Bijak Dalam Mengelola Keuangan Dengan Teknologi: Pengenalan E-Wallet dan Aplikasi Keuangan Untuk Pelajar SMP

Authors

  • Rahmi Muji Aini Universitas Pamulang, Indonesia
  • Sarah Fyiandasari Universitas Pamulang, Indonesia
  • Syafira Suci Ramadhini Universitas Pamulang, Indonesia
  • Azzahra Salsabila Universitas Pamulang, Indonesia
  • Dea Annisa Universitas Pamulang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6404

Keywords:

Literasi Keuangan, Dompet Digital

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini telah membawa sebuah perubahan yang signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam pengelolaan keuangan. Inovasi seperti dompet digital (e-wallet) dan aplikasi keuangan kini semakin mudah untuk diakses, bahkan oleh kalangan muda seperti pelajar Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pelajar sedang berada dalam fase pembentukan karakter dan kebiasaan terutama dalam mengelola keuangan. Namun, literasi keuangan di kalangan remaja masih tergolong rendah, meskipun mereka merupakan pengguna aktif teknologi. Oleh karena itu, pengenalan aplikasi keuangan digital kepada pelajar menjadi strategi edukatif yang relevan dan adaptif. Program Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat (PMKM) ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep e-wallet dan aplikasi keuangan kepada pelajar SMP Negeri 226 Jakarta guna menumbuhkan kesadaran dan keterampilan dalam mengelola keuangan secara bijak sejak usia dini. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi landasan dalam pengembangan literasi keuangan digital yang efektif dan bertanggung jawab di kalangan pelajar.

References

Dibyo Waskito Guntoro, H. M., & Muhammad Arsyad, S. I. (2023). Peningkatan Literasi Keuangan Pada Peserta Didik Smp Negeri Satu Atap 8 Palangka Raya, Kalimantan Tengah. Martabe: Jurnal Pengabdian Masyarakat. doi:10.31604/jpm.v6i7.2466-2472

Made Wirya Darma, P. V. (2025). Peran Mencatat Keuangan Digital dalam Membentuk Kedisplinan Keuangan pada Anak Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN). doi:http://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.5792

Sri Wahyuni, L. O., & M. Arli Rusandi, D. D. (2023). 'Treasure hunt': Using loose parts media to develop social financial education model for early children. CellPress, 1.

Yunia Oktari, S., & Rina Aprilyanti, J. (2023). Penyuluhan Pengelolaan Keuangan bagi Pelajar (Anak Asuh Mudita Love Children). NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat.

Downloads

Published

2025-06-28

How to Cite

Aini, R. M., Fyiandasari, S., Ramadhini, S. S., Salsabila, A., & Annisa, D. (2025). Bijak Dalam Mengelola Keuangan Dengan Teknologi: Pengenalan E-Wallet dan Aplikasi Keuangan Untuk Pelajar SMP. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, 4(1), 997–1000. https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6404

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025): June 2025

Section

Articles

Citation Check

License

QISTINA: Jurnal Multididiplin Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).