Sanggar Tari Sebagai Wadah Pembentukan Karakter: Analisis Dinamika Kelompok pada Sanggar Siswo Langgeng Budoyo

Authors

  • Aprilyautami Aprilyautami Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Restu Rahayani Padang Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Silvya Rahma Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Sofia Nabila Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Tia Wahyuni Dolok Saribu Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Zahra Dwi Andini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6251

Keywords:

Budaya, Dinamika Kelompok, Sanggar Tari

Abstract

Dinamika kelompok mencerminkan kekuatan dari dalam diri yang memungkinkan kelompok berkembang, bergerak, dan mengalami perubahan sesuai dengan tujuan bersama. Kesenian tradisional merupakan ekspresi budaya yang tumbuh dan berkembang bersama masyarakat, mengandung nilai-nilai edukatif, sosial, dan moral.  Sanggar tari merupakan sebuah wadah untuk menuangkan ekspresi dalam hal seni yang dapat dilakukan oleh siapa saja. Penelitian ini termasuk kedalam pendekatan kualitatif participant observation, dimana penulis berperan serta di dalam sanggar dan sekaligus melakukan observasi. Di dalam penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana dinamika kelompok di Sanggar Siswo Langgeng Budoyo. Hasil temuan ini memperlihatkan bahwa sanggar seni dapat memainkan peran penting dalam membentuk karakter generasi muda. Sanggar Siswo Langgeng Budoyo secara nyata menunjukkan bahwa pendidikan karakter dapat ditanamkan melalui kegiatan kesenian tradisional yang dilakukan secara kolektif. Interaksi yang terjadi dalam sanggar menjadi sarana pendalaman nilai-nilai seperti tanggung jawab, kedisiplinan, toleransi, dan kerja sama. Kesimpulan penelitian ini bahwa  dinamika kelompok di sanggar ini menunjukkan adanya proses pendalaman nilai budaya, kedisiplinan, solidaritas, dan komitmen yang kuat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Nunung Nurlina, Yunita Fitri Nugraheni, Rini Rendhy, Shinta Widiyanti, & Maulidina Ardhianti. (2024). Peran Dinamika Kelompok dalam Pembentukan Karakter Siswa di SMK Sasmita Jaya 1 Pamulang. SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(3), 84–94. https://doi.org/10.56910/safari.v4i3.1565

Nurdin, N. (2020). Manajemen Sanggar Seni Tari Tradisional Dinda Bestari di Kota Palembang. Besaung : Jurnal Seni Desain Dan Budaya, 5(2). https://doi.org/10.36982/jsdb.v5i2.997

Nurrisa, F., & Hermina, D. (2025). Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian : Strategi , Tahapan , dan Analisis Data Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran ( JTPP ). 02(03), 793–800.

Parera, T. P. (2023). Dinamika Kelompok Seni Dalam Usaha Pelestarian Seni Tradisi (Studi Terhadap Kelompok Seni Teater Mata Ende Flores). PENSI : Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni, 3(1), 73–83. https://doi.org/10.59997/pensi.v3i1.2224

R, R. A., & Mansyur, H. (2025). Bentuk Penyajian Tari Galombang di Sanggar Seni Sabai Nan Aluih dalam Pesta Pernikahan di Kota Padang Program Studi Pendidikan Sendratasik , Universitas Negeri Padang. 9, 3030–3037.

Downloads

Published

2025-06-12

How to Cite

Aprilyautami, A., Padang, R. R., Rahma, S., Nabila, S., Saribu, T. W. D., & Andini, Z. D. (2025). Sanggar Tari Sebagai Wadah Pembentukan Karakter: Analisis Dinamika Kelompok pada Sanggar Siswo Langgeng Budoyo. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, 4(1), 774–778. https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6251

Issue

Section

Articles

Citation Check