Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Dalam Pandangan Mahasiswa

Authors

  • Sukma Hadisti Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Tria Annisa Rahmadhani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Janny Aulia Sari Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Usiono Usiono Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Pancasila, Ideology

Abstract

Pancasila adalah dasar negara Indonesia dan ideologi Indonesia yang menjadi landasan dalam pembangunan dan kehdiupan berbangsa dan bernegara. Nama ini terdiri dari dua kata dri bahasa sansekerta “panca” berarti lima dan “sila” berarti prinsip atau asas. Tujuan dari mini riset ini adalah untuk mengetahui seberapa potensinya mahasiswa mengetahi tentang ideologi. Metode penelitian ini dilaksanakan di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan IKM UINSU yang berada di Tungtungan pada semester ganjil tahun 2023/2024 yang sedang mengambil mata kuliah Pancasila. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang dilakukan dengan wawancara. Hasil dan pembahasannyaIdeologi nasional mencakup ideologi negara dan ideologi yang berhubungan dengan pandangan hidup bangsa, Faktor Pendorong yaitu : adanya tekad dan keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia, adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia. Faktor Penghambat yaitu: kurangnya toleransi antargolongan, kurangnya kesadaran dari masyarakat Indonesia terhadap ancaman dan gangguan dari luar.

References

Aini Shifana Savitri, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Implementasi Nilai - Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Di Era Globalisasi.” Inventa 5(2):165–76. doi: 10.36456/inventa.5.2.a3549.

Dewi, Nabilla Nurulita, and Fatma Ulfatun Najicha. 2022. “Pentingnya Menjaga Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat Bagi Generasi Z.” Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora 2(1):1–6.

Nurrohman, Irfan. 2015. “Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Moral Pelajar Di Era Globalisasi.” 1–4.

Downloads

Additional Files

Published

2024-06-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Juni 2024

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.