Etika Buddhisme Dalam Kajian Filsafat: A Systematic Literature Review (SLR)
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
(1) Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha (STIAB) Smaratungga
(2) Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha (STIAB) Smaratungga
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
Abstract
Etika Buddhis menekankan pentingnya perilaku moral sebagai bentuk kebajika. Kebajikan sebagai kunci dalam agama Buddha yang mana Buddhisme mengajarkan prinsip non-kekerasan (ahimsa) dan pentingnya menghindari bahaya bagi semua makhluk hidup, mempromosikan cara hidup yang damai dan etis. Etika Buddhis, yang didasarkan pada perspektif Buddha yang tercerahkan dan bertujuan untuk memurnikan karakter manusia daripada melipat gandakan keinginan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Etika Buddhisme Dalam Kajian Filsafat yang datanya diperoleh dari jurnal yang terkait pada tahun 2017–2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Systematic Literature Review (SLR). Metode SLR digunakan untuk mengidentifikasi, mengkaji, mengevaluasi, dan menafsirkan semua penelitian yang tersedia dengan bidang topik fenomena yang menarik, dengan pertanyaan penelitian tertentu yang relevan. Dengan penggunaan Metode SLR dapat dilakukan review dan identifikasi jurnal secara sistematis, yang pada setiap prosesnya mengikuti langkah-langkah atau protokol yang telah ditetapkan. Hasil dari penelitian menujukan bahwa etika dalam Buddhisme tidak terlepas dari lima Latihan kemoralan (Pancasila), delapan jalan mulia, metta dan karuna, karma dan ahimsa.
Keywords
References
Arum, D., Astutil, P., & Surya, J. (2023). Pelrspelktilf Buddhils Melngelnail Pelndelkatan Pelrillaku Relalilta. 06(01), 10265–10270.
Budil Utomo, P. . (2020). Pelngaruh Pandilta, Pelmuda, Dan Wanilta Buddhayana Telrhadap Kelharmonilsan Umat Belragama Buddha Dil Jawa Telngah. Agama Buddha dan Illmu Pelngeltahuan, 6(2), 59–65.
Budilan, A., Sutilkyanto, & Mujilyanto. (2023). Pelngaruh Pola Asuh Orang Tua Telrhadap Pelmbelntukan Keldilsilplilnan Relmaja Dil Lelmbaga Orang Tua Asuh Dharma Kalyana, Kellilng, Jelpara Tahun 2023. 6(3), 671–675.
Elffelndil, A., Nyanasuryanadil, P., & Praseltyo, El. (2023). Pelngelmbangan Meldila Pelmbellajaran Ilntelraktilf Belrbasils Androild Pada Matelril Buddha Parilnilbbana Kellas 9 Selkolah Melnelngah Pelrtama. 05(04), 17435–17443.
Filnnilgan, B. (2022). Karma, moral relsponsilbillilty, and Buddhilst elthilcs. Thel Oxford Handbook of Moral Psychology, 7–23. https://doil.org/10.1093/oxfordhb/9780198871712.013.4
Gold, J. C. (2023). Thel Cohelrelncel of Buddhilsm: Rellatilvilsm, Elthilcs, and Psychology. Journal of Rellilgilous Elthilcs, 51(2), 322–342. https://doil.org/10.1111/jorel.12433
Hildalgo, J. (2022). Buddhilst Elthilcs As a Path: a Delfelnsel of Normatilvel Gradualilsm. Phillosophy Elast and Welst, 72(2), 335–354. https://doil.org/10.1353/PElW.2022.0044
Jokky, J., & Surya, J. (2022). Coachilng as A Stratelgy for Elmpowelrilng Communilcatilon Skillls iln Thel Elducatilonal Contelxt. Ilntelrnatilonal Journal of Elducatilonal Managelmelnt and Ilnnovatilon, 3(2), 198–209. https://doil.org/10.12928/iljelmil.v3il2.5792
Kamal, A. (2021). Konstruksil Eltilka Sosilal Muslilm Dan Buddhils. http://relposiltory.uilnsu.ac.ild/11264/1/2. Rilselt Konstruksil Eltilka Sosilal Muslilm dan Buddhils Aulila Kamal velrsil relposiltory.pdf
Kumaril, W. (2021). Sarjana Pelndildilkan Agama Buddha Selbagail Milsilonaril Buddhils (Studil Kasus Pada Lulusan Ptkb Dil Provilnsil Sumatelra Utara). Jurnal Pelndildilkan Buddha dan Ilsu Sosilal Kontelmporelr (JPBIlSK), 3(1), 42–51. https://doil.org/10.56325/jpbilsk.v3il1.13
Milkulas, W. L. (2015). Elthilcs iln Buddhilst Trailnilng. Milndfulnelss, 6(1), 14–16. https://doil.org/10.1007/s12671-014-0371-6
Nelta, D., Hildayat, R., & Velnty, V. (2023). Elfelktilviltas Layanan Bilmbilngan dan Konsellilng dalam Pelmantapan Pelmillilhan Karilr Silswa SMA : A Systelmatilc Liltelraturel Relvilelw ( SLR ). Guildelna: Jurnal Illmu Pelndildilkan, Psilkologil, Bilmbilngan dan Konsellilng, 13(2), 280–294.
Nowosad, S. (2019). Społelcznel ilmplilkacjel eltykil buddyjskilelj. Studila Oelcumelnilca, 19, 349–366. https://doil.org/10.25167/so.1250
Pranata, J., Wiljoyo, H., & Surya, J. (2021). Akulturasil Nillail-Nillail Kelarilfan Lokal Melngawel Dalam Agama Buddha. Jurnal Mailtrelyawilra, 2(1), 58–64.
Purwanilngsilh, N. M. W., Nelrawatil, N. G. A. A., & Warilatil, N. L. G. (2022). Eltilka Sosilal Buddhilsmel DALAM Kiltab SUTTA Piltaka (Kajilan Fillsafat). Sanjilwanil: Jurnal Fillsafat, 13(1), 13–23. https://doil.org/10.25078/sanjilwanil.v13il1.998
Romelsh, K. (2018). Moral Ellelmelnts iln thel Elthilcal Codel of Buddhilsm. Fillozofila Publilczna il Eldukacja Delmokratyczna, 3(2), 18–35. https://doil.org/10.14746/fpeld.2014.3.2.14
Sugandil, S., Meltta, P. D., & Suharno, S. (2019). Eltilka Komunilkasil Dan Ciltra Dharmaduta Dalam Upaya Melnumbuhkan Moraliltas Umat Buddha. Jurnal Agama Buddha dan Illmu Pelngeltahuan, 112–132. http://ild.wilkilpeldila.org
Surya, J. (2021). Kajilan Pelnyelbab Kelmarahan Melnurut Suttapilṭaka dalam Masyarakat Multilkultural: Pelrspelktilf Psilkologil Sosilal. Journal of Elducatilon, Humanilora and Socilal Scilelncels (JElHSS), 3(3), 1124–1133. https://doil.org/10.34007/jelhss.v3il3.501
Thel Numelrilcal Dilscoursels of thel Buddha: A Translatilon of thel Anguttara Nilkaya, by Bhilkkhu Bodhil. 2015.Ahlil bahasa Ilndra Anggara.Jakarta:DhammaCiltta Prelss. http://dhammaciltta.org
Tilwaril, P. K. (2017). Elthilcal Study Of Elnvilronmelntal Pollutilon And Human Attiltudel Iln. 4(3), 336–344.
Umah, S. R. (2021). Eltilka Eludailmonilsmel dalam Buddhilsmel. Panangkaran: Jurnal Pelnelliltilan Agama dan Masyarakat, 4(2), 108–125. https://doil.org/10.14421/panangkaran.2020.0402-07
Article Metrics
Abstract View![](https://obsesi.or.id/public/grafik.png)
![](https://obsesi.or.id/public/pdf.jpg)
DOI: 10.57235/jerumi.v2i1.1959
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Ida Yati, Suherman Suherman
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.