Peranan Karakteristik Bahasa Indonesia bagi Mahasiswa

Authors

  • Sry Rahma Anggita Rangkuti Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nurul Fadilah Siregar Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Kismiati Lovita Hutasoit Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nurkadri Nurkadri Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Kritian Pranata Sidamanik Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Wasit Pepayosa Sinuhaji Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3953

Keywords:

Bahasa Indonesia, Akademik, Kritis

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki peranan penting dalam kehidupan akademik mahasiswa, berfungsi sebagai alat komunikasi, pengantar pembelajaran, dan penghubung budaya. Penelitian ini mengkaji karakteristik Bahasa Indonesia yang mempengaruhi kemampuan berkomunikasi dan berpikir kritis mahasiswa. Metode kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi di lingkungan kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan karakteristik Bahasa Indonesia, seperti kosakata, tata bahasa, dan gaya bahasa, sangat berkontribusi terhadap kemampuan mahasiswa dalam menyampaikan ide secara efektif, baik dalam lisan maupun tulisan. Selain itu, pemahaman yang mendalam tentang bahasa ini juga memperluas wawasan budaya dan sosial mahasiswa, sehingga memperkuat identitas nasional mereka. Kesimpulannya, karakteristik Bahasa Indonesia tidak hanya berperan dalam meningkatkan kompetensi akademik, tetapi juga dalam membentuk karakter dan keterampilan sosial mahasiswa, yang sangat penting untuk keberhasilan di dunia profesional. Penelitian ini diharapkan dapat mendorong institusi pendidikan untuk lebih memperhatikan pengajaran Bahasa Indonesia sebagai bagian integral dari kurikulum.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Edi, Rahma, Rahmi, 2022. “Penggunaan Bahasa Indonesia Baku di Kalangan Mahasiswa” V6N2T2022

Ayu, Wira, 2023 “Pentingnya Penggunaan Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi” Vol. 2, No. 2, Februari 2023

Siti M, 2020 “Peranan bahasa indonesia dalam membangun karakter generasi

muda bangsa” 2(3), 2020, 25-30

Cecep W.H, 2020 “Upaya Meningkatkan Keterampilan Dan Pemahaman Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Materi Cerita Fiksi” Vol. 1, No. 1, Januari 2020, Hal. 23-30

Downloads

Published

2024-10-28

How to Cite

Rangkuti, S. R. A., Siregar, N. F., Hutasoit, K. L., Nurkadri, N., Sidamanik, K. P., & Sinuhaji, W. P. (2024). Peranan Karakteristik Bahasa Indonesia bagi Mahasiswa. Journal of Citizen Research and Development, 1(2), 801–805. https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3953

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): November 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.