Prinsip Keharmonisan Keluarga Dalam Al Qur’an: Studi Kontekstual Terhadap Tantangan Modern
(1) * M Fikri Yuda Mail (Universitas Islan Negeri Sultan Syarif kasim Riau, Indonesia)
(2) Arbi Winarko Mail (Universitas Islan Negeri Sultan Syarif kasim Riau, Indonesia)
(3) Hidayatullah Ismail Mail (Universitas Islan Negeri Sultan Syarif kasim Riau, Indonesia)
(4) Ilyas Husti Mail (Universitas Islan Negeri Sultan Syarif kasim Riau, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Artikel ini membahas prinsip keharmonisan keluarga dalam perspektif Al-Qur’an, dengan pendekatan kontekstual terhadap tantangan modern. Keharmonisan keluarga ideal dijelaskan melalui konsep sakīnah, mawaddah, dan rahmah sebagaimana termaktub dalam Qs. Ar-Rūm ayat 21. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya ketakwaan dan nilai spiritual sebagai pondasi, serta bagaimana musyawarah (syūra) dan etika komunikasi Islami memperkuat hubungan keluarga di era digital yang penuh tantangan, seperti penyalahgunaan media sosial dan dominasi gawai. Metode yang digunakan berupa studi kepustakaan dengan analisis deskriptif kualitatif dari tafsir kontemporer, jurnal mutakhir, dan praktik keluarga Muslim modern. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan karakter Qur’ani, penguatan nilai akhlak di rumah, strategi penanaman nilai Islami pada anak, serta dukungan sekolah dan masyarakat menjadi faktor penopang ketahanan keluarga. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya sinergi antara orang tua, lembaga pendidikan, dan komunitas dalam mewujudkan keluarga Qur’ani yang harmonis, tangguh, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.


Keywords


Keharmonisan Keluarga, Sakinah Mawaddah Rahmah, Ketakwaan

   

DOI

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i1.6479 		      

Article metrics

10.57235/qistina.v4i1.6479 Abstract views : 61 | PDF views : 31

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Buchori, dkk. S. “Solusi Al‑Qur’an Dalam Mewujudkan Ketahanan Keluarga Melalui Pendidikan Karakter.” Al‑Qalam Universitas YAPIS Papua 16, 1 (2024).

Jamaluddin, Herman. Aguswandi. Syahrul. “Komunikasi Profetik Islam (Nilai dan Etika Komunikasi Perspektif Islam).” Al‑Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, Makassar 3, 1 (2020).

Luthfan, Fadhilah, N., Samiaji,. “Penguatan Ketahanan Keluarga Muslim melalui Internalisasi Nilai-nilai Aqidah, Ibadah dan Moderasi Beragama.” Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat 5, 4 (2024).

Muhammad Fazil. “Ketahanan Keluarga sebagai Fondasi Masyarakat Sejahtera.” STIS Al‑Hilal Sigli Aceh 9 (2025): no.1.

Nazaruddin, Alfiansyah, Muhammad. “Etika Komunikasi Islami di Media Sosial Dalam Perspektif Al‑Qur’an dan Pengaruhnya terhadap Keutuhan Negara.” Peurawi: Media Kajian Komunikasi Islam, Banda Aceh 5, 2 (2024).

Nugraha, Yudistira. “Komunikasi Keluarga Dalam Islam: Studi Peran Parenting Islami Orang Tua dan Anak dalam Era Digital.” Naafi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, Palembang 6, 2 (2024).

Nur Rofiah. Esensi Keluarga Sakinah, Mawaddah, wa Rahmah. Jakarta Selatan: NU Online, 2021.

Pratama, S. A., Khoironi, & Rohili, T. “Peran keluarga dalam membentuk karakter keislaman siswa kelas 9 di SMP IT Nurul Iman Pesawaran.” Idarah Tarbawiyah, 6, 1 (2025).

Ramadhan, A. I. “Pendidikan Akhlak dalam Pembentukan Karakter Anak di Era Digital 2024.” Adz‑Zikr: Jurnal Pendidikan Agama Islam, STIT Al‑Khairiyah 7, 2 (2024).

Safira Rusyda dkk. “Pengaruh Dakwah Digital terhadap Etika Komunikasi Netizen: Media TikTok.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 4, 1 (2024).

Samheri & Hosen Febrian. “Makna Keluarga Sakinah, Mawaddah, Wa Rahmah Dalam Al‑Qur’an (Analisis Surah al‑Rūm Ayat 21).” An‑Nawazil: Jurnal Hukum dan Syariah Kontemporer, Stisa, Malang 2 (2022): no. 1.

Siddiq, F., Prayogi, A., & Widiastuti, A. “Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah MTs Darul Ilmi Pangkalan Brandani.” Jurnal Kajian Agama Islam 8, 6 (2024).

Subianto, J. “Peran Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat dalam Pembentukan Karakter Berkualitas.” Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, IAIN Kudus 5, 1 (2022).

Sutarjo & Bintang Kejora. “Penyuluhan Peran Keluarga dalam Penguatan Karakter Religius Melalui Pengajian di Majlis Ta’lim Ar‑Rahmah.” Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 7, 3 (2021).

Tarmujianto, T. “Peranan pendidikan akhlak dalam menciptakan keluarga bahagia.” Jurnal Pendidikan Luar Sekolah 14, 2 (2020).

Tsamrotun Nafisah, F., & Az Zafi, A. “Model Pendidikan Karakter Berbasis Keluarga Perspektif Islam di Tengah Pandemi Covid‑19.” Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam 8, 1 (2020).

UIN Walisongo. “Etika Komunikasi Netizen.” Semarang: UIN Walisongo, 2023.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 M Fikri Yuda, Arbi Winarko, Hidayatullah Ismail, Ilyas Husti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.