Perbandingan Sistem Pendidikan: Studi Kasus Pendidikan Brunei Darussalam dan Indonesia

(1) * Siti Zuraida Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(2) M Maulidiyan Syah Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(3) Siti Mardian Mustika Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(4) Endy Dharma Pangestu Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(5) Ika Kurnia Sofiani Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Studi ini bertujuan untuk membandingkan sistem pendidikan antara Brunei Darussalam dan Indonesia sebagai studi kasus. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis perbandingan berdasarkan data sekunder dari berbagai sumber, termasuk literatur pendidikan, laporan resmi, dan dokumen kebijakan. Hasil analisis menunjukkan perbedaan signifikan antara sistem pendidikan kedua negara. Brunei Darussalam memiliki sistem pendidikan yang lebih sentralistik dan terstandarisasi, sementara Indonesia cenderung lebih terdesentralisasi dan fleksibel. Perbedaan juga terdapat dalam kebijakan pendidikan, di mana Brunei Darussalam lebih menekankan pada standar nasional sementara Indonesia lebih fokus pada pemberdayaan daerah. Studi ini memberikan wawasan yang penting bagi kedua negara dalam upaya meningkatkan efektivitas kebijakan pendidikan dan mutu pendidikan di masa depan.


Keywords


Perbandingan Sistem Pendidikan, Brunei Darussalam, Indonesia, Fleksibilitas Kurikulum, Standar Nasional, Pemberdayaan Daerah, Efektivitas Kebijakan Pendidikan, Mutu Pendidikan

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jetbus.v1i2.2943
      

Article metrics

10.57235/jetbus.v1i2.2943 Abstract views : 216 | PDF views : 285

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Aslan, Aslan, dan Suhari Suhari. “Sejarah Kurikulum Pendidikan Islam di Brunei Darussalam.” Jurnal Iqra’ : Kajian Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2 Juni 2019): 113–27. https://doi.org/10.25217/ji.v4i1.448.

Fadil, Khaidir, Suhendra Suhendra, dan Amran Amran. “Analisis Kebijakan Pendidikan Negara-negara ASEAN dalam Mendukung Suistanable Developments Goal.” ISLAMIKA 5, no. 1 (1 Januari 2023): 279–95. https://doi.org/10.36088/islamika.v5i1.2778.

Pitriyati, Nuril, dan Dwi Noviani. “Perbandingan Sistem Pendidikan Islam Brunei Darussalam Dan Indonesia” 1, no. 1 (2023).

Yuliyanti, Yuliyanti, Evi Damayanti, dan Lukman Nulhakim. “PERKEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR DI INDONESIA DAN PERBEDAAN DENGAN KURIKULUM DI BEBERAPA NEGARA.” Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 11, no. 3 (24 November 2022): 95. https://doi.org/10.31000


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Siti Zuraida, M Maulidiyan Syah, Siti Mardian Mustika, Endy Dharma Pangestu, Ika Kurnia Sofiani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.