Peningkatan Pengetahuan Terhadap Pertolongan Pertama pada Cedera Olahraga Menggunakan Metode Pelatihan Berbasis E-Learning PMR SMA Negeri 1 Pekanbaru

Authors

  • Ahmad Farki Universitas Riau, Indonesia
  • Kristi Agust Universitas Riau, Indonesia
  • Aref Vai Universitas Riau, Indonesia
  • Rola Angga Lardika Universitas Riau, Indonesia
  • Agus Prima Universitas Riau, Indonesia
  • M Imam Rahmatullah Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jpa.v5i1.8070

Keywords:

E-Learning, Pengetahuan, Pertolongan Pertama, Cedera Olahraga, PMR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pelatihan berbasis e-learning dalam meningkatkan pengetahuan anggota Palang Merah Remaja (PMR) mengenai pertolongan pertama pada cedera olahraga di SMA Negeri 1 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain One Group Pre-test - Post-test. Sampel penelitian berjumlah 20 anggota PMR yang dipilih menggunakan teknik proportionate random sampling. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 31 butir soal yang diberikan melalui google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap pretest, mayoritas responden (90%) memiliki pengetahuan kategori "Cukup". Setelah diberikan perlakuan berupa pelatihan berbasis e-learning, terjadi peningkatan signifikan pada skor pengetahuan responden yang dibuktikan melalui uji hipotesis. Kesimpulannya, penggunaan metode e-learning efektif dalam meningkatkan pemahaman anggota PMR mengenai penanganan cedera olahraga.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ali Satya Graha & Bambang Priyonoadi. (2021). Cedera Olahraga. Yogyakarta: PT. Kanisius.

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Casfian, et al. (2024). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Teori Konstruktivisme Melalui Media E-Learning. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi.

Daryanto. (2017). Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Hardjono. (2007). Cedera Olahraga dan Penanganannya. Jakarta: Balai Penerbit FKUI.

Koran, J. K. C. (2002). Aplikasi E-Learning dalam Pengajaran dan Pembelajaran di Sekolah. Kuala Lumpur: Utusan Publications.

Mohamad, A. (2005). Pertolongan Pertama. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Notoatmodjo, S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Novita, D. (2013). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Cedera Olahraga pada Atlet. Journal of Sport Sciences and Fitness.

Palang Merah Indonesia (PMI). (2017). Buku Pedoman Pertolongan Pertama. Jakarta: Markas Pusat Palang Merah Indonesia.

Rusman. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.

Setyosari, P. (2015). Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukirno. (2012). Kesehatan dan Olahraga. Palembang: Unsri Press.

Walgito, B. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset

Downloads

Published

2026-05-24

How to Cite

Farki, A., Agust, K., Vai, A., Lardika, R. A., Prima, A., & Rahmatullah, M. I. (2026). Peningkatan Pengetahuan Terhadap Pertolongan Pertama pada Cedera Olahraga Menggunakan Metode Pelatihan Berbasis E-Learning PMR SMA Negeri 1 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Amartha, 5(1), 38–42. https://doi.org/10.57235/jpa.v5i1.8070

Issue

Vol. 5 No. 1 (2025): Mei 2026

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2026 Ahmad Farki, Kristi Agust, Aref Vai, Rola Angga Lardika, Agus Prima, M Imam Rahmatullah6

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors are copyright holders and maintain author rights in accordance with the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) or comparable license. While holding these rights, authors grant the Jurnal Pendidikan Amartha (publisher of AMARTHA) a non-exclusive right to the first publication of their articles, including abstracts. This enables us to ensure full copyright protection and to disseminate the article to the widest possible readership in electronic format. Authors are themselves responsible for obtaining permission to reproduce copyright material from other sources.