Pengembangan Pelatihan Anti Korupsi pada Aparatur Sipil Negara Provinsi Kalimantan Tengah Menggunakan Model ADDIE Berbasis Online

Authors

  • Kondrad Sawang Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Kalimantan Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/motekar.v4i1.8408

Keywords:

Anti Korupsi, Aparatur Sipil Negara, Model ADDIE, Pelatihan Online

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya skor Survei Penilaian Integritas Pemerintah Provinsi Kalimantan Tengah, khususnya pada dimensi sosialisasi anti korupsi yang menunjukkan perlunya penguatan kapasitas Aparatur Sipil Negara melalui pelatihan terstruktur. Penelitian ini bertujuan mengembangkan program pelatihan anti korupsi berbasis online menggunakan model ADDIE di Provinsi Kalimantan Tengah. Metode yang digunakan adalah mixed method dengan pendekatan Research and Development melalui tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, wawancara mendalam, dokumentasi, dan angket uji ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum, silabus, dan website pelatihan anti korupsi mampu menghasilkan model pelatihan yang sistematis, fleksibel, dan layak digunakan untuk meningkatkan pemahaman anti korupsi, integritas, serta budaya pelayanan publik ASN. Simpulan penelitian ini adalah model ADDIE efektif digunakan dalam pengembangan pelatihan anti korupsi ASN berbasis digital di Kalimantan Tengah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abnur, A. (2017). Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia. Jakarta, Indonesia: Kementerian PANRB.

Baseng. (2016). Inovasi sistem diklat: Modul diklat kewidyaiswaraan berjenjang tingkat tinggi. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Chaerudin, M. H. (2008). Tindak pidana korupsi. Bandung, Indonesia: Refika Aditama.

Entang, H. M. (2009). Analisis kebutuhan diklat. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Fadly, W. (2022). Model-model pembelajaran untuk implementasi Kurikulum Merdeka. Bantul, Indonesia: Bening Pustaka.

Hartanti, E. (2005). Tindak pidana korupsi. Semarang, Indonesia: Sinar Grafika.

Jalis, A. (2021). Modul kompeten pelatihan dasar CPNS. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Kridasakti, S. W., & Purwastuti. (2005). Dasar-dasar penelitian ilmiah: Modul diklat kewidyaiswaraan berjenjang tingkat pertama. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

LAN. (2014). Modul anti korupsi. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Maheka, A. (2023). Mengenali dan memberantas korupsi. Jakarta, Indonesia: Komisi Pemberantasan Korupsi.

Marpaung, P. M., & Mataram, A. A. A. (2006). Dasar-dasar analisis kebutuhan diklat. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Pribadi, B. A. (2024). Desain dan pengembangan program pelatihan berbasis kompetensi. Jakarta, Indonesia: Kencana.

Purwastuti. (2016). Teknik perkonsultansian pelatihan: Modul pelatihan kewidyaiswaraan berjenjang tingkat tinggi. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Ratna, S. (2016). Perancangan sistem diklat: Modul diklat kewidyaiswaraan berjenjang tingkat tinggi. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Reigeluth, C. M. (1983). Instructional-design theories and models: An overview of their current status (Vol. I). London, England: Lawrence Erlbaum Associates.

Reigeluth, C. M. (1999). Instructional-design theories and models: A new paradigm of instructional theory (Vol. II). London, England: Lawrence Erlbaum Associates.

Reigeluth, C. M., & Carr-Chellman, A. A. (2009). Instructional-design theories and models: Building a common knowledge base (Vol. III). London, England: Routledge.

Rohim. (2008). Modus operandi tindak pidana korupsi. Jakarta, Indonesia: Pena Mulia Media.

Rukmana, N. (2016a). Filsafat diklat: Modul diklat kewidyaiswaraan berjenjang tingkat tinggi. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Rukmana, N. (2016b). Penulisan karya tulis ilmiah dalam bentuk buku modul diklat kewidyaiswaraan berjenjang tingkat tinggi. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Sampeliling, T. C. (2021). Pelaksanaan penyusunan kebutuhan dan rencana pengembangan kompetensi PNS Kota Makassar (Skripsi). Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia.

Santosa, S. (2023). Panduan lengkap SPSS versi 27. Jakarta, Indonesia: Gramedia.

Sudirta, I. G. (2019). Rancangan pemetaan kompetensi dosen Fakultas Teknik dan Kejuruan. Bali, Indonesia: Universitas Pendidikan Ganesha.

Sugiyanto, Purwanto, B., & LAN. (2006a). Metode penelitian ilmiah kediklatan. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Sugiyanto, Purwanto, B., & LAN. (2006b). Metode penelitian kualitatif: Modul diklat kewidyaiswaraan berjenjang tingkat utama. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Sugiyono. (2009). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung, Indonesia: Alfabeta.

Sugiyono. (2020). Metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D). Bandung, Indonesia: Alfabeta.

Suprapti, W. (2019). Modul kepemimpinan transformasional. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Tim Nuansa Aulia. (2008). Tindak pidana korupsi dan suap. Bandung, Indonesia: Nuansa Aulia.

Tim Penyusun Modul KPK. (2015). Modul anti korupsi pendidikan dan pelatihan prajabatan. Jakarta, Indonesia: Lembaga Administrasi Negara.

Trianto. (2010). Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. Jakarta, Indonesia: Kencana.

Wahyudi (2023). Characteristics of Citizenship: Digital Access and Digital Literacy Civic Education Teacher in Surabaya City. Conference International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023) Pages 1009-1015

Wahyudi. (2024). Strengthening Civic Competences and State Defense of Children of Indonesia Migrant Workers in Sebatik, Indonesia-Malaysia Border. AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, Volume 3, Issue 2 Pages 1924-1929

Wahyudi. (2025). Civic Education and Bullying: Strengthening the Civic Disposition in Preventing Bullying in Junior High Schools. Journal Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal), Volume 1

Wardiana, W. (2020). Undang-undang Nomor 19 Tahun 2019 tentang Komisi Pemberantasan Korupsi. Jakarta, Indonesia: Komisi Pemberantasan Korupsi.

Downloads

Published

2026-05-24

How to Cite

Kondrad Sawang. (2026). Pengembangan Pelatihan Anti Korupsi pada Aparatur Sipil Negara Provinsi Kalimantan Tengah Menggunakan Model ADDIE Berbasis Online. Jurnal Multidisiplin Teknologi Dan Arsitektur, 4(1), 164–173. https://doi.org/10.57235/motekar.v4i1.8408

Issue

Vol. 4 No. 1 (2026): Mei 2026

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2026 Kondrad Sawang

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to MOTEKAR: Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to MOTEKAR: Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.