Peran Seni Musik Dalam Membentuk Karakter Positif pada Anak Usia Dini

Authors

  • Dahlia Asmi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
  • Sariyani Sariyani Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
  • Mufaro’ah Mufaro’ah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis

Keywords:

Anak Usia Dini, Seni Musik, Perkembangan Karakter, Disiplin Diri, Kerjasama, Empati, Kreativitas, Toleransi

Abstract

Anak usia dini, yang berada dalam rentang usia 0- 6 tahun, mengalami perkembangan pesat dalam berbagai aspek, termasuk fisik, kognitif, sosial, emosional, dan bahasa. Pada masa ini, pendidikan dan stimulasi yang tepat dari lingkungan sangat penting untuk membentuk fondasi yang kuat bagi perkembangan kepribadian dan karakter anak di masa depan. Seni musik memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter positif pada anak usia dini. Kegiatan musik, seperti bermain alat musik dan bernyanyi, membantu anak-anak mengembangkan disiplin diri, kerjasama, empati, kreativitas, dan percaya diri. Melalui musik, anak-anak juga belajar pengendalian diri, ketekunan, dan kepekaan terhadap lingkungan. Musik mengajarkan nilai-nilai moral dan kebudayaan, yang membantu anak-anak menghargai keragaman dan menumbuhkan rasa toleransi. Keterlibatan dalam seni musik sejak dini mempersiapkan anak untuk menjadi individu yang lebih baik, berkarakter kuat, dan mampu beradaptasi dalam kehidupan sosial yang lebih luas.

References

Afiffah, Siti Harumatus, Resa Respati, Dan Syarip Hidayat. “Peran Lagu Anak Terhadap Penanaman Nilai Karakter Siswa Di Sekolah Dasar.” Attadib: Journal Of Elementary Education 6, No. 1 (11 Juli 2022): 38. Https://Doi.Org/10.32507/Attadib.V6i1.1004.

Anggo, Ayu Yuniar, Gunawan Santoso, Darmita Wuriani, Dan Anita Bosawer. “Mengidentifikasi Peluang Dan Tantangan Yang Muncul Dari Keragaman Budaya Indonesia Secara Mandiri Dan Critical Thingking” 02, No. 04 (2023).

Awiyah, Awiyah, Dan Wening Rahayu. “Pengembangan Kognitif Anak Melalui Pembelajaran Seni Musik Dengan Bahan Bekas.” Dirasah: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam 5, No. 2 (28 Agustus 2022): 119–26. Https://Doi.Org/10.51476/Dirasah.V5i2.401.

Kusuma, Putu Sandra Devindriati, Ni Made Dian Widiastuti, Dan Ni Wayan Iriani. “Musik Dan Gerak: Pendidikan Seni Bagi Anak Usia Dini.” Journal Of Music Science, Technology, And Industry 5, No. 1 (30 April 2022): 85–95. Https://Doi.Org/10.31091/Jomsti.V5i1.1976.

Oktaviani, Winda. “Relevansi Pendidikan Musik Terhadap Kecerdasan Intelektual Anak Usia Dini.” Jurnal Ilmiah Cahaya Paud 3, No. 2 (24 November 2021): 55–62. Https://Doi.Org/10.33387/Cp.V3i2.3629.

Purhanudin, Ms Viktor, Dan R. Agustinus Arum Eka Nugroho. “Musik Dalam Konteks Pendidikan Anak Usia Dini.” Tonika: Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Seni 4, No. 1 (29 Mei 2021): 41–51. Https://Doi.Org/10.37368/Tonika.V4i1.244.

Zein, Azizah, Dinda Asri Ramadhani, Jihan Fadiyah Fithri Siregar, Dan Hilda Zahra Lubis. “Implementasi Alat Musik Dalam Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Di Tk Ra-Azahra.” Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 4, No. 2 (24 Desember 2023): 171–80. Https://Doi.Org/10.46773/Alathfal.V4i2.837.

Downloads

Published

2024-11-30

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Desember 2024

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JETBUS Journal of Education Transportation and Business Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JETBUS Journal of Education Transportation and Business a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.