Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Etos Kerja Generasi Z di Dunia Kerja

Authors

  • anggon pringgandini
  • Irfa Arzacky Politeknik Penerbangan Indonesia Curug, Indonesia
  • Najwah Zanuba Salsabiela Politeknik Penerbangan Indonesia Curug, Indonesia
  • Raditya Damaris Wahyudiharto Politeknik Penerbangan Indonesia Curug, Indonesia
  • Feti Fatonah Politeknik Penerbangan Indonesia Curug, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/motekar.v4i1.8403

Keywords:

Etos Kerja, Generasi Z, Kepemimpinan

Abstract

Perkembangan globalisasi dan transformasi digital telah mengubah dinamika dunia kerja, terutama dengan meningkatnya dominasi Generasi Z sebagai tenaga kerja utama yang memiliki karakteristik unik, seperti orientasi pada fleksibilitas, makna kerja, dan kebutuhan akan lingkungan yang inklusif. Kondisi ini menuntut organisasi untuk mengadaptasi gaya kepemimpinan yang lebih responsif dibandingkan pendekatan konvensional yang cenderung hierarkis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kepemimpinan dalam meningkatkan etos kerja Generasi Z melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode systematic literature review. Data dikumpulkan dari jurnal internasional bereputasi dan jurnal nasional terakreditasi (SINTA) periode 2015–2025 melalui proses identifikasi, penyaringan, dan analisis isi terhadap 25 artikel terpilih. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional, partisipatif, inklusif, dan engaging leadership memiliki peran signifikan dalam meningkatkan work engagement yang menjadi mediator utama terbentuknya etos kerja Generasi Z. Kepemimpinan transformasional mampu membangun makna kerja dan motivasi intrinsik, kepemimpinan partisipatif meningkatkan keterlibatan dan rasa memiliki, kepemimpinan inklusif memperkuat keamanan psikologis dan inovasi, sedangkan engaging leadership mendorong keterikatan emosional dan produktivitas berkelanjutan. Sebaliknya, gaya kepemimpinan konvensional yang otoriter dan kurang partisipatif cenderung menurunkan motivasi serta meningkatkan kecenderungan turnover. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan kepemimpinan adaptif dan multidimensional menjadi faktor kunci dalam membangun etos kerja Generasi Z. Integrasi berbagai gaya kepemimpinan yang berorientasi pada pemberdayaan, keterlibatan, dan kesejahteraan psikologis terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kinerja dan keberlanjutan organisasi di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agung, Y., & Nugroho, W. (2025). A Systematic Literature Review on Workplace Expectations and Behavioral Characteristics of Generation Z Employees Tinjauan Literatur Sistematis tentang Harapan Tempat Kerja dan Karakteristik Perilaku Karyawan Generasi Z. 14(3), 367–375.

Anwa, A. P., Meliana, M., & Koeswandi, A. (2025). Literatur : Relevansi Gaya Kepemimpinan Transformasional Terhadap Karakteristik Pegawai Generasi Z.

Decuypere, A., & Schaufeli, W. (2019). Leadership and work engagement: Exploring explanatory mechanisms. 34(1). https://doi.org/https://doi.org/10.1177/2397002219892197

Dewi, A. T., Andrena, K. M., & Hellyani, C. A. (2023). Gaya Kepemimpinan Ideal Untuk Generasi Z Pada Lingkungan Organisasi. 1(3).

Edsel, P. S., Harjanti, D., Manajemen, P. S., & Petra, U. K. (2024). Membangun Innovative Work Behavior Pada Karyawan Generasi Millennial: Peran Transformational Leadership Dan Employee Engagement. 29(1).

Gianis, A., Ramli, A. H., & Mariam, S. (2025). Social Inclusion, Entrepreneurial Intention, Self- Efficacy, Gender, And Entrepreneurship Education In Generation Z. 13(2), 725–746. https://doi.org/10.37641/jimkes.v13i2.3136

Huang, L., Krasikova, D. V, & Harms, P. D. (2020). Avoiding or embracing social relationships ? A conservation of resources perspective of leader narcissism, leader – member exchange differentiation, and follower voice. (December 2019), 77–92. https://doi.org/10.1002/job.2423

Kurnia, J. A., & Azzuhri, M. (n.d.). Analisis komparatif hubungan work engagement dan job performance pada tenaga kesehatan rumah sakit : Studi antara konteks Indonesia dan Yunani Comparative Analysis of the Relationship between Work engagement and Job performance among Hospital Health Workers : A Study of Indonesian and Greek Contexts. (November 2025).

Lowe, K. B., Yearly, I., & Editor, R. (2022). The Leadership Quarterly Yearly Review ( LQYR ) for 2022. 31(February 2020), 101400. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2020.101400

M. Bass, B., & E. Riggio, R. (2006). Transformational Leadership (2nd Editio). Psychology Press. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9781410617095

Mahardika, A. A., Ingarianti, T. M., & Zulfiana, U. (2022). Work-life balance pada karyawan generasi Z.

Okoli, C. (2015). A Critical Realist Guide to Developing Theory with Systematic Literature Reviews.

Pamungkas, T., Islam, U., Sultan, N., Saifuddin, T., Jamrizal, J., Islam, U., Sultan, N., Saifuddin, T., Us, K. A., Islam, U., Sultan, N., & Saifuddin, T. (2024). Kepemimpinan Partisipatif, Delegasi, Dan Pemberian Kewenangan. 2(2).

Pati, D., Ap, L., Lorusso, L. N., & Arch, M. S. (2017). How to Write a Systematic Review of the Literature. 1–16. https://doi.org/10.1177/1937586717747384

Reformasianto, V. L. (2024). Leadership Challenges in Managing Generation Z : An Indonesian Work Culture Perspective Tantangan Kepemimpinan Dalam Mengelola Generasi Z : Perspektif Budaya Kerja Indonesia. 13(4), 639–646.

Restiana, & Puspitawati, A. (2024). Pengaruh Transformational Leadership dan Psychological Capital Terhadap Work Engagement Pada Karyawan Generasi Z. JURNAL ILMU PERILAKU, 8, 33–49. https://jip.fk.unand.ac.id/index.php/jip/article/view/569/161

Schaufeli, W. (2021). Engaging Leadership : How to Promote Work Engagement ? 12(October), 1–10. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.754556

Schaufeli, W. B., & Bakker, A. B. (2004). Job demands, job resources, and their relationship with burnout and engagement : a multi-sample study. 315(March 2003), 293–315.

Tuin, L. Van, & Schaufeli, W. B. (2021). Engaging leadership : Enhancing work engagement through intrinsic values and need satisfaction. 483–505. https://doi.org/10.1002/hrdq.21430

Twenge, J. M. (2017). iGen: Why today’s super‑connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy—and completely unprepared for adulthood—and what that means for the rest of us (Atria Book).

Venice, G., Angelina, S., Aulya, N., Leonard, R., Donal, M., Batam, I., Mada, G., Ladi, S., City, B., & Island, R. (2012). Effective Leadership Styles for Indonesia ’ s Generation Z in the Digital Era. 156–169.

Waworuntu, E. C., Kainde, S. J. R., Mandagi, D. W., Manajemen, P. S., Ekonomi, F., & Klabat, U. (2022). Work-Life Balance, Kepuasan Kerja, dan Kinerja Di Antara Karyawan Milenial dan Gen Z : Tinjauan Sistematis. 10(2), 396–411. https://doi.org/10.33019/society.v10i2.464

Wokas, N. G. C., Dotulong, L. O. H., Saerang, R. T., Kepemimpinan, P. G., Kerja, K., & Lingkungan, D. A. N. (n.d.). Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pt. Pln Kawangkoan The Influence Of Leadership Style, Work Engagement And Work Environment On The Performance Of PT. PLN KAWANGKOAN Jurnal EMBA Vol. 10 No. 3 Hal. 56-68. 10(3).

Yusuf, M. P., & Etikariena, A. (2023). Innovative Work Behavior at Startup : Role of Inclusive Leadership, Psychological Safety, and Psychological Empowerment. 9, 123–144. https://doi.org/10.22146/gamajop.78672

Downloads

Published

2026-05-24

How to Cite

pringgandini, anggon, Irfa Arzacky, Najwah Zanuba Salsabiela, Raditya Damaris Wahyudiharto, & Feti Fatonah. (2026). Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Etos Kerja Generasi Z di Dunia Kerja. Jurnal Multidisiplin Teknologi Dan Arsitektur, 4(1), 95–104. https://doi.org/10.57235/motekar.v4i1.8403

Issue

Section

Articles

Citation Check