Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Nilai dalam Pembentukan Karakter Warga Negara

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan  (PKn)  berperan strategis sebagai   wahana pendidikan nilai yang bertujuan membentuk karakter warga  negara  berdasarkan Pancasila  dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Artikel ini bertujuan menganalisis PKn sebagai pendidikan nilai melalui kajian konseptual dan empiris terkait peran,  pendekatan pembelajaran, serta implementasinya dalam pembentukan karakter peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah  studi  literatur kualitatif  dengan menelaah jurnal  ilmiah  nasional   yang  relevan   dengan pendidikan kewarganegaraan, pendidikan karakter, dan  penanaman nilai Pancasila.  Hasil kajian menunjukkan  bahwa   PKn  tidak  hanya  berorientasi  pada  penguasaan pengetahuan kewarganegaraan, tetapi juga menekankan pembentukan sikap, moral, dan  perilaku  demokratis peserta didik. Dengan  pendekatan pembelajaran yang kontekstual, partisipatif, dan reflektif, PKn berfungsi  sebagai   instrumen  utama dalam  menanamkan  nilai  nasionalisme,  tanggung  jawab, toleransi,  dan   integritas.  Oleh   karena   itu,  penguatan  PKn  sebagai   pendidikan  nilai  menjadi kebutuhan mendesak dalam menghadapi tantangan moral dan sosial di era modern.