Kesantunan Berbahasa Dalam Pembelajaran Dasar Rias di Universitas Negeri Medan
(1) * Sabrina Rahma Belisa Hasibuan Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Nagita Hana Prathami Simbolon Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Dina Ginting Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Sintya Pretty Hutagalung Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(5) Angel Paskah Gultom Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(6) Anggia Putri Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Artikel ini membahas pentingnya kesantunan berbahasa dalam pembelajaran dasar rias di Universitas Negeri Medan. Kesantunan berbahasa merupakan aspek krusial dalam komunikasi yang mempengaruhi interaksi antara dosen dan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penerapan prinsip-prinsip kesantunan berbahasa dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan menciptakan suasana belajar yang positif. Melalui metode kualitatif, data dikumpulkan dari observasi kelas, wawancara dengan dosen dan mahasiswa, serta analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa yang santun tidak hanya memperkuat hubungan interpersonal, tetapi juga meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Artikel ini menyimpulkan bahwa integrasi kesantunan berbahasa dalam kurikulum pembelajaran rias dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan keterampilan sosial dan profesional mahasiswa.


Keywords


Kesantunan Berbahasa, Pembelajaran Rias, Universitas Negeri Medan

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jcrd.v2i1.4103 		      

Article metrics

10.57235/jcrd.v2i1.4103 Abstract views : 53 | PDF views : 24

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Basri, Merri Silvia, Hilma Safitri, and M. Nur Hakim. "Kesantunan Berbahasa: Studi pada Pembelajaran Daring." Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 7.1 (2021): 242-248.

Diana, Ria Elva, and Ngusman Abdul Manaf. "Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Tindak Tutur Direktif Guru Bahasa Indonesia pada Proses Pembelajaran di SMP." Jurnal Basicedu 6.3 (2022): 4940-4952.

Kusumaswarih, Kartika Ken. "Strategi Kesantunan Berbahasa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia." Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 3.2 (2018).

Liana, Nova. "Kesantunan Berbahasa dalam Naskah Drama Umang-Umang Karya Arifin C. Noer dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia." (2016).

Liani, Ayu, and Febrina Dafit. "Kesantunan berbahasa dalam pembelajaran Siswa di kelas Rendah Sekolah Dasar." Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7.6 (2023): 6798-6807.

Putri, Kurnia Cahyaning. "Ekspresi Kesantunan Berbahasa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Muhammadiyah Gatak." (2018).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Sabrina Rahma Belisa Hasibuan, Nagita Hana Prathami Simbolon, Dina Ginting, Sintya Pretty Hutagalung, Angel Paskah Gultom, Anggia Putri

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.