Ketidaksesuaian Mean Length of Utterance: Analisis Hambatan Pemerolehan Morfologi dalam Bahasa Anak Usia 4 Tahun
Keywords:
Pemerolehan, MLU, MorfologiAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami pemerolehan bahasa anak sejak dini, khususnya anak pada usia 4 tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis hambatan pemerolehan morfologi anak usia 4 tahun melalui pengukuran MLU dan deskripsi struktur bahasa yang dihasilkan Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi dan analisis Mean Length of Utterance (MLU) dalam bentuk studi kasus pada satu anak. Sumber data penellitian ini adalah seorang anak yang berumur 4 tahun yang bernama Siti Naura. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia sekaligus menjadi bahasa pertama anak tersebut. Teknik analisis data dilakukan dengan beberapa langkah yaitu pertama dengan mentranskrip data yang diperoleh dari subjek penelitian dalam bentuk rekaman yang berupa 100 ujaran. Selanjutnya menghitung MLU dengan cara menghitung jumlah morfem dari tuturan tersebut dan dibagi dengan jumlah tuturan yaitu 100. Setelah mendapatkan hasil MLU, kemudian dijelaskan interpretasi dari hasil MLU yang diperoleh normal atau tidak dalam hal perkembangan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak yang diteliti memiliki pemerolehan bahasa yang yang kurang sesuai dengan tingkat usia MLU. Faktor eksternal atau faktor lingkungan yang menjadi penyebab pemerolehan morfem anak tersebut kurang bervariasi.
References
Anggraini, N. (2021). Peranan Orangtua dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 7(1), 43-54.
Ariyani, Farida & Megaria. (2018). Morfologi Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Chael, A. (2008). Morfologi Bahasa Indonesia. PT Rineka Cipta, Jakarta.
Chaer, A. (2020). Psikolinguistik (Kajian Teoretik). Jakarta: PT Rineka Cipta.
Karnadi, M. C., Pertiwi, D. H., & Putra, D. A. K. (2024). Gangguan Bahasa pada Anak Usia 7 Tahun Penderita Apraksia Lisan. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1), 135-145.
Lestari, I. (2021). Perkembangan Bahasa pada Anak Usia 3-4 Tahun. Jurnal Kualita Pendidikan, 2(2), 113-118.
Marsis, M., & Annisa, W. (2018). Pemerolehan Bahasa Anak di Sumatera Barat (Kajian Mean Length of Utterance [MLU]). Lingua: Jurnal Bahasa dan Sastra, 14(1), 35-40.
Midani, A., & Setiawan, H. (2021). Analisis Pemerolehan Bahasa Pada Anak dengan Perhitungan Mean Length of Utterance dan Kajian Aspek Fonologi Anak Usia 4.7 Tahun. Diklastri: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, Linguistik, Bahasa Indonesia, dan Sastra Indonesia, 2(1), 49-54.
Musa, S. (2021). Pengaruh Perilaku Berbahasa dalam Masyarakat terhadap Mutu Pendidikan dan Perkembangan Karakter Pada Anak Usia Dini di TK Negeri Kuta Sabi Makmur Kabupaten Bireuen. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 7(2), 255-265.
Nurlaila, N. (2021). Konsep Pemerolehan Bahasa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa. Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan, 12(1), 47-64.
Pratiwi, A., Nasution, S. H., & Febriana, I. (2023). Pemerolehan Bahasa Anak Usia 4 Tahun 6 Bulan (Studi Kajian Mean Length of Utterance) pada Aspek Sintaksis. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 6(2), 652-660.
Siagian, E. Y., Panjaitan, I. A., Tarigan, N. H. M., Malau, Y. T. C., & Azizah, N. (2025). Mean Length of Utterance dan Pemerolehan Bahasa Anak Usia 4 Sampai 5 Tahun Ditinjau dari Fonologi Morfologi Sintaksis Dan Semantik. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(3), 5471-5479.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Yuliani, W. (2018). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling. QUANTA: Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan, 2(2), 83-91.
Yuswati, H., & Setiawati, F. A. (2022). Peran Orangtua dalam Mengembangkan Bahasa Anak pada Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 5029-5040.
Zakiah. Wahyusari, A. & Irawan, D. (2024). Sub-Dilaek Malay Language Morphemes, Tanjung Hutan Village, Buru District, Karimun Regency. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan dan Humaniora, 8(1), 586-595.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JETBUS Journal of Education Transportation and Business Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JETBUS Journal of Education Transportation and Business a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
