Konsep Kesalehan Sosial Dalam Profesi Pendidikan

Authors

  • Ferdi Saputra Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Datuk Laksemana Bengkalis, Indonesia
  • Haris Riadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Datuk Laksemana Bengkalis, Indonesia
  • Maulana Ridwan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Datuk Laksemana Bengkalis, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jcrd.v3i1.8490

Keywords:

Kesalehan Sosial, Pendidikan Islam, Internalisasi Nilai, Peran Pendidik

Abstract

Kesalehan dalam Islam mencakup dua dimensi utama, yaitu kesalehan individual dan kesalehan sosial. Kesalehan individual berkaitan dengan hubungan manusia dengan Allah, sedangkan kesalehan sosial berkaitan dengan perilaku manusia dalam kehidupan bermasyarakat, seperti kepedulian, keadilan, dan tanggung jawab sosial. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep kesalehan sosial dalam profesi pendidikan serta peran pendidikan dalam menanamkan nilai-nilai tersebut kepada peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka, dengan menelaah berbagai sumber literatur yang relevan dengan tema kesalehan sosial dan pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguatan kesalehan sosial dalam dunia pendidikan dapat dilakukan melalui integrasi nilai-nilai keislaman dalam proses pembelajaran, keteladanan pendidik, serta pembiasaan perilaku sosial dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, lembaga pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik yang tidak hanya berorientasi pada aspek spiritual individual, tetapi juga memiliki kepedulian sosial yang tinggi. Dengan demikian, profesi pendidik menjadi faktor penting dalam upaya pengembangan kesalehan sosial peserta didik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad Zainal Abidin, (2021) “Kesalehan Sosial dalam Perspektif Islam Kontemporer,” Jurnal Studi Islam, Vol. 21, No. 1.

and Salsa Hamidah Efendi Efendi, Endrika Widdia Putri, (2025) “No Title,” Journal of Religious Studies, Volume 3, No. 2.

Dr. Muh. Fathoni Hasyim, M.Ag, Laporan Penelitian, “Kesalehan Individual Dan Sosial Dalam Perspektif Tafsir Tematik”.

Muhammad Fauzan, (2022,) “Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Sosial Peserta Didik,” Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 9, No. 1.

Muhammad Sairi and Ahmad Ali Fikri, (2022) “Konstruksi Kesalehan Sosial Dalam Komunitassantri Tradisional Dalam Menghadapi Erasociety 5.0” Volume 1, No. 1.

nur Qalby Et Al, (2025) “Makna Kesalehan Bagi Muslim Dalam Pendekatan Fenomenologi Nur Qalby, Miftahul Hasanah, Mutmainna Yusra Hidayah, Kamaruddin Mustamin,” Jurnal Ushuluddin Volume 27 Nomor 2.

Rina Wulandari, (2023) “Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kesalehan Sosial,” Jurnal Tarbiyah dan Keguruan, Vol. 5, No. 2.

Rosi Islamiyati, “Tarekat Syadzil Iya h Dalam Dimensi Kesalehan Individual Dan Kesalehan Sosial Serta Pengaruh Modernisasi Dan Globalisasi” Volume22, No. 1.

Siti Nurhayati, (2020) “Transformasi Nilai Kesalehan dalam Kehidupan Sosial Masyarakat Modern,” Jurnal Sosiologi Agama, Vol. 14, No. 2.

Yohanes H Yuwono, “Usaha Menggapai Kesalehan Dalam Islam,” n.d.

Downloads

Published

2026-05-27

How to Cite

Ferdi Saputra, Haris Riadi, & Maulana Ridwan. (2026). Konsep Kesalehan Sosial Dalam Profesi Pendidikan. Journal of Citizen Research and Development, 3(1), 457–464. https://doi.org/10.57235/jcrd.v3i1.8490

Issue

Section

Articles

Citation Check