Penggunaan Mobile Learning Sebagai Media Dalam Proses Belajar Mengajar

Authors

  • Fahmy Syahputra Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Elsa Sabrina Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ratih Tri Elsadin Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fatma Asisah Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Azzahra Syahbila Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Raflie Sultan Pradana Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3937

Keywords:

Mobile Learning, Media Belajar Mengajar

Abstract

Dalam artikel ini, kita akan membahas penggunaan belajar melalui ponsel sebagai alat untuk proses belajar mengajar di era digital. Pendidikan mobile yang menggunakan perangkat bergerak seperti ponsel dan tablet meningkatkan fleksibilitas dan aksesibilitas guru dan siswa. Proses belajar mengajar menjadi lebih interaktif dan menarik dengan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif, dan fokusnya adalah bagaimana teknologi seluler dapat digunakan dalam pendidikan formal. Hasil menunjukkan bahwa belajar melalui ponsel tidak hanya meningkatkan keinginan siswa untuk belajar, tetapi juga memberi mereka lebih banyak kesempatan untuk berinteraksi dengan guru. Sangat bermanfaat untuk pendidikan, meskipun ada beberapa kelemahan, seperti daya tahan baterai yang rendah dan dukungan file yang terbatas. Oleh karena itu, untuk meningkatkan hasil pembelajaran, guru harus memahami dan menerapkan m-learning.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arsyad A, ‘Media Pembelajaran’, 2011, pp. 23–35

Berliana, Nova, ‘Landasan Teori اديدج’, Dasar-Dasar Ilmu Politik, 2021, p. 18

Gani, Arsyad Abd., and Saddam Saddam, ‘Pembelajaran Interaktif Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Mobile Learning Di Era Industri 4.0’, CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 8.1 (2020), p. 36, doi:10.31764/civicus.v8i1.1849

Hanum, Numiek Sulistyo, ‘Keefetifan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran e-Learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto)’, Jurnal Pendidikan Vokasi, 3.1 (2013), pp. 90–102, doi:10.21831/jpv.v3i1.1584

Ipin, Aripin, ‘Konsep Dan Aplikasi Mobile Learning Dalam Pembelajaran Biologi’, Jurnal Bio Educatio, 3.1 (2018), pp. 01–09

Junita, Wulan, ‘Penggunaan Mobile Learning Sebagai Media Dalam Pembelajaran’, Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan Pascasarjana UNIMED ISBN 978-623-92913-0-3, 2023, pp. 602–9

Mariati, Pance, Ratih Asmarani, Sunanto Sunanto, and Andini Hardiningrum, ‘Inovasi Pembelajaran Seni Berbasis Mobile Learning Bagi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar’, Jurnal Basicedu, 5.6 (2021), pp. 5783–92, doi:10.31004/basicedu.v5i6.1741

Pangalo, Esterika Geofany, ‘Pembelajaran Mobile Learning Untuk Siswa Sma’, Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 5.1 (2020), p. 38, doi:10.33394/jtp.v5i1.2851

Pelham, I, ‘Erd2’, Secretory Pathway, 5 (2023), pp. 135–135, doi:10.1093/oso/9780198599425.003.0085

Pendidikan, Jurusan Teknologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univesitas Negeri Malang, Mobile Learning, and Media Pembelajaran, ‘Mobile Learning’, pp. 109–14

Rahmat, Riki Fajri, Lativa Mursyida, Fahmi Rizal, Krismadinata Krismadinata, and Yuliawati Yunus, ‘Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital’, Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 6.2 (2019), pp. 116–26, doi:10.21831/jitp.v6i2.27414

Warsita, Bambang, ‘Mobile Learning Sebagai Model Pembelajaran Yang Efektif Dan Inovatif’, Jurnal Teknodik, XIV.1 (2018), pp. 062–073, doi:10.32550/teknodik.v14i1.452

Wulandari, Amelia Putri, Annisa Anastasia Salsabila, Karina Cahyani, Tsani Shofiah Nurazizah, and Zakiah Ulfiah, ‘Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar’, Journal on Education, 5.2 (2023), pp. 3928–36, doi:10.31004/joe.v5i2.1074

Yaumi, Muhammad, ‘View Metadata, Citation and Similar Papers at Core.Ac.Uk’, 2017, pp. 1–21

Yudha, Jenny Ramadona Putri Ardi, and Sri Sundari, ‘Manfaat Media Pembelajaran YouTube Terhadap Capaian Kompetensi Mahasiswa’, Journal of Telenursing (JOTING), 3.2 (2021), pp. 538–45, doi:10.31539/joting.v3i2.2561

Downloads

Published

2024-10-28

How to Cite

Syahputra, F., Sabrina, E., Elsadin, R. T., Asisah, F., Syahbila, A., & Pradana, R. S. (2024). Penggunaan Mobile Learning Sebagai Media Dalam Proses Belajar Mengajar. Journal of Citizen Research and Development, 1(2), 789–793. https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3937

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): November 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.