Pengaruh Pesan Media Audio dan Visual Terhadap Pemahaman Penumpang di Bandara Yogyakarta International Airport

Authors

  • Syafinaz Adiasa Sekolah Tinggi Teknologi Kedirgantaraan Yogyakarta
  • Kifni Yudianto Sekolah Tinggi Teknologi Kedirgantaraan Yogyakarta

Keywords:

Pesan Media Audio, Pesan Media Visual, Pemahaman Penumpang, Bandara Yogyakarta International Airport

Abstract

Bandara Yogyakarta International Airport (YIA) merupakan salah satu gerbang utama transportasi udara di Indonesia yang melayani ribuan penumpang setiap harinya. Efektivitas komunikasi di bandara menjadi faktor penting dalam meningkatkan pemahaman penumpang terhadap berbagai informasi, seperti petunjuk arah, peringatan keselamatan, dan layanan lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pesan media audio dan visual terhadap pemahaman penumpang di Bandara YIA. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden yang merupakan penumpang Bandara YIA. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 27.01 Variabel independen dalam penelitian ini adalah pesan media audio (X1) dan pesan media visual (X2), sedangkan variabel dependen adalah pemahaman penumpang (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan media audio dan visual memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pemahaman penumpang. Media visual lebih efektif dalam menyampaikan informasi karena lebih mudah dipahami dan diingat oleh penumpang, sementara media audio membantu dalam situasi di mana penumpang tidak dapat memperhatikan tanda visual. Kombinasi keduanya menghasilkan pemahaman yang lebih optimal. Kesimpulannya, penggunaan pesan media audio dan visual secara bersamaan dapat meningkatkan efektivitas komunikasi di bandara dan memberikan pengalaman yang lebih baik bagi penumpang. Rekomendasi dari penelitian ini adalah pengelola Bandara Yogyakarta International Airport perlu mengoptimalkan strategi komunikasi dengan meningkatkan kualitas dan sinkronisasi antara media audio dan visual agar informasi dapat lebih mudah dipahami oleh penumpang.

References

Akhmadi, D. (2020). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Menggunakan Media Visual di SMAN 6 Kediri (Doctoral dissertation, IAIN Kediri).

Andika, M. R., & Fauziah, S. (2023). Pengaruh Pemahaman Penumpang Terkait Pelaksanaan Perjalanan Orang Dalam Negeri (Ppdn) Terhadap Kesiapan Penggunaan Jasa Transportasi Udara Di Bandar Udara Internasional Ahmad Yani Semarang. Flight Attendant Kedirgantaraan: Jurnal Public Relation, Pelayanan, Pariwisata, 5(1), 92-101.

Angkasa Pura I. (2020). Laporan pengembangan Bandara Yogyakarta International Airport (YIA). Angkasa Pura I.

Annex 14 – Aerodromes Volume 1. (2013). Aerodrome Design and Operation the Convention on International Civil Aviation (ICAO).

Effendy, O. U. (2016). Ilmu komunikasi: Teori dan praktik.

Ghozali, I. 2018. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS. Universitas Diponegoro. Semarang.

Halawati, F. (2021). Pembelajaran Matematika Menggunakan Media Audio Visual Pada Masa Pandemi Covid-19. JEMS: Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains, 9(2), 254-261.

Hastuti, A., & Budianti, Y. (2014). Pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa kelas ii sdn bantargebang ii kota bekasi. Pedagogik: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(2), 33-38.

Herawati, I. (2018). Manajemen bandar udara. Andi Publisher.

Kementerian Perhubungan Republik Indonesia. (2019). Peraturan Pemerintah Nomor 70 Tahun 2001 tentang Kebandarudaraan. Kementerian Perhubungan Republik Indonesia.

Mahmudah, M. (2018). Pengaruh Media Audio Terhadap Keterampilan Menyimak dan Berbicara Bahasa Arab. Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2).

Malasari, R. M., Azura, F. N., Febrianti, A., Rosilia, E., & Amaliyah, F. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Kelas V Sd 5 Klaling. Proceeding Umsurabaya.

Maryam, D., Febiola, F., Agami, S. D., & Fawaida, U. (2020). Inovasi media pembelajaran pendidikan agama Islam melalui media audiovisual. Terampil: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(1), 43-50.

Mualimah, M. (2023). Penerapan Media Audio Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menyimak Bahasa Arab Siswa Kelas Vii B Mts Negeri 2 Kota Semarang. Language: Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra, 3(2), 84-94.

Nomleni, F. T., & Manu, T. S. N. (2018). Pengembangan media audio visual dan alat peraga dalam meningkatkan pemahaman konsep dan pemecahan masalah. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 8(3), 219-230

Novrianti, E., & Yusaini, Y. (2018). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Di Sma N 3 Langsa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi, 2(2), 65-72.

Pramono, A., Tama, T. J. L. G., & Waluyo, T. (2021). Analisis arus tiga fasa daya 197 KVA dengan menggunakan metode uji normalitas kolmogorov-smirnov. Jurnal RESISTOR (Rekayasa Sistem Komputer), 4(2), 213-216.

Putra, O. Y. S., Sihombing, S., & Tasran, C. (2020). Pengaruh Pelayanan dan Fasilitas Digital Terhadap Kepuasan Penumpang di Bandara Internasional Kualanamu. Warta Ardhia, 46(1), 60-70.

Rahmawati, N. (2019). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Pemahaman Maharoh Istima’Bahasa Arab. IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(02), 217-231.

Rahmi, L. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Education and development, 9(3), 580-589.

Rohman,M A.2020. Pengertian R Tabel Beserta Pengunaannya Untuk Uji Validitas (Statistika Dasar) Dari. Https://Sekolahstata.Com/R-Tabel/ Diakses Pada 28 November 2024 (23.30)

Saputra, A. 2020. CAMI: Aplikasi Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Berbasis Web. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.

Serly, A. (2023). Pengembangan E-Book Edukatif Berbasis Flipbuilder Dengan Tema Binatang Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Pada Aud Usia 5-6 Tahun (Doctoral Dissertation, Uin Raden Intan Lampung).

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Susanti, A. (2019). Pengaruh layanan informasi kepada orang tua melalui Media audio-visual untuk meningkatkan pemahaman Bahaya penggunaan gadget pada anak usia dini TK purnama sukarame bandar lampung Tahun ajaran 2018/2019 (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Tanjung, H., & Syafei, L. (2022). Manajemen kebandarudaraan.

Wijayanti, G., & Novitasari, S. (2024). Pengaruh Media Audio Terhadap Hasil Belajar Menyimak Cerita Siswa. Journal of Classroom Action Research, 6(2), 382-388.

Downloads

Published

2025-06-12

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Juni 2025

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JETBUS Journal of Education Transportation and Business Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JETBUS Journal of Education Transportation and Business a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.