Alpha.” Jurnal Pendidikan Tambusai 7, No. 1 (2023).

Farahita, Anytalia Putri. “Studi Kasus Pola Asuh Otoriter Dan Permisif Pada Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 4 Tahun Di Tk Pancasila 1 Surabaya (Penelitian Pada Kelompok A Tk Pancasila 1 Surabaya).” Jurnal Paud Teratai 11, No. 1 (2022).

Fitriani, Iin, Mutiara Sari Dewi, Dan Ari Kusuma Sulyandari. “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Pada Usia 4-5 Tahun Di Ta Al-Ikhlas Malang.” Dewantara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini 4, No. 2 (2022).

Haingu, Rahel Maga, Dominggus Lero Bili, Elisabeth Daido Bili, Dan Stevani Lobo. “Kecenderungan Gaya Pengasuhan Orang Tua Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Kecamatan Loura.” Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, No. 2 (1 Februari 2023): 1055–61. Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V6i2.1656.

Hasanah, Ichwanil, Dan Devi Rusli. “Pengaruh Gaya Pengasuhan Otoriter Terhadap Perolehan Theory Of Mind Pada Anak Usia 3-5 Tahun.” Jurnal Pendidikan Tambusai 4, No. 3 (2020).

Prastyawati, Titin, Dr Sudi Dul Aji, M Si, Dr Joice Soraya, Dan M Hum. “Pengaruh Pola Asuh Otoriter, Autoritatif, Permisif Orang Tua Terhadap Perilaku Prososial Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Ips (Jppi) 15, No. 1 (2021).

Sri Asri, Aa. “Hubungan Pola Asuh Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 2, No. 1 (30 April 2018): 1. Https://Doi.Org/10.23887/Jisd.V2i1.13793.

Yasmin, Adila Ghazani, Amjad Raehan Zada, Nuril Fadila, Salma Rohmah, Dan Ahmad Ahmad. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tumbuh Kembang Kognitif Dan Emosional Anak.” Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan 6, No. 2 (11 Desember 2023): 308–18. Https://Doi.Org/10.32923/Kjmp.V6i2.3855.

Yuni, Maria Derviana. “Pengaruh Pola Asuh Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun Di Paud St. Maria Golokawong.” Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner 8, No. 1 (2024).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Astuti Ratna Sari, Siti Nurjanah, Mufaro’ah Mufaro’ah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.