Memahami dan Mencegah Perilaku Plagiarisme Dalam Menulis Karya Ilmiah

Authors

  • Dwi Ulan Dari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Irwansyah Irwansyah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Natasya Balqis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nabila Wahyuni Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3140

Keywords:

Penulisan Akademis, Plagiat, Self-Plagiarisme, Etika Publikasi

Abstract

Plagiarisme adalah tindakan yang merugikan dalam bidang ilmu pengetahuan, di mana seseorang mengambil karya orang lain tanpa memberikan kredit kepada sumbernya. Disiplin ilmu seperti psikologi rentan terhadap masalah ini dan memerlukan perhatian yang lebih besar untuk mencegahnya. Ada beberapa jenis plagiarisme yang bisa dibedakan berdasarkan motivasi (dilakukan dengan sengaja, tidak disengaja, dan self-plagiarisme), metode pelaksanaannya (menulis ulang, melakukan parafrase yang tidak tepat, dan menyajikan ringkasan tanpa memberikan atribusi yang sesuai), serta self-plagiarisme (mengulang teks, melakukan publikasi berlebihan atau duplikasi, dan memecah dataAda beberapa faktor yang mendorong seseorang untuk melakukan plagiarisme, seperti kemudahan akses terhadap informasi melalui internet, tekanan dalam menyelesaikan tugas akademis, kemampuan menulis yang kurang terampil, kebutuhan untuk menulis dengan cepat dalam tekanan waktu, kurangnya pemahaman tentang cara mengubah kata-kata dari sumber asli, kebingungan tentang konsep plagiarisme, dan kecenderungan untuk meniru. Artikel tersebut juga mengusulkan tindakan-tindakan untuk mencegah plagiarisme, seperti menghormati hak kekayaan intelektual, melakukan kutipan yang tepat dan parafrase yang akurat, serta memanfaatkan layanan deteksi plagiarisme untuk memverifikasi kesamaan teks sebelum publikasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

American Psychological Association. (2013). Publication manual of the American Psychological Association. Washington, DC: American Psycho- logical Association.

Barnett, J. E., & Campbell, L. F. (2012). Ethics issues in scholarship. In S. J. Knapp (Ed.), PA handbook of ethics in

Committee on Publication Ethics. (n.d.). Core practices. Diunduh dari https://publicationethics.org/core- practices

Cooper, H. (2016a). Ethical choices in research: Managing data, writing reports, and publishing results in the social sciences. Washington, DC: American Psychological Association

Downloads

Published

2024-10-28

How to Cite

Dari, D. U., Irwansyah, I., Balqis, N., & Wahyuni, N. (2024). Memahami dan Mencegah Perilaku Plagiarisme Dalam Menulis Karya Ilmiah. Journal of Citizen Research and Development, 1(2), 77–85. https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3140

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): November 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.