Etnomatematika: Rumah Adat, Alat Musik, Makanan Khas, dan Pakaian Adat Batak Toba Sebagai Sumber Belajar Matematika

Authors

  • Elvi Mailani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Mardhiyah Kharismayanda Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Alfyanti Alfyanti Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Dianrani Anastasya Purba Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ika Novita Padang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Jenni Romayanti Ginting Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v2i1.4526

Keywords:

Etnomatematika, Geometri, Rumah Adat, Alat Musik, Makanan Khas, Pakaian Adat Batak Toba

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan hubungan antara matematika dan kebudayaan, khususnya pada kebudayaan masyarakat Batak Toba. Mengenal kebudayaan Batak Toba penting karena dapat memberikan inspirasi kepada generasi muda untuk melestarikan warisan nenek moyangnya. Kebudayaan Batak Toba yang kaya dan unik dapat menjadi kekayaan yang tak ternilai harganya. Fokus penelitian ini adalah eksplorasi etnomatematika pada kebudayaan Batak Toba (Rumah Adat, Alat Musik, Makanan Khas, Pakaian Adat) yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar matematika sembari mengenal kebudayaan Batak Toba. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah human instrument, di mana peneliti berhubungan langsung dengan penelitian dan berperan sebagai pengumpul data. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengumpulan data penelitian diperoleh Rumah Adat, Alat Musik, Makanan Khas, Pakaian Adat dari Batak Toba. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Rumah Adat, Alat Musik, Makanan Khas, Pakaian Adat dari Batak Toba tersebut mengandung konsep matematika yaitu geometri khususnya bangun datar dan bangun ruang. Rumah adat Batak yaitu Rumah Bolon, Alat Musik batak toba yaitu Tagading, Makanan Khas ialah Lampet mengandung konsep bangun ruang, sedangkan Pakaian Adat yaitu Sor Topi dan Ulos, juga makanan khas yaitu Panukkup mengandung konsep bangun datar. Rumah Adat, Alat Musik, Makanan Khas, Pakaian Adat dari Batak Toba tersebut dapat digunakan sebagai sumber belajar matematika di sekolah khususnya sekolah dasar dan sekolah menengah. Dengan demikian, pembelajaran matematika akan lebih bermakna karena sumber belajarnya berasal dari lingkungan budaya sendiri juga memberikan rasa cinta tanah air. Pembelajaran matematika yang berbasis budaya lokal dapat menumbuhkan kecintaan tanah air dengan cara: menjunjung tinggi budaya bangsa, tidak mudah terpengaruh oleh budaya asing, memahami budaya lokal yang ada di sekitar, mengaplikasikan apa yang dipelajari dengan budaya lokal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

D’Ambrosio, U. (1985). Ethnomathematics and its place in the history and pedagogy of mathematics. For the Learning of Mathematics, 5(1), 44–48. Retrieved from https://www.usd.ac.id/fakultas/pendidikan/s2_pen_ matematika/f1l3/An article by Ubiratan D’Ambrosio.pdf.

Depdiknas. (2003). Undang-undang republik indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Jakarta: Depdiknas.

Emzir. (2017). Metodologi penelitian pendidikan kuantitatif & kualitatif. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.

Hardiarti, S. (2017). Etnomatematika: Aplikasi bangun datar. Aksioma, 8(2), 99–110. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/217 393-none.pdf.

Imswatama, A., & Setiadi, D. (2017). The etnomathematics of calculating an auspicious day process in the javanese society as mathematics learning. In Proceeding of The 4th International Symposium on Mathematics Education and Innovation (ISMEI) (pp. 105–111). Retrieved from http://eprints.ummi.ac.id/95/1/The Etnomathematics of Calculating An Auspicious Day Process In The Javanese Society as Mathematics Learning.pdf.

Mailani, E., Kharismayanda, M., Saragih, E. K., Ginting, F. M. B., Sitinjak, F., & Tarigan, P. S. B. (2024). Penerapan Bangun Ruang Melalui Makanan Khas Sumatera Utara. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara,1(5), 6414-6423.

Downloads

Published

2025-09-04

How to Cite

Mailani, E., Kharismayanda, M., Alfyanti, A., Purba, D. A., Padang, I. N., & Ginting, J. R. (2025). Etnomatematika: Rumah Adat, Alat Musik, Makanan Khas, dan Pakaian Adat Batak Toba Sebagai Sumber Belajar Matematika. Journal of Citizen Research and Development, 2(1), 251–258. https://doi.org/10.57235/jcrd.v2i1.4526

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Mei 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.