Analisis Pengaruh Pentingnya Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif Terhadap Minat dan Pemahaman Materi Siswa di SMP Pahlawan Nasional Medan

Authors

  • Erni Susilawati Purba Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Harry Jaya Pramana Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Jelita Maria Christine Samosir Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Kristin Margaretha Simarmata Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Haryadi Haryadi Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v2i1.4706

Keywords:

Media Pembelajaran, Minat, Pemahaman Materi

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Pentingnya Media Pembelajaran Berbasis PowerPoint Interaktif Terhadap Minat dan Pemahaman Materi Siswa di SMP Pahlawan Nasional Medan. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode dengan sumber data, Data primer, yaitu data yang utama dalam penelitian ini observasi langsung ke SMP Nasional Pahlawan. Dan Data sekunder, yaitu data yang mendukung terhadap data primer menggunakan beberapa literatur untuk kajian yang relevan dengan penelitian ini. Dan dengan teknik pengumpulan data wawancara dan dalam artikel ini bersumber dari literatur, artikel, jurnal, serta situs internet yang berkenaan dengan penelitian yang dilakukan. hasil dari observasi kami PowerPoint itu salah satu alat bantu yang sangat penting dalam proses pembelajaran di SMP Pahlawan Medan. Penggunaan PowerPoint dalam kegiatan belajar mengajar tidak hanya meningkatkan minat siswa, tetapi juga memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan.Penting bagi sekolah untuk mengatasi kendala yang ada agar dapat memanfaatkan teknologi ini secara optimal, demi meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Batubara, F. A., Tambunan, N., & Rahayu, N. A. (2023). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Power Point Pada Mata Pelajaran PAI Di MAS Amaliyah Sunggal. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 2136-2146.

Deni Darmawan, Teknologi Pembelajaran, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012)

Komariyah, S., Afifah, D. S. N., & Resbiantoro, G. (2018). Analisis pemahaman konsep dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari minat belajar siswa. SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora, 4(1).

Morris, W., The American Heritage Dictionary of English Language, Boston: Houghton Miffin, 1973.

Muthoharoh, M. (2019). Media powerpoint dalam pembelajaran. Tasyri: Jurnal Tarbiyah- Syariah-Islamiyah, 26(1), 21-32.

Saroso, S. (2017). Penelitian Kualitatif; Dasar- Dasar (2nd Ed.). Jakarta: Indeks.

Sugiyarto, U. S., Wulandari, Y., & Casworo, A. (2020). Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Dalam Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar. Jurnal Cerdas Proklamator, 8(2), 118-123.

Sugiyono. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: PT Alfabeta. 2018

Supit, D., Frans, N., & Onsu, N. N. N. (2022). Minat Belajar dalam Penggunaan Media Pembelajaran Power-point. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(6), 10891- 10897.

Downloads

Published

2025-09-04

How to Cite

Purba, E. S., Pramana, H. J., Samosir, J. M. C., Simarmata, K. M., & Haryadi, H. (2025). Analisis Pengaruh Pentingnya Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif Terhadap Minat dan Pemahaman Materi Siswa di SMP Pahlawan Nasional Medan. Journal of Citizen Research and Development, 2(1), 476–482. https://doi.org/10.57235/jcrd.v2i1.4706

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Mei 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JCRD Journal of Citizen Research and Development a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.