Peningkatan Minat Baca dan Literasi Anak Melalui Kegiatan Pojok Literasi di Panti Asuhan Al-Fauzan

Authors

  • Jenny Jenny Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Ambrose Yang Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Chandra Susanto Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Putri Apriliani Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Cindy Fransisca Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Alice Chan Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Johan Davidson Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Jessicca Duha Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Ricko Ricko Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Sefryansah Sefryansah Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Fitzpatrick Ferdinand Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Nur Hafshah Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Suriono Suriono Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Jacky Jacky Universitas Internasional Batam, Indonesia
  • Kayla Rinita Yasmine Universitas Internasional Batam, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3575

Keywords:

Bakti Sosial, Panti Asuhan, Kepedulian, Pojok Literasi, Metode

Abstract

Panti asuhan adalah lembaga sosial yang memberikan perlindungan dan perawatan bagi anak-anak yang tidak memiliki orang tua atau keluarga yang mampu merawat mereka. Bakti sosial kunjungan ke panti asuhan merupakan salah satu bentuk nyata dari kepedulian sosial yang dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat, khususnya bagi anak-anak yang tinggal di panti asuhan. Dalam kunjungan ke Panti Asuhan Al Fauzan, kami tim Buluh 3 ditugaskan untuk membuat sebuah pojok literasi. Pojok literasi ini nantinya akan digunakan oleh anak-anak untuk membaca buku. pojok literasi ini kami buat dengan tujuan meningkatkan minat baca dan mengembangkan kemampuan literasi adik-adik yang tinggal di panti asuhan. Untuk metode pelaksanaannya kami tim Buluh 3 membuat perencanaan proses pembuatan pojok literasi mencangkup penentuan alat dan bahan yang diperlukan untuk pembuatan pojok literasi ini, kemudian selanjutnya kami melaksanakan semua aktivitas yang telah direncanakan seperti pembelian alat serta bahan, dan yang terakhir langkah yang paling penting yaitu tahap mengevaluasi apakah pojok literasi memenuhi tujuan yang ingin dicapai.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agmabarta, Dewi Guna. (2021). Pembuatan Pojok Literasi di Panti Asuhan Muhammadiyah Malang oleh PMM UMM Kelompok 54 Gelombang 12. Kompasiana. Diakses pada 23 Juli 2024, pada https://www.kompasiana.com/dewigunaagmabarta8923/6122142c0101906bcc7d3302/pembuatan-pojok-literasi-di-panti-asuhan-muhammadiyah-malang-oleh-pmm-umm-kelompok-54-gelombang-12

Arza, Suhaimi. (2022). Manfaat Pojok Baca Dalam Kelas. Kompasiana. Diakses 23 Juli 2024, pada https://www.kompasiana.com/suhaimiarza/635f5cf78455fd77f4619dc2/manfaat-pojok-baca-dalam-kelas

Fajarini, Arfiah Nurul. (2022). Bagaimanakah Nasib Sistem Pendidikan Indonesia? Kementerian Keuangan Republik Indonesia. Diakses 24 Juli 2024, pada https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kpknl-surakarta/baca-artikel/15611/Bagaimanakah-Nasib-Sistem-Pendidikan-Indonesia.html

Fandhinatasha, Vito. (2023). Implementasi Pojok Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak-Anak Panti Asuhan Aisyiyah Dinoyo Kota Malang. Kompasiana. Diakses 22 Juli 2024, pada https://www.kompasiana.com/vitto3936/656e11fec57afb2e7863bc3a/implementasi-pojok-literasi-dalam-meningkatkan-minat-baca-anak-anak-panti-asuhan-aisyiyah-dinoyo-kota-malang

Insania, Chika. (2023). Kualitas Pendidikan Di Indonesia. Kompasiana. Diakses pada 28 Juli 2024, pada https://www.kompasiana.com/chikainsania0540/6524113b110fce2c916228c2/kualitas-pendidikan-di-indonesia

Maya Richmayati, Dewi Permatasari, & Fadli Luran. (2022). Bakti Sosial Pada Panti Asuhan Uswatun Hasanah. Jurnal Puan Indonesia, 3(2), 149-154. https://doi.org/10.37296/jpi.v3i2.68

Rahmat, Rezqiqah Aulia, Rahmat Pannyiwi, Muhammad Syafri, Sahdan M. (2022). PKM Panti Asuhan Nurul Amal. Jurnal Asosiasi Guru dan Dosen Seluruh Indonesia, 1(1), 18-20. https://jurnal.agdosi.com/index.php/jpemas/article/view/10

Rosmawati N, M. Pd. (2021). Pojok Literasi. SMAN 15 Takengon. Diakses 22 Juli 2024, pada https://sman15takengon.sch.id/berita/pojok-literasi

Sari, M. R., Masril, M., Hanifah, H., Wahyuni, A., Pratiwi, L. D., Anggraini, N., Mukaramah, R., Afsyah, R., & Sari, N. R. (2022). Social Project: Tingkatkan Kepedulian Sesama dengan Bakti Sosial di Panti Asuhan Annisa Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 8-12. https://doi.org/10.54951/comsep.v3i1.160

Sartika, Basma. (2021). Kesadaran Literasi Masyarakat Harus Dibangun Sejak Dini. Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Diakses 22 Juli 2024, pada https://perpusnas.go.id/en/berita/kesadaran-literasi-masyarakat-harus-dibangun-sejak-dini

Stella, Oktaviana, Evelyn, Jennifer, Kelvin Carrie, Joviki Rahman, Kelvin, Azhar Maulana. (2023). Bakti Sosial Di Panti Asuhan Istana Yatim Al-Jufri. Journal National Conference for Community Service Project, 5(1), 233-237. https://journal.uib.ac.id/index.php/nacospro/article/view/644/539

Tiara Fany Chintia Silitonga, Wulan Purnama Sari Simatupang, Loise Chisanta Ginting, Muhammad Aimar Zaidan, Harrys Cristian Vieri. (2023). Peran Panti Asuhan Yayasan Rumah Bakti Kasih Anak Indonesia dalam Membentuk Karakter Anak Panti. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 2(1), 1-6. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v2i1.1461

Universitas Ahmad Dahlan. (2024). Pojok Literasi untuk Tingkatkan Minat Baca Anak. Kompasiana. Diakses 23 Juli 2024, pada https://www.kompasiana.com/universitasahmaddahlan/65ffe31cc57afb0d456d39e2/pojok-literasi-untuk-tingkatkan-minat-baca-anak

Wuylandari, Trisna. (2023). 5 Tantangan Literasi Buat Siswa Indonesia, Begini Studinya. Detikedu. Diakses pada 25 Juli 2024, pada https://www.detik.com/edu/sekolah/d-7074031/5-tantangan-literasi-buat-siswa-indonesia-begini-studinya

Downloads

Published

2024-10-28

How to Cite

Jenny, J., Yang, A., Susanto, C., Apriliani, P., Fransisca, C., Chan, A., … Yasmine, K. R. (2024). Peningkatan Minat Baca dan Literasi Anak Melalui Kegiatan Pojok Literasi di Panti Asuhan Al-Fauzan. Journal of Citizen Research and Development, 1(2), 499–505. https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3575

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): November 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.