Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Pop-Up Book Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Gizi Buah dan Sayur di SDN 3 Campang 1 Kecamatan Gisting Kabupaten Tanggamus

Authors

  • Prita Amara Dyah Agustin Universitas Mitra Indonesia, Indonesia
  • Atikah Adyas Universitas Mitra Indonesia, Indonesia
  • Asep Jalaludin Saleh Universitas Mitra Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v2i1.4085

Keywords:

Media Pop Up Book, Edukasi Gizi, Pengetahuan Siswa

Abstract

Berdasarkan Data Laporan Nasional Riset Kesehatan Dasar, menyebabkan 96,85% penduduk yang berumur 5-12 tahun ditemukan kurang mengkonsu msi buah dan sayur. Sebanyak 52,7% anak SD mempunyai pengetahuan Gizi masih kurang. Edukasi gizi dengan media yang menarik merupakan salah satu upaya untuk dapat meningkatkan pengetahuan gizi pada anak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan menggunakan media Pop Up Book terhadap pengetahuan siswa tentang gizi buah dan sayur di SDN 3 Campang 1, Kecamatan Giating, Kabupaten Tanggamus. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan menggunakan pendekatan One-Group Petest-Posttest Desaign. Populasi dalam penelitian ini yaitu 90 siswa dengan sampel sebesar 47 responden. Hasil univariat menunjukkan bahwa usia responden yang paling banyak yaitu usia 9-10 tahun (87,2%), berdasarkan jenis kelamin yang paling banyak yaitu laki-laki (51,1%). Sebelum intervensi jumlah responden dengan nilai rata-rata pengetahuan baik hanya 7 responden (14,9%), setelah intervensi jumlah responden dengan nilai rata-rata pengetahuan baik meningkat menjadi 31 responden (66,0%). Berdasarkan hasil uji statistic didapatkan pengaruh signifikan penggunaan media edukasi pop-up book terhadap pengetahuan siswa sekolah dasar mengenai gizi buah dan sayur dengan nilai p-value 0.001 (p<0.05). Kesimpulan yaitu terdapat peningkatan pengetahuan dengan media edukasi pop-up book terhadap pengetahuan siswa sekolah dasar mengenai gizi buah dan sayur di SDN 3 Campang 1 Kecamatan Gisting Kabupaten Tanggamus.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Isnaningsih, T., Ni’matuzzakiyah, E., Khamid, A., & Anggoro, S. (2022). Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Konsumsi Buah dan Sayur pada Siswa SD. Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal, 12(3), 351-360.

Kurdanti, W., Khasana, T. M., & Fatimah, A. S. (2019). Pengaruh media promosi gizi terhadap peningkatan pengetahuan, sikap dan perilaku gizi pada siswa Sekolah Dasar. Gizi Indonesia, 42(2), 61-70.

Lestari, P.(2020). Hubungan Pengetahuan Gizi,Asupan Makanan dengan Status Gizi Siswi Mts Darul Ulum. Jurnal Olahraga dan Gizi , 2(2), 73-80. https://doi.org/10.15294/spnj.v2i2.39761

Maulisna Mumpuni, R. G. (2019). Pengaruh Media Lembar Balik Pop-Up terhadap Pengetahuan Sayur dan Buah Siswa SD Negeri Cebongan.

Nanang Khoirul Umam, Afakhrul Masub Bakhtiar, Hardian Iskandar, Trapsila: Journal Pendidikan Dasar, Pengembangan pop up book bahasa indonesia berbasis budaya,(Desember,2019)

Nasution, N. (2018). Pengaruh Penyuluhan Konsumsi Buah Dan Sayur Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa SD Negeri 200302 Kecamatan Batunadua Kota Padang Sidimpuan Tahun 2018.

Nelista, Y., & Fembi, P. N. (2024). Pengaruh Media Short Education Movie (SEM) Terhadap Perilaku Makan Buah dan Sayur Pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Promotif Preventif, 7(1), 69-76.

Nurahmadi, R., Dalimunthe, N. K., Gizi, P. S., Kesehatan, F., & Indonesia, U. M. (2024). Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Media Pop-Up Book Terhadap Pengetahuan Gizi Dan Kebiasaan Makan Pagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 3. 13(September 2023), 210–219.

Pratiwi, S., & Herdhianta, D. (2024). Pengaruh Edukasi Pop-Up Book Terhadap Pengetahuan The Influence Of Pop-Up Book Educational Media On Knowledge Of Pendahuluan Konsumsi sayur dan buah merupakan salah satu bagian penting dalam mewujudkan Gizi Seimbang ( 1 ). Pola makan yang tidak bergizi se. Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat, 8(1), 44–50.

Purwasih, M. (2019). Pengaruh Media Pop-Up Book Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Konsumsi Buah Dan Sayur Di SD Negeri 13 Parit Lengkong Desa Mega Timur.

Putri, E. B. P., & Noviani, E. O. (2021). Jurnal Pendidikan Anak Perbandingan Media Edukasi Video dan Buku Pop-Up Terhadap Pengetahuan Pedoman Gizi Seimbang pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Anak, 3(2), 123–128. https://doi.org/10.33086/cej.v3i2.2426

Putri, N. Y., Darwis, D., Ismiati, I., Ningsih, L., & Simanjuntak, B. Y. (2021). Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Konsumsi Buah dan Sayur pada Anak SDN 08 Kota Bengkulu.

Putri, V. M. (2020). Pengaruh Media Pop-Up Book Terhadap Kemampuan Berbicara Anak Usia 3-4 Tahun di TK Islam Al-Falah Kota Jambi.

Rahman, N., Dewi, M., Surmita, S., & Putri, W. P. (2020). Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media POP-UP BOOK Terhadap Pengetahuan Tentang Konsumsi Sayur dan Buah Siswa SD Negeri Cempaka Kecamatan Citereup Kota Cimahi.

Rizky Adinda Sekar Arum, Friendha Yuanta, 2019,. Pengaruh media pop up book terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar tema indahnya keragaman di negriku.

Sari, N. W., Rovendra, E., Ganting, M., & Selayan, K. M. K. Fenomena Konsumsi Sayur Dan Buah Pada Anak Usia 6-9 Tahun. Jurnal Ilmiah: J-HESTECH, 6(2)

Sayekti, W. D., Viantimala, B., Lefiana, O., & Syafani, T. S. T. (2021). Pengambilan Keputusan Dalam Konsumsi Sayurandan Pola Konsumsi Pangan Petani Padididesa Rantau Tijangkecamatan Pugung Kabupaten Tanggamus. Jurnal Agrimanex: Agribussiness, Rural Management, and Development Extension, 2(1), 10-23.

Supariasa, I. D. N., & Riyadi, B. D. Indonesia: Perbedaan Pengetahuan Ibu Sebelum dan Sesudah Penyuluhan Tentang Sayur dan Buah dengan Media Ebooklet serta Hubunganya dengan Konsumsi Anak SD Gizi Lebih di Desa Sambirejo Kecamatan Trenggalek Kabupaten Trenggalek.

Tasya, H., & Sunarti, S. (2020). Pengaruh Media Pop Up Book Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Gizi Seimbang Pada Siswa Kelas V Di SDN 001 Samarinda Seberang. Borneo Studies and Research, 1(2), 1268-1273.

Witri Priawantiputri, Mamat Rahmad, Asep Iwan Purnawan, Journal Kesehatan, November 2019.

Yuliargie, D. H. (2019). Pengaruh Media Permainan Lintas Arus Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Tentang Konsumsi Buah dan Sayur Pada Siswa di SDN 01 Tawangrejo Madiun.

Zulfa, N. I. (2020). Pembuatan Pop Up Book Sarapan Sebagai Media Edukasi Untuk Anak Sekolah Dasar Di Sdn Mumbulsari 03 Kabupaten Jember

Downloads

Published

2025-09-04

How to Cite

Agustin, P. A. D., Adyas, A., & Saleh, A. J. (2025). Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Pop-Up Book Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Gizi Buah dan Sayur di SDN 3 Campang 1 Kecamatan Gisting Kabupaten Tanggamus. Journal of Citizen Research and Development, 2(1), 49–59. https://doi.org/10.57235/jcrd.v2i1.4085

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Mei 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.