Peningkatan Kesadaran Etika Lingkungan Melalui Edukasi dan Pertisipasi Siswa: Studi Kasus di MAS Nur Adia
(1) * Nurhidayah Nurhidayah Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(2) Wulan Suci Ramadani Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(3) Nurhayati Nurhayati Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(4) Faliza Putri Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(5) Febbry Zahro Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(6) Hafizah Anjeli Ramadhani Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(7) Jessy Ayu Angelia Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(8) Jimly Sahbana Harahap Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(9) Muhammad Rafly Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(10) Rizqy Aulia Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(11) Tommy Adhiyaksyah Putra Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema "Menumbuhkan Etika dalam Menghargai dan Menjaga Kelestarian Lingkungan" dilaksanakan di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Nur Adia sebagai bentuk kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan pelajar. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) untuk menggabungkan data kuantitatif dari kuesioner dan data kualitatif dari observasi dan diskusi. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah memiliki kesadaran yang baik terhadap lingkungan, seperti membuang sampah pada tempatnya (55%) dan merasa bertanggung jawab atas kebersihan lingkungan (95%). Hasil observasi dan diskusi juga memperkuat bahwa siswa memiliki antusiasme tinggi dalam mengikuti kegiatan edukasi dan aksi lingkungan. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pelaksanaan program edukasi lingkungan secara rutin dan kolaboratif di lingkungan sekolah.


Keywords


Etika lingkungan, edukasi lingkungan, partisipasi siswa, metode campuran, sekolah hijau

   

DOI

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6256 		      

Article metrics

10.57235/qistina.v4i1.6256 Abstract views : 29 | PDF views : 73

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


A, A. O., Putri, A. I., Matthew, K., & Universitas, H. (2023). 23-Moderasi-0101-464 (1). 2023, 1–17. https://doi.org/10.11111/nusantara.xxxxxxx

Anggasta, G., & Widiastuti, W. (2022). Etika Pelestarian Lingkungan yang dilakukan oleh Komunitas Pecinta Lingkungan Di Bali. Sinektika: Jurnal Arsitektur, 19(1), 82–90. https://doi.org/10.23917/sinektika.v19i1.16679

AZZAHRA, S., & Siti Maysithoh. (2024). Peran Muslim Dalam Dalam Pelestarian Lingkungan: Ajaran Dan Praktik. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 6(1), 1568–1579. https://doi.org/10.20885/tullab.vol6.iss1.art8

Fadila, W. A., Sudarti, S., & Yushardi, Y. (2023). Permasalahan Kualitas Air Permukaan Sebagai Sumber Kehidupan Dalam Menjaga Kelestarian Lingkungan. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 7(2), 419–427. https://doi.org/10.37478/optika.v7i2.3338

Faizah, N. (2020). Etika dalam penelitian pendidikan dan lingkungan. Jurnal Nusantara, 2(1), 45–58

Habibah, M., & Irawan, F. A. (2023). Tingkat Kesadaran Lingkungan Siswa Dalam Menghadapi Pemanasan Global Dalam Kegiatan Literasi Bumiku Program Kampus Mengajar 4. Jurnal Pendidikan Geosfer, 8(1), 17–28. https://doi.org/10.24815/jpg.v8i1.29167

Mertani. (2023). Peran pendidikan dalam menggerakkan kesadaran lingkungan dan aksi iklim

Meyresta, L., Fasa, M. I., & Suharto. (2022). Etika Pengelolaan Sumber Daya Alam Berkelanjutan Dalam Perspektif Islam. Jurnal Dinamika Ekonomi Syariah, 9(2), 85–96. https://doi.org/10.53429/jdes.v9i2.389

Rosanti, A. (2022). Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap etika lingkungan siswa di SMA Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(3), 255–267

Santi, E. K. (2021). Kesadaran lingkungan peserta didik di sekolah Adiwiyata dan non-Adiwiyata di SMA Kota Tangerang Selatan. Skripsi. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

UNESCO. (2021). Education for Sustainable Development: A roadmap

Wardani, I. K. (2024). Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial (Ipas) Dalam Hubungannya Dengan Etika Lingkungan. Journal Transformation of Mandalika, 5(1), 167–174. https://www.ojs.cahayamandalika.com/index.php/jtm/article/download/2691/2100


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Nurhidayah Nurhidayah, Wulan Suci Ramadani, Nurhayati Nurhayati, Faliza Putri, Febbry Zahro, Hafizah Anjeli Ramadhani, Jessy Ayu Angelia, Jimly Sahbana Harahap, Muhammad Rafly, Rizqy Aulia, Tommy Adhiyaksyah Putra

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.